阅读作文全优突破

出版时间：2009-9  出版社：山东教育出版社  作者：李建龙 等 著  页数：175  

前言

　　在老家过春节，好友带着女儿来串门，问起孩子学习成绩，面色忧虑，唉声叹气。孩子别的功课还不错，就是愁上语文课。问愁什么，孩子说，最愁阅读与作文，阅读不理解，作文不会写。　　好友问我有什么高招，我陷入沉思：应该编写一套融阅读与作文于一体，系统地指导学生有效阅读与作文的书。　　此时，山东教育出版社来信约稿，选题也是“读写一体”。于是，有了这套《阅读作文全优突破》。　　阅读和作文是语文教学中的重要内容，也是“教”与“学”中的重点和难点。本书以《语文课程标准》为依据，通研全国各地十余种现行小学语文教材，对其进行综合与精选，形成独立的话题训练体系。小学共分6册，按照由易到难、由浅入深的顺序编写，每册二十多个话题。话题的确立既照顾地区差异，又能涵盖中学生的认知领域。每话题由“读写风向标”、“思路点拔台”、“阅读鉴赏林”、“同伴同行”、“材料积累库”、“作文实践苑”等栏目组成。读写风向标：从读和写两个方面提出具体要求，努力做到读有目标，写有重点。　　思路点拨台：对话题写作的要求、内容及其写作思路、方法作简要精当的分析和点拔。　　阅读鉴赏林：精选适合小学生阅读的经典关文，提供丰富的适合本话题的范文。经典美文后有“赏析借鉴”、“读中悟写”、“拓展训练”3个栏目，对学生的品读鉴赏、写法领悟进行针对性指导，同时按照小学现代文阅读的要求，进行适当的阅读训练。

内容概要

　　阅读和作文是语文教学中的重要内容，也是“教”与“学”中的重点和难点。《青苹果阅读与作文丛书·阅读作文全优突破(8年级)》以《语文课程标准》为依据，通研全国各地十余种现行小学语文教材，对其进行综合与精选，形成独立的话题训练体系。　　小学共分6册，按照由易到难、由浅入深的顺序编写，每册二十多个话题。话题的确立既照顾地区差异，又能涵盖中学生的认知领域。每话题由“读写风向标”、“思路点拔台”、“阅读鉴赏林”、“同伴同行”、“材料积累库”、“作文实践苑”等栏目组成。

作者简介

　　方圆，全国著名特级教师。教育部“十一五”规划课题组专家。著述有《中学生魅力阅读》、《60位著名作家与你共阅读》等“青苹果阅读系列”300余册。获得“中国十大杰出教师”、“孺子牛金球奖”、“全国优秀共产党员”、“全国十佳教师”等称号。中央电视台“东方之子”访谈人物。中组部把他的事迹拍成纪录片《时代楷模》，江泽民题写片名发行。中组部、中宣部、中央文献研究室等单位拍摄党史文献纪录片《使命》介绍了他的事迹。曾应邀参加建党75周年、80周年座谈会。

书籍目录

前言一、学会宽容悠长的铃声宽容二、责任脊梁谈“责任感”三、到民间采风去家乡的粑俗青翠秀美的长寿乡四、为他人开一朵花我拿什么奉献给你天堂的文竹五、成功的诀窍人生如卖菜困难是走向成功的阶梯六、静美时节香山红叶秋天的颜色七、古城碎语江城的灵性丽江古城八、希望的萤火需要勇气的时刻学车记九、善待生命橡皮人生善待生命十、温暖寄贺年卡的人温暖十一、心灵之约真实的美丽草原之旅十二、雪花飘啊飘北方的冬天漫天纷飞的雪花十三、守望春天春春雨十四、好大一棵树樟树赞六朝松和一品大夫松十五、寻求科学的宝藏漂浮的针从身边的科学谈起十六、地球——我们的家园不容忽视的热污染地球看病十七、拥抱善良善念赢得奖赏善良如诗十八、礼物礼物特别的礼物十九、夏日苦夏夏天来了二十、师恩我的小学启迪二十一、观山小语读山知敬畏观山小语二十二、成长的烦恼一颗图钉成长的烦恼二十三、字宙畅想让火星恢复生命力宇宙畅想二十四、志当存高远一撮黏土心中的彩虹二十五、桥海内第一桥家乡的桥二十六、心动的感觉风雨中的万寿菊一件小事的震动二十七、学会自信相信你自己我从鼓励中学会自信二十八、灯不该丢掉的东西夜·灯二十九、执著石枕蜜蜂的执著三十、百昧生活老同学打电话参考答案

章节摘录

　　泰山普照寺有两棵著名的古松，一棵叫六朝松，一棵叫一品大夫松。　　六朝松为六朝人所栽，枝干盘曲，如龙若虬，树冠似棚，苍劲而潇洒。尤其在月光之下，如水似流的清光，透过松针射下，疏影横斜，银光撒地，别有一番幽韵，古人誉为“古松筛月”，列为泰山十景之一。传说，很早很早以前，普照寺有一个年轻的小和尚，医术很高，经常上山采药，为穷人治病，分文不取。他白天采药，晚上在六朝松下炮制，然后送给人家治病。月宫的嫦娥听说了，觉得这和尚太好了，一心想看看他是什么样子。可是六朝松长得枝繁叶茂，树冠撒土不漏，怎么也看不见。于是嫦娥就使出法术，用月光射落一些枝叶，透过疏朗的枝叶空隙，窥察年轻和尚炮制药材的情形。她看到这和尚不光心眼好，长得也眉清目秀，于是每天晚上都来看。这松树本来枝叶很密，后来只向四下里长，长得像个大凉棚，专门给嫦娥留出疏朗的空隙，以筛下月光。后人为了纪念嫦娥和那和尚的友情，在六朝松旁边修了一座石亭，名“筛月亭”。　　在筛月亭西院中央，还有一棵古松，树干拧着劲儿长，煞似飞龙，树冠则长得圆圆的，像一把大伞。这棵松树是清代康熙年问诗僧元玉的弟子修理栽植的。那时游山的人稀少，寺院里更是清静寂寞，修理对这棵松树倍加爱护，及时灌溉，天天在树下习文读经，以松树为伴，天长日久，对松树产生了感情，写了一首佛谒：“僧栽松，松荫僧，你我相度如同生，松也僧，僧也松，依佛门，论弟兄。”写就以后，送给老师看。元玉禅师拍手叫好，遂给这松树取名“师弟松”。光绪年间，湖北名士何焕章游历到普照寺，看到师弟松的树姿之美，赞叹不已，说：“俨然华盖也。”因为只有皇帝才能乘坐华盖之舆，这松树应以一品爵位相誉，当陪同的住持僧庆山和尚求何焕章题字时，他挥笔疾书“一品大夫”四字。小和尚刻于石上，立在树下。从这，师弟松又名一品大夫松。

媒体关注与评论

　　纵观古今中外成功者，大多都博览群书。经典好书，可引领青少年的前进方向。希望读者朋友从《阅读作文全忧突破》中，享受阅读乐趣，感悟经典智慧，开启成功人生。　　——冯巩（中国十大杰出青年、全国青联常委、著名相声演员）　　阅读没有量的积累很难达到质的飞跃。读书一定要有选择，要避免时间和精力不必要的浪费。希望青少年朋友多读书、读好书，从中汲取营养，启迪智慧，让人生梦想变成现实。　　——羽·泉（著名歌手）　　《阅读作文全优突破》让读者在快乐愉悦中，开启智慧之门，铺设成功之路，编者实在是功德无量。　　——李永田（中国演讲与口才协会名誉会长、国家级有突出贡献专家）　　常读经典美文，可尽快提高语文水平。如何把美文精华尽快内化成自身读写智慧。《阅读作文全优突破》就为广大读者提供了一个精品美文大观园，她会给读者独到的智慧，奇特的灵感，全新的收获。　　——陈金明（中国教育学会中学语文学术委员会主任）　　十几年前，我曾在“东方之子”栏目以两集篇幅报道过方圆老师，他教书育人的事迹感动了亿万观众。作为时刻关注他的老朋友，我欣喜看到方圆书的热销。好书的热销，是一个民族进步的重要标志。　　——周兵（大型纪录片《故宫》《周恩来》总编导、中国纪泵片委员会副理事长）　　捧读《阅读作文全优突破》，享受阅读乐趣，助长写作本领，促进语文素养全面提升。常与此类好书为伴，必将拥有成功、幸福的人生。　　——崔峦（中国教育学会小学语文专业委员会理事长、《语文课程标准》专象组核心成员、人民教育出版社小学《语文》教材主编）

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