出版时间:2008-7 出版社:上海译文出版社 作者:戈登·坎贝尔 页数:108 译者:刘芳
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前言
我收到一张明信片,邀请我为《牛津英国名人传记大辞典》撰写弥尔顿的生平。创始编辑科林?马修在明信片的角落草草写道: “我的前任固执地认为此项任务十分重要,他要亲自来写,而我决定把它委托给您。弥尔顿的生平将是我们学术大厦最重要的基石之一。”我感到被赋予了一项神圣的使命,即对英国最伟大诗人的生平进行权威性的描述,这一描述堪比对英国最伟大的剧作家(彼得?霍兰撰写的莎士比亚)及英国最伟大的小说家(罗斯玛丽?阿什顿撰写的乔治?艾略特)的生平描述,该套丛书中的这两本册子已经出版。作为项目总监的罗伯特?费伯为《牛津英国名人传记大辞典》的问世做出了巨大贡献。他是牛津大学出版社优秀传统下的一名出色的学者型编辑,他以无与伦比的能力为这项任务的完成奠定了坚实的基础,这样才使我得以在上面添砖加瓦。
内容概要
阅读是一种猎取,通过阅读,人们可猎取到不可或缺的精神食粮。有了它,人才会健康成长;阅读是一种咀嚼,通过阅读,人们可咀嚼隐匿于文字中的苦辣酸甜。有了它,人才能学会坚强;阅读是一种倾听,通过阅读,人们可倾听到亘古至今的不同声音。有了它,人才不会迷失方向;阅读是一种欣赏,通过阅读,人们可欣赏到前所未见的旖旎风光。有了它,人的生活才会充满阳光…… 英语阅读除具有上述功效外,还有独特的一面,那就是强化语言基础、提升英语水平。然而,在浩若烟海的英语阅读材料中,有哪些适合你或是你的首选呢?恐怕不同的人依据不同的需求会有不同的回答。不过,有一点是共同的,即每位读者都会选择自认为好的英语阅读材料。那么,何谓好的英语阅读材料呢?我们认为,就一般情况而言,好的英语阅读材料应具备以下特点: 广博性 广博性决定了阅读者获取的知识量。换言之,没有广博的语料,人们就无法获取广博的知识。因此,英语阅读材料应尽量涉及多种话题,涵盖各方面知识。 权威性 权威性有两层含义:一是信息准确,有证可查,有史可考,绝非道听途说;二是语言地道,原汁原味,读者能充分享受到“原生态”阅读的乐趣。 简明性 简明性首先体现在语料方面,内容要简明,取舍得当,真正将有意义的一面充分展示给读者。其次,语言表达要简明,做到言简意赅,无拖泥带水之嫌。 趣味性 趣味性是语言使用的最高境界,它能使阅读文本生动、有趣,令人爱不释卷、百看不厌。趣味性带给读者的是阅读享受,如同在明媚的春光里呼吸清新空气。 有鉴于此,并经大量市场调研,上海译文出版社与牛津大学出版社联袂推出了“牛津名人传记丛书”,从莎士比亚到丘吉尔,从达尔文到牛顿,囊括了英国历史上最重要、最具影响力的非凡人物,可谓群星璀璨。 我们相信,该套丛书的推出是广大英语学习者的福音,是广大文学爱好者的福音,是广大史学研究者的福音,更是广大中学生、大学生的福音。该套丛书带给读者朋友的不仅是精准的知识点和多彩的文化点,更有数不清的意外惊喜!
作者简介
戈登·坎贝尔是莱斯特大学文艺复兴研究所的教授。他最近为牛津大学出版社撰写的作品有《文艺复兴时期大辞典》(2003)、《文艺复兴时期的艺术和建筑》(2004)、《格罗夫装饰艺术百科全书》(2006)、《古典艺术和建筑》(2007)。他目前进行的项目(与托马斯·科恩合作)有:一部关于弥尔顿《论基督教义》的专著,一部新的弥尔顿传记(2008);担任《弥尔顿作品全集》(共12卷)的主编,该全集的第一卷将于2008年出版。
书籍目录
前言作者简介1.成为作者2.“新的森林和牧场”3.善辩者和教师4.共和国的拥护者5.弥尔顿的乐园6.“英国需要你”资料来源索引
章节摘录
Becoming a writer1 John Milton (1608-1674),poet and polemicist, was born at 6.5o a.m. onFriday 9 December 16o8 in the house at thesign of the Spread Eagle, Bread Street, London,and baptized in nearby All IIallows Church on2o December, the third child of John Milton(1562-1647), and his wife, Sara, nee Jeffrey(c.1572-1657). The house in Bread Street accom-modated the scriveners business of Mi] tons fat,her,and was also the family home. The most remark-able feature of the domestic life of Miltons child-hood was music: Mihons father" was a composer,and the music that he wrote was designed for per-forrnance in private houses, without an audience.Milton grew up in a household in which musicwas performed, and his skills as a. singer in con-sorts and as a player of the organ and the bass violwere acquired as a child in Bread Street.Education: St Pauls and CambridgeMilton was initially educated at home by pri-vate tutors, including Thomas Young, a Scottishschoohnaster who eventually became master ofJesus College, Cambridge. In Ad patrem (To myFather) Milton was later to express his grati-tude that his father had paid for lessons in Latin,Greek, Hebrew, French, and Italian. It is likelythat instruction in these languages began withprivate tutors; although Milton went on to studythe ancient languages at school, modern lan-guages were not taught in schools, and all ofMiltons instruction in French and Italian (andpossibly Spanish) was given by private tutors. Atan unknown date between 1615 and 1621 Miltonbecame a pupil at nearby St Pauls School; themost likely date is 1620, when the departure ofThomas Young for a pulpit in Hamburg may haveprompted the decision to send Milton to school.
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《弥尔顿》是名人传记,专家执笔;材料真实,妙趣横生;语言地道,原汁原味;注释简明,通俗易懂。 上海译文出版社与牛津大学出版社联袂推出牛津名人传记丛书,从莎翁到丘吉尔,从达尔文到牛顿,可谓群星璀璨,读之令人受益匪浅、难以释卷……
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