殷都样板

出版时间:2011-9  出版社:山东文艺  作者:王会臣|主编:姚文俊  页数:244  

内容概要

《小学英语导学案点评(3-6年级)》精选小学(3—6年级)英语学科不同课型的导学案,内容丰富,课型完备,条理清晰,层次分明。以殷都区主体多元“双向五环”高效课堂为基本模式,导学案编制严格遵循以下原则:“
吃透教材打基础,二度创作有提升,紧扣目标抓落实,逐级生成讲实效,分层学习重差异,学法指导在其中”,充分体现英语学科特色和高效课堂导学案编制特色。导学案均由一线教师亲手编制,他们不仅对导学案选课内容进行导学梳理,而且还就编写意图、教学反馈和备课组点评进行了补充说明,具有丰富的指导性、实用性和借鉴价值。
《小学英语导学案点评(3-6年级)》的作者是王会臣。

作者简介

姚文俊,1940年生。中学高级教师,特级教师,兼职教授,国家突出贡献专家,中国教育学会小学教育专业委员会理事长。先后当选为中共十三大、十四大代表,全国九届人大代表,荣获全国德育先进工作者、全国优秀校长、国家劳动模范等光荣称号。是一位在中国教育界有影响的小学教育专家。先后出版了《德育新路》《中国小学教育论50家》《我要成为最佳的我》等二十余册专著。

书籍目录

总序

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第一部分 课型解读
小学三至六年级英语课型解读
“学习新知”课型操作流程
“成果展示”课型操作流程
“复习提升”课型操作流程
第二部分 “学习新知”篇
At the library.(六年级)
Unit.1 A visit to the UN.(六年级)
I don't believe it!(六年级)
A postcard from:New York.(六年级)
You can play football well.(五年级)
Sam ate six hamburgers.(五年级)
English Food.(五年级)
He can’t see.(五年级)
I feel happy.(五年级)
This bag is hers.(五年级)
It’s big and light.(五年级)
Is this your skirt?(四年级)
Let’s talk.(四年级)
Meet my family.(四年级)
My Home.(四年级)
It’S warm today.(四年级)
What time is it?(四年级)
Our School.(四年级)
My Schoolbag.(四年级)
Where is my ruler?(三年级)
第三部分 “成果展示”篇
At the library.(六年级)
Pandas love bamboo.(六年级)
You can play football well.(五年级)
You can play football well.(五年级)
English Food.(五年级)
Part A.(五年级)
It’S big and light.(五年级)
How many do you want?(五年级)
He can’t see.(五年级)
It’S warm today.(四年级)
My schoolbag.(四年级)
Our School.(四年级)
What time is it?(四年级)
It’S warm today.(四年级)
My schoolbag.(四年级)
My Home.(四年级)
Is this your skirt?(四年级)
Do you like pear?(四年级)
We love animals.(四年级)
第四部分 “复习提升”篇
Happy Thanksgiving!(六年级)
Festival.(六年级)
What’S your favourite festival?(六年级)
Happy Thanksgiving.(六年级)
A visit to the UN.(六年级)
You can play football well.(五年级)
What time does school start?(五年级)
M1 Review.(五年级)
English Food.(五年级)
What time does school start?(五年级)
You should look,then cross the road.(五年级)
What did Daming do?(五年级)
What did Daming do?(五年级)
What would you like?(四年级)
Is this your shirt?(四年级)
Unit 1 Our School.(四年级)
English Food.(三年级)
Happy Birthday.(三年级)

编辑推荐

  《殷都样板:小学英语导学案点评(3-6年级)》共分两部分,在前面理论部分简要介绍了殷都区小学英语主体多元“双向五环”高效课堂教学模式“T&Ss—CPCSC”和该模式“学习新知”“成果展示”“复习提升”三种课型解读。后面操作部分主要选入40位一线优秀教师优秀导学案“学习新知”20篇、“成果展示”19篇、“复习提升”18篇。每篇导学案后面均有“编写意图”“教学反馈”“备课组点评”详细介绍,使读者看后能够清晰明了,具有较高的借鉴价值。

图书封面

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用户评论 (总计9条)

 
 

  •   小学英语导学案点评
  •   好没看,平时能借鉴
  •   对我教学很有启发,好书,赞一个!
  •   对老师很有帮助,很详细。
  •   很好的一本书,挺实用的!
  •   有不少真实的案例
  •   包装不是特别好
  •   总觉得篇幅有点少
  •   人教版的,我是广州版的;但是对上课还是挺有帮助的。
 

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