出版时间:2007-1 出版社:少年儿童出版社 作者:金成恩 页数:100 译者:陈怡
Tag标签:无
内容概要
3岁的孩子词汇量迅猛发展,大约可以掌握50到300个日常生活中频繁使用的词语,他们能基本理解日常生活的话语。 3岁的孩子观察能力显著提高,开始使用双手探索周围世界,而不再依赖于嘴巴。通过学习,他们能理解人体各部位的名称,基本色彩的名称以及简单的家庭关系。 3岁的孩子通过学习,能随着成人正确唱数。而且他们能对事物的颜色、大小和形状进行初步的判断。 3岁的孩子的艺术表现还处于涂鸦水平,他们对于创作材料的兴趣远远高于创作内容。在这个阶段,给孩子提供多种美术材料和?器,可以为今后多样化的艺术创作打下基础。 本书针对3岁孩子上述能力发展,遵循美国著名心理学家韦克斯勒的经典智力理论,依据言语智力和操作智力精心设计的语言、科学探索、数学逻辑、艺术表现四个栏目,囊括了词汇、故事、常识、类同、数学、拼图、迷宫、物体拼组、动手制作等丰富的内容,全方位提升孩子的智能发展。 本书适合幼儿园教学场景与家庭氛围的互动使用。
作者简介
作者:(韩)金成恩 等 译者:陈怡
章节摘录
插图
编辑推荐
《我3岁了》适合幼儿园教学场景与家庭氛围的互动使用。3岁的孩子词汇量迅猛发展,大约可以掌握50到300个日常生活中频繁使用的词语,他们能基本理解日常生活的话语。3岁的孩子观察能力显著提高,开始使用双手探索周围世界,而不再依赖于嘴巴。通过学习,他们能理解人体各部位的名称,基本色彩的名称以及简单的家庭关系。3岁的孩子通过学习,能随着成人正确唱数。而且他们能对事物的颜色、大小和形状进行初步的判断。3岁的孩子的艺术表现还处于涂鸦水平,他们对于创作材料的兴趣远远高于创作内容。在这个阶段,给孩子提供多种美术材料和乐器,可以为今后多样化的艺术创作打下基础。
图书封面
图书标签Tags
无
评论、评分、阅读与下载