高中作文技法与应考指导

出版时间：2011-1  出版社：上海辞书  作者：李支舜  页数：162  

内容概要

　　全书共五章；从写作基础到题型分类、从各种写作技巧如何创新到关注社会人生、撷取写作素材，从如何开头结尾到怎样写题记，有总讲有分述，有示范有点评，门类众多而线索清楚，纵横交错而布局合理，正可谓大处着眼小处着手。总体看是一个训练体系，分开读又成一篇篇范文；教师可用作教材，学生又能当成范本，加上全书还附录了不少资料以备参考，俾使用者能得心应手、进退裕如。

书籍目录

欲把金针度与人——序第一章 写作基础一、文似看山不喜平——怎样写记叙文?(一)写人神态描述法动作描述法语言描述法心理描述法细节描述法对比描述法衬托描述法虚实相生法(二)记事顺叙记事法逆叙记事法插叙记事法分叙记事法详略记事法(三)抒情直抒胸臆法借景抒情法咏物抒情法融情于事法融情于理法融情于景法二、此曲只应天上有——怎样写议论文?就事论理法典型举例法借古论今法类比推理法正反对照法归纳论证法演绎论证法先破后立法抽茧剥笋法以矛攻盾法三、尽是人间第一流——怎样写说明文?自我介绍法移踪扫描法纵向顺延法层层设疑法叙述铺垫法制造悬念法故事激趣法拟人寄情法比较鉴别法第二章 题型之窗一、春风得意马蹄疾——命题作文怎样审题?明确重心法扩充内涵法探究寓意法以问领想法二、东风夜放花千树——半命题作文怎样拟题?辨清结构法具象补题法抽象补题法词性判定法符号补题法三、淡妆浓抹总相宜——话题作文怎样审题?审清范围法突出核心法辨析关系法逆向审题法明确寓意法四、为有源头活水来——新材料作文怎样审题?提炼本质法道理升华法自由评论法反弹琵琶法五、百舸争流千帆竞——小作文怎样写?解说类写法描写类写法评论类写法赏析类写法应用类写法续改类写法第三章 突破绝招一、竹外一枝斜更好——“立意”怎样创新?联想想象法层层剥笋法虚实相生法逆向思维法跳出小我法小题大做法二、二月春风似剪刀——“结构”怎样合理?布局谨严法层次分明法衔接自然法对比映照法哲理思辨法三、语不惊人死不休——“语言”怎样锤炼?文字朴素法文采斐然法感情真挚法理性点缀法语言幽默法古为今用法四、谁持彩练当空舞——“选材”怎样丰富?梳理教材法针砭时弊法引经据典法移花接木法合理想象法五、万水千山总是情——“感情”怎样真挚?生活写真法细节传神法渲染氛围法把握意象法叙事传情法写景寓情法六、琵琶起舞换新声——“文体”怎样变化?主流文体法巧借新格法影视综艺法新编故事法奇思妙想法七、看似寻常最奇崛——“题目”怎样突出?驰骋文思法出人意料法化用词句法巧妙借用法巧用修辞法八、一年好景君须记——“开头”怎样简洁?开门见山法活用修辞法情境烘托法诗文人题法叙事导入法九、今日听君歌一曲——“结尾”怎样新颖?呼应关照法托物寓意法引用生辉法以问醒目法响鼓重锤法戛然而止法十、春江水暖鸭先知——“题记”怎样巧设?巧用比喻法活用诗句法点题明旨法设置悬念法总领驾驭法第四章 材料大观一、风物长宜放眼量——关注自我记忆超强的比尔·盖茨喜欢定目标的董建华王国维之死巴勒斯坦人心中的英雄屡次碰壁的高才生威严老鹰的重生独身横渡大西洋“五音不全”的歌手二、人间有味是清欢——关注人生埃蒙斯的最后一枪以身殉国的诗人张艺谋与中国电影立志忍辱写史书华罗庚轰动剑桥机遇垂青有准备的人一次成功就够了鳗鱼的故事三、有情芍药含春泪——关注亲情父母的爱总统女儿的叛逆不愿吃亏的孩子石油大王洛克菲勒打碎玻璃的小男孩国王断决婴儿案小男孩与钉子残疾母亲培养世界冠军四、秋水共长天一色——关注自然面对狂风暴雨鳄鱼的池塘黑色的雪花列宁格勒的树可可西里开发旅游沙尘暴的频率森林与文明衰落澳大利亚保护青蛙五、世事洞明皆学问——关注社会乡亲们含泪送别乞丐捐款大学生不会玩鲁迅弃医从文上海的无车日“丑陋”的图书馆北京大学毕业生卖肉德国总理下跪六、落红不是无情物——关注环保哥本哈根会议中国面临水危机我国实施“限塑令沙尘暴来势汹汹老虎的悲惨命运低碳生活长江第一鲜灾难片的反思七、别有天地非人间——关注科学王选的“好人观”杨振宁谈人才爱因斯坦的财产观钱学森之“问”被斥责的勤奋科学家与祖国英国科学家波义耳韦伯先生的慧眼八、好山好水看不足——关注文化纯洁脱俗的黛玉可爱的猪八戒淡泊之菊海子的“大海”从小说家到昆曲义工I传统节日与民族文化“汉语热”与国人现代新私塾九、满园春色关不住——关注课本孤高自然的庄子潇洒挂冠的陶渊明乐观豁达的苏轼穿越一个世纪的老人来自湘西的“乡下人”体验生命苦难的史铁生亲近自然的梭罗洞察生活的托尔斯泰伟大的物理学家霍金十、千树万树梨花开——关注热点《阿凡达》为何火暴“低碳经济”与中国发展央视春晚“植人式广告”登场各具特色的世博展馆惠普身陷“维权门”温哥华冬奥会西南大旱两场地震……第五章 题目天地