阅读作文全优突破

出版时间：2009-9  出版社：山东教育出版社  作者：王彦安 等 著  页数：197  

前言

　　在老家过春节，好友带着女儿来串门，问起孩子学习成绩，面色忧虑，唉声叹气。孩子别的功课还不错，就是愁上语文课。问愁什么，孩子说，最愁阅读与作文，阅读不理解，作文不会写。　　好友问我有什么高招，我陷入沉思：应该编写一套融阅读与作文于一体，系统地指导学生有效阅读与作文的书。　　此时，山东教育出版社来信约稿，选题也是“读写一体”。于是，有了这套《阅读作文全优突破》。　　阅读和作文是语文教学中的重要内容，也是“教”与“学”中的重点和难点。本书以《语文课程标准》为依据，通研全国各地十余种现行小学语文教材，对其进行综合与精选，形成独立的话题训练体系。　　小学共分6册，按照由易到难、由浅入深的顺序编写，每册二十多个话题。话题的确立既照顾地区差异，又能涵盖中学生的认知领域。每话题由“读写风向标”、“思路点拔台”、“阅读鉴赏林”、“同伴同行”、“材料积累库”、“作文实践苑”等栏目组成。　　读写风向标：从读和写两个方面提出具体要求，努力做到读有目标，写有重点。　　思路点拨台：对话题写作的要求、内容及其写作思路、方法作简要精当的分析和点拔。　　阅读鉴赏林：精选适合小学生阅读的经典美文，提供丰富的适合本话题的范文。经典美文后有“赏析借鉴”、“读中悟写”、“拓展训练”3个栏目，对学生的品读鉴赏、写法领悟进行针对性指导，同时按照小学现代文阅读的要求，进行适当的阅读训练。　　同伴同行：精选学生佳作并由名师评析和点评，帮助读者领悟借鉴。　　材料积累库：根据《语文课程标准》对小学阶段的读写要求，搜集格言名句和经典素材，以丰富学生的作文素材。

内容概要

　　《阅读·作文全优突破（5年级）（新课标）》以《语文课程标准》为依据，通研全国各地十余种现行小学语文教材，对其进行综合与精选，形成独立的话题训练体系。小学共分6册，按照由易到难、由浅入深的顺序编写，每册二十多个话题。话题的确立既照顾地区差异，又能涵盖中学生的认知领域。每话题由“读写风向标”、“思路点拔台”、“阅读鉴赏林”、“同伴同行”、“材料积累库”、“作文实践苑”等栏目组成。

作者简介

　　方圆，全国著名特级教师。教育部“十一五”规划课题组专家。著述有《中学生魅力阅读》、《60位著名作家与你共阅读》等“青苹果阅读系列”300余册。获得“中国十大杰出教师”、“孺子牛金球奖”、“全国优秀共产党员”、“全国十佳教师”等称号。中央电视台“东方之子”访谈人物。中组部把他的事迹拍成纪录片《时代楷模》，江泽民题写片名发行。中组部、中宣部、中央文献研究室等单位拍摄党史文献纪录片《使命》介绍了他的事迹。曾应邀参加建党75周年、80周年座谈会。

书籍目录

前言一、难忘恩师独享“体罚”之秘密兰妮·麦克穆林／2“怪”老师张佩／5二、读书故事书渴舒婷／10我的读书故事佚名／12三、可爱小生灵白鹅（节选）丰子恺／17我家的两只“活宝”母鸡宗书怡／20四、难忘中秋节感悟中秋节佚名／25中秋节的向往郭建平／27五、品味世间感动一碗牛肉面唐顺瑛／32一碗牛肉面的温度佚名／35六、绚丽秋叶碧云寺的秋色（节选）钟敬文／40秋天的树叶李证／43七、二十年后再回乡二十年后的农村凡旭／48二十年后回故乡隆沁霖／50八、我想对您说老师我对您说王升仲／55妈妈我想对您说徐繁／57九、家庭趣事难忘的游戏陈佳洱／62家庭趣事许心远／64十、静物展台十二生肖瓷像佚名／69文具盒佚名／72十一、生活教科书啄破硬壳董恒波／77刨冬瓜的启示刘依润／79十二、我观名胜阿里山和日月潭石英／84游黄果树瀑布冯艳秋／87十三、过把读书瘾汤姆，汤姆·索亚——《汤姆·索亚历险记》读后感蒋璐／92爱就是动力——读《养花》有感薛茵茵／94十四、熟悉的场景难忘的台湾之行佚名／99课间十分钟佚名／101十五、作品梗概《好兵帅克》故事梗概佚名／106《荷花淀》故事梗概佚名／108十六、信件传真情给家乡孩子的一封信巴金／113给灾区小朋友的一封信王泰霖／115十七、童年趣事上大学丁聪／120童年的一件趣事张志文／122十八、礼轻情意重母亲节的礼物佚名／127鲜花献给妈妈崔潇／129十九、发言稿教师节发言稿佚名／135竞选班长发言稿佚名／137二十、成长故事不喝牛奶的孩子一样能长大风清云淡／142记成长中的一件事佚名／144二十一、人物写真三轮车夫陈大俭／149“小馋猫”佚名／151二十二、假设也美丽假如我是海伦·凯勒张悉妮／158假如我是一支火炬缪文杰／161二十三、研究报告关于农村小学生课外阅读的调查报告张联高／166关于小学生上网的研究报告／170二十四、开卷是否有益“开卷有益”之我见郎怡璇／176“开卷是否有益”辩论会何健蓉／178二十五、小诗表心愿孩子让我为你擦干眼泪（外一首）金波／184爸爸的双手刑朝阳／187参考答案

章节摘录

　　二、敞开心扉，畅所欲言　　敞开心扉，言而由衷，把内心深处最想说的话说出来，要说真话，吐真情，发自内心的话会感动对方，打动读者。如果有顾虑，不敢真实地表达自己的想法，这次作文就失去意义了。畅所欲言是指围绕话题要大胆地说。要让自己的作文打动别人，除了倾诉心里话之外，还需要写有代表性的事情，或事情的某些片段、细节，写得具体、透彻，打动人心。　　三、真诚沟通，委婉得体　　交流沟通一定要真诚，把真实想法说出来。不管是赞美还是批评规劝，不管是诉说委屈还是提出建议，都要做到情真意切。行文用语要注意礼貌得体，和长辈交流，言辞不能过激，要委婉地提出建议或请求。作为倾诉者的你，还要注意语言表达，不要一个劲儿地抱怨，多站在对方的立场看问题，让你的心里话更容易为人接受。

媒体关注与评论

　　U纵观古今中外成功者，大多都博览群书。经典好书，可引领青少年的前进方向。希望读者朋友从《阅读作文全优突破》中，享受阅读乐趣，感悟经典智慧，开启成功人生。　　——冯巩（中国十大杰出青年，全国青联常委，著名相声演员）　　阅读没有量的积累很难达到质的飞跃。读书一定要有选择，要避免时间和精力不必要的浪费。希望青少年朋友多读书、读好书，从中汲取营养，启迪智慧，让人生梦想变成现实。　　——羽·泉（著名歌手）　　《阅读作文全优突破》让读者在快乐愉悦中，开启智慧之门，铺设成功之路，编者实在是功德无量。　　——牵永田（中国演讲与口才协会名誉会长、国家级有突出贡献专家）　　常读经典美文，可尽快提高语文水平。如何把美文精华尽快内化成自身读写智慧？《阅读作文全优突破》就为广大读者提供了一个精品美文大观园，她会给读者独到的智慧，奇特的灵感，全新的收获。　　——陈金明（中国教育学会中学语文学术委员会主任）　　十几年前，我曾在“东方之子”栏目以两集篇幅报道过方圆老师，他教书育人的事迹感动了亿万观众。作为时刻关注他的老朋友，我欣喜看到方圆书的热销。好书的热销，是一个民族进步的重要标志。　　——周兵（大型纪录片《故宫》《周恩来》总编导、中国纪录片委员会副理事长）　　捧读《阅读作文全优突破》，享受阅读乐趣，助长写作本领，促进语文素养全面提升。常与此类好书为伴，必将拥有成功、幸福的人生。　　——崔峦（中国教育学会小学语文专业委员会理事长、《语文课穗标准》专家组核心成员、人民教育出版社小岸《语文》教材主编）

编辑推荐

　　《阅读·作文全优突破（5年级）（新课标）》荣获全国优质教育成果一等奖；优秀的专家阵容；强大的编写队伍；科学的体例设计；独到的读写收获。