吕著中小学教科书五种

出版时间：2011-6  出版社：上海古籍出版社  作者：吕思勉  
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内容概要

与一般的职业历史学家不同，吕思勉先生一生的主要工作是教师，他先后在小学、中学、大学教书育人。《吕著中小学教科书五种》即为吕思勉先生在教学过程中编著的五种教科书的汇编，即《高等小学国文教科书》、《新学制高级中学教科书本国史》、《高级中学教科书本国史》、《高中复习丛书本国史》、《初中标准教本本国史》。这些教科书虽说是为当时中小学生（主要是高中生）写就的，当时如今即使用作大学历史专业的教材，恐怕也不嫌其浅。通过《吕著中小学教科书五种》深入浅出的解读，想必广大读者能够受益良多。

书籍目录

新式高等小学国文教科书
 编辑大意
 第一册
 第二册
 第三册
 第四册
 第五册
 第六册
新学制高级中学教科书 本国史
 例言
 第一编 上古史
 第二编 中古史上
 第三编 中古史中
 第四编 中古史下
 第五编 近古史上
 第六编 近古史下
 ……
高级中学教科书 本国史
高级复习丛书 本国史
初中标准教本 本国史
附录

章节摘录

插图：第五地方自治（三）地方者，国土之一部分，而国民之身家所寄托焉者也。惟地方发达健全，斯国家得以巩固，人民得以安宁。故立宪之国，无不行地方自治制者。所谓地方自治制者何？即以地方之人，筹地方之财，经营地方之公共事业也。溯厥权舆，英国宝为先导，各国遂相继仿行。虽定制互有异同，然因其风俗习惯，自谋乐利，而受裁制于中央，则一也。我国古时，族党比闾，各司其职，实开地方自治之先河。降及后世，遗风犹在。略举之，如公举乡官，申明社约，服从公断，设立民团，以及善堂、医局之类，皆是也。今地方自治之制既已颁行，人民之所以自谋其乐利者，道自有在，正不容忽视之也。第六弟告兄小学校改建落成书（三）乡间两等小学校，业于本月初五曰竣工，初八日举行落成礼。自吾乡董事外，县视学、学务委员、警察科长，暨本乡热心赞助之人，咸集焉。县令亦派人为代表。初由乡董报告改建工程。凡占地若干亩，新起及改造屋若干间，费银若干圆。其中出于公款者几何，出于捐助者几何，以及此次建筑，用意何若。此皆吾兄在家时所具知，无烦更述。后由县视学演说。极称校舍之坚固朴素，有裨实用。继言今文明国民，殆无一人不就学者。吾乡今者，风气曰益开通，就学者曰众，致校舍不能容，诚为可喜。然统计之，犹不及十分之五。深望此后，风气益开，就学者益众，俾校舍之增广，亦随之而无穷。闻者颇为动容也。

编辑推荐

《吕著中小学教科书五种(繁体版)(套装上下册)》为吕思勉文集之一。

用户评论 (总计43条)

•   吕思勉先生写的这几部解放前出版的历史教科书，观点客观，语言平实，思想深刻。虽然是中小学教科书但里面的信息量依然很大，不亚于现在的大学历史教科书啊！可贵的是这几部教科书没有浓重的意识形态的说教，只是在客观地讲述历史，所发的议论也是有根有据，让读者在不知不觉中树立自己的历史观。现在流行读民国时期老国文课本，我以为吕先生的这几部民国时期写的历史教科书更值得推荐！
•   民国时期的中学教科书 现在用来做大学的教科书都不觉得浅
•   说是小学教科书，现在估计高中生及以上学养的人才能看懂罢
•   看了本书，你才明白为什么民国的教育能教育出大师。当然教材也是大师写的，吕思勉，著名历史学家，学养深厚，写中小学的教材就游刃有余了。特别是里面的语文教材，很有读头，篇幅小，但是意涵深远，让人回味。与现在我们的教材比起来，现在的教材真是比较**的。个人以为，语文教材不仅仅是识字的课本，还是传播文化的媒体。增加传统文化的内容和增加古文比例，是提高现代人国文水平的重要手段。
•   吕思勉编的几种普及性历史书都是不错的，文字是浅显的，但思想可并不浅显。
•   对国史怀有温情与敬意的大师著作
•   读张荫麟先生的古代史教材，觉得好玩，读吕先生书，虽没有那么好玩，但比现在教材好使。
•   吕思勉先生的这几部教材可谓民国时期的经典教材，值得我们好好阅读，现在也可以给孩子们做很好的课外教材。
•   这是吕大师的授课书，值得一读，特别是历史写得很简要，但基本涵盖了整个中国史。现在所编的中国史可以说无法与吕大师的这套历史授课书相提并论。
•   吕公的书，全是繁体字啊！这才是真正需要耐心读的书啊！喜欢吕公的书！
•   前几年搞了一个什么国学大师的评选活动，居然没有诚之先生的提名，竟然把鲁迅、和郭沫若“选”上了，真的搞不懂什么是国学了！误人子弟！害人不浅！
•   我们回头看历史，总喜欢缅怀那个时代的文化。不无道理。
•   民国教材，质量上城。
•   还没走出校门的人，都应该好好读一读！真正的教育，真正的学习！就从这里开始吧！
•   书的内容非常好，不愧为大家之作。印刷质量也还可以。
•   高水準之同時，又不失通俗，不愧大師之作
•   拿在手里，质感很好，有分量。我喜欢该书全部使用繁体字。
•   找好多网站,才找到的,赞一个
•   很厚的两本，给小朋友看的
•   今天刚收到，初步翻看了一下，确实很好，有民国范，繁体字，横排印刷，很和我的胃口，还有就是当当的包装越来越给力了，书外多了一层塑料气垫保护层，很用心，赞，总之此次购物体验令人很愉快！！！
•   吕老的书，内容丰富，引人思考。
•   经典好书，经典版本，收藏了。再有些插图就更好了。比想象的厚
•   内容不错，繁体横排
•   没有想到会买到此书。因为看以知晓吕先生对中小学生应该了解怎样历史的观点。
•   虽是中小型教科书，不知多少大学生能读懂，是本好书
•   用来参照今天的教科书用的，结果发现根本没有可比性。
•   吕思勉是史学大家，这是其编写的中小学教材，看看很不错。
•   当时一起买了中国通史，这本相对来说杂了点，东西有点多，当时冲动了
•   教师看看挺好的。
•   大家手笔！
•   像是看趣味读物
•   好书，但太厚，应分成多本
•   真惊了，这是一九一六年的小学和中学教科书，就当时小学课本极具趣味性，当时编写的目的是塑造学生的社会性、公民性和人格性，课文里没有一篇歌颂领袖和时政的课文（当时可是袁世凯的北洋政府）。这样的教科书拿到现在可以当中学课本而不过时的；课文里还有教写欠条的文章，真是极具实用性。只是文中的半文半百的优美文字，却是当今的大学生也未必都能读懂。真是该反思当今的教育得时候了，看看现在我们的孩子都娇贵成宠物了。
•   虽说是中小学教科书，但是就内容而言，现在的一些大学生研究生也不一定知道。有空翻一下，会有所得益呢。
•   很好，与同系列的书相比，印刷不错，偶尔有切割不当的地方
•   值得精读细览的一本好书，如今的教育者更应向此书求索，自问与世纪初的教育相比是否该感到汗颜与责任！
•   大家的小品。
•   重新学习的好课本.
•   随时中小学教科书，但也非常精辟
•   没有话说了精彩
•   以前的中小学生教科书，现在看看也不错。
•   当真是教科书，还有习题
•   吕著中小学教科书五种（套装上下册）