小飞侠彼得·潘

出版时间:2009-1  出版社:上海人美  作者:巴里  页数:206  译者:李欣人  
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前言

  始于新世纪之初的基础教育课程改革,行进到现在已经七年有余。这次改革中,课程目标是从知识和技能、过程和方法、情感态度价值观三个维度进行设计,力图构建出一个以“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”为培养目标的蓝图。在这次改革中,对于曾承受了种种诟病的当代语文教育来说,震撼最大,痛苦最大,同时也是收获最大。  也就是在这段时间里,我有幸被教育部聘为国家教材审定委员会语文审查委员。这是我人生的一段重要经历。我从事儿童文学创作,在长达半个世纪的时间里,一直认为是语文课和课外阅读培养了我的文学兴趣,给我的文学创作打下了基础;同时,我的儿童文学创作又与语文教学有着密切的关系,那些被选入教材的经典作品,一直是我文学创作的标杆。  我是以一个儿童文学作家的身份参加了教材审查工作。我以一种绝对的笃诚态度,一面工作,一面学习,向语文教育专家学习,向长期在教学第一线的教师学习。在工作实践中,我更加体会到,语文课作为一门基础课,它让人受用一生。我也为语文教育的改革和发展忻然意动,引发着我深入思考,检视着语文教学和课外阅读的关系。  细心的人们会注意到,在这次语文课程改革中,阅读被提到了一个极其重要的地位。阅读,从来都是关涉中小学生语文素养的重要行为之一。学生时代的阅读一般分为课内阅读和课外阅读。课内阅读是在老师引领下的学习行为,而课外阅读是学生们的个人阅读行为。教育学家和文学家吕叔湘先生在上个世纪70年代就一再强调课外阅读对于提高孩子语文素质的重要性,他认为,一个孩子的语文水平如何,多半源于课外阅读的质量如何。

内容概要

《小飞侠彼得·潘》是个梦幻般的童话故事。
  童话的本质是想象。科林伍德说:艺术就是想象。霍布斯说:想象基本上是一种记忆形式,摆脱实际经验的束缚。柯立芝说:想象是一种创造,一种使我们能把大脑与自然联系在一起的能力。游戏精神是童话的另一要素,从儿童文学甚至整个文学中,我们都能看到游戏精神。游戏是文明的雏形、人的本能。现实与幻想是文学的两个基本端极,是文学赖以飞翔的两只坚韧的翅膀。
  运用幻想构成艺术形象是一种世界性的文学现象。古希腊、罗马的神话奠定了欧洲文学发展的坚实基础;浪漫主义文学运动使诸神、精灵和魔鬼各领风骚;但丁、歌德、莎士比亚等天才作家用不同语言描绘着天堂、地域、鬼魂;现当代作家,如博尔赫斯、卡夫卡、马尔克斯……等继承了前辈的想象力,完成了对一个时代精神真相的象征,并将他们创造的幻象指证为真实。
  中国也是一个传统的幻想文学大国,神话之后,便有了传说。再后来,由于巫术、宗教迷信的兴盛,又有了志怪、传奇、神魔等内容的故事。《搜神记》、《西游记》、《聊斋志异》、《镜花缘》,构筑成了中国古代绚烂夺目的幻想文学景观。
  许多读了《小飞侠彼得·潘》这个故事的人,都希望能成为彼得·潘,活在他那个长不大的世界里。事实上,在我们真实的生活中,一直就有着一种力量在对抗着我们这太过于真实的生活。与这现实对抗的大有人在,他们不想按照这个世界的主流模式和大众趣味生活,他们有自己的模式和趣味,并愿意为之付出代价——这是真实的。作为一个写作者,切身地感受到了这种真实的存在,并且通过虚构的故事将这种真实的存在呈现和揭示出来。
  20世纪下半期,西方童话便朝着“反映现实生活,生活深入童话”的方向发展。有些作家让童话小说化(即让现实生活直接介入童话世界),有些作家让小说童话化(让荒诞的事物介入现实生活环境与人物),积极拓展童话幻想空间,提高幻想的自由度,使童话能表现生活本来的真实面貌。如美国作家怀特的童话《夏洛的网》,描述了许多美国现代小农场的生活;瑞典作家林格伦的童话《小飞人二部曲》,在真实的环境下,让幻想的小飞人闯入,施展其超人的本领;挪威作家埃格纳的童话《豆寇镇的居民和强盗》,在平凡的现实生活中,不露痕迹地烘托出一种童话气氛,消除幻想与现实的反差,把幻想与现实统一在一起。

作者简介

  詹姆斯·巴里爵士,Sir James Matthew Barrie,英国小说家、剧作家。1860年5月9日-1937年6月19日,英国小说家、剧作家。  他生于英国东部苏格兰(现安格斯郡)农村一个织布工人之家。自幼酷爱读书写作。1882年在爱丁堡大学毕业后,在诺丁从事新闻工作两年。1885年(此时他已25岁),他移居伦敦,当自由投稿的新闻记者,开始创作反映苏格兰人生活的小说和剧本。1919-1922年任圣安德鲁斯大学校长。1928年当选为英国作家协会主席。1930-1937年受聘为爱丁堡大学名誉校长。他的小说属于“菜园派”,擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。最著名的是幻想剧《彼得·潘》(1904),另外尚有社会喜剧和熔幻想剧与社会喜剧于一炉的剧作多种。  译者简介:  李欣人,男,汉族,山东淄博人,生于1975年4月,文学博士,复旦大学新闻传播学博士后,传播学专业硕士生导师,韩国国立昌原大学客座教授。参加工作前后,共参与撰写学术著作2部,编写著作5部,翻译著作2部。在《南开学报》、《中国出版》、《现代传播》、《新闻界》、《山东社会科学》等学术刊物发表论文20余篇,有多篇被人大复印资料全文转载,有的获奖,有的作为研究报告被中宣部采纳,成为国家新闻出版政策执行的重要依据。独立承担了教育部后期资助项目《反思与重构:人学视野下的西方传播理论》、山东大学青年成长基金项目《大众传播与审美教育》。  主编简介:  金波,国家教材审定委员会语文审查委员,著名儿童文学作家,首都师范大学教授。

书籍目录

导读
知识链接
阅读延伸
第一章 彼得·潘冲进来了
第二章 影子
第三章 走啦,走啦
第四章 飞行
第五章 到达了真正的永无岛
第六章 小房子
第七章 地下的家
第八章 美人鱼的礁湖
第九章 永无乌
第十章 快乐的一家
第十一章 温迪的故事
第十二章 孩子们被抓走了
第十三章 你相信有小精灵吗
第十四章 海盗船
第十五章 与胡克决战
第十六章 回家
第十七章 温迪长大了
附录 编委会成员简介

章节摘录

  所有的孩子都是要长大的,只有一个孩子例外。所有的孩子很快就会知道他们将要长大,温迪是这样知道的:在她两岁的时候,有一天她在花园里玩,她摘下了一朵花,拿在手里,朝妈妈跑过去。我猜想,她那时的样子看上去一定非常陕乐,所以达林太太把手放在胸口大声地说:“哦,要是你永远都这么大该多好啊!”事情的经过就是这样。从那以后,温迪就明白了,自己将来肯定是要长大的。‘  在两岁以后,人们通常就会明白这一点的。两岁是长大的开始。  当然,温迪住在门牌号为14的那所住宅里。在温迪出生之前,她妈妈一直是家中的主要人物。这是位招人喜欢的女士,脑子里有很多浪漫的想法,还有一张甜甜的、爱逗弄人的嘴。她那些浪漫的想法,就像从东方来的神奇的小盒子,一个套着一个,不管你打开多少个,里面总还藏有一个。她那张甜甜的、爱逗弄人的嘴边,永远挂着一个温迪无法得到的吻,可那吻明明在那儿,就挂在她的右嘴角上。  达林先生是这样赢得他太太的:她还是个女孩时,周围有很多男孩。当这些男孩成为先生以后,发现他们都爱上了她,于是都跑到她家里去求婚。达林先生的做法却和别人不一样,他雇了一辆马车,抢先来到了她家,所以得到了她。达林先生得到了她的一切,除了她那些小盒子最里层的一只盒子和那个吻。那个盒子他从来就不知道,也放弃了去得到那个吻的想法。温迪认为,那个吻或许拿破仑能得到。不过我猜想,拿破仑要是试图想得到那个吻,也会怒气冲冲地摔门而去。  达林先生曾向温迪炫耀说,她妈妈不仅爱他,而且尊重他。他是一位很有学问的人,懂得股票和红利之类的事情。当然,这些事谁也搞不清,可达林先生像是挺懂的,他常谈论股票涨了、股息跌了这类的话题。看到他头头是道的样子,任何女人都会佩服。  达林太太结婚的时候,穿了一身雪白的嫁衣。起初,她把家庭帐单记得一丝不苟,而且非常开心,就像在玩游戏似的,连一个菜芽都不会漏记。可是渐渐地,她把整个大菜花都漏掉了,一些没有脸的小宝宝的图画则出现在了账本上。她肯定是在记账的时候,把这些宝宝画上去的。这些画像是达林太太对未来宝宝的憧憬。  第一个出世的是温迪,接着是约翰,然后是迈克尔。温迪出生后的一两个星期,她的父母亲开始怀疑是否能养活她,因为又添了一张吃饭的嘴。达林先生有了温迪后觉得很骄傲,可他又是一个非常实际的人。他坐在达林夫人的床边,一边握着她的手,一边计算着一笔笔的开销。达林太太带着恳求的神情看着他,不管怎样,她觉得都要冒险试一试。但这不符合达林先生的做法,他觉得应该拿来一支笔和一张纸,仔细地计算。要是达林太太的建议扰乱了他,他就只好再从头算起。  “别插嘴了,”他恳求说,“我这里有1镑17先令,在办公室还有2先令6便士。办公室的咖啡我可以取消,这就省下了10先令,加起来就有2镑9先令6便士,再加上你的18先令3便士,一共就有3镑9先令7便士了。我存折上还有整整5镑,这样就有8镑9先令7便士了——谁在那儿动?8镑9先令7便士,小数点进位7——别说话,亲爱的——哦,你还借给了找上门来的那个男人1镑——安静点,孩子——小数点进位,孩子——瞧,到底还是被你们给搅乱了——我刚才说的是9镑9先令7便士吗?对,我说的是9镑9先令7便士的。问题是,我们能不能靠着这9镑9先令7便士度过一年呢?”  “我们当然能,乔治。”达林太太大声地说。当然她这样说是偏袒温迪的,可达林先生才是他们两人中的主角。

编辑推荐

  本书由国家教材审定委员会语文审查委员,著名儿童文学作家,首都师范大学教授金波主编。  教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐书目。  自《语文课程标准》公布以来,不少富于敬业精神、有才干的老师,在他们的阅读课堂中,担当起阅读教育的重担。他们在严谨的选材中,利用优秀的文学资源,向学生推介了大量优秀的图书,实施了以“练成阅读和作文的熟练技能”为重要内容的阅读教育。  我相信这种阅读教育,必然会培养起学生纯正的文学趣味,必然会促进主流阅读趋势的形成,必然会让学生从知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。这也是我们编辑出版这套丛书的初衷。  ——金波

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用户评论 (总计127条)

 
 

  •   《小飞侠彼得潘》读后感

    所有的孩子都要长大,只有一个例外——他就是英国的詹母斯·巴里笔下的小男孩彼得潘。

    彼得潘是个顽皮、淘气、会飞翔、勇敢、有绅士风度、又有些傲气的小男孩,他住在一个叫做“梦幻岛”这样的可爱小岛上。据说要是小孩子死了,他陪着他们走一段路,小孩子就不会害怕了。

    有一天,彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得潘来找自己的影子,找到影子后他想方设法地把影子粘上,就哭了起来。哭声把温迪吵醒了,彼得潘告诉温迪原因后,温迪细心的把他的影子缝了上去。

    后来彼得潘、小仙女可铃铛、温迪、还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向梦幻岛后,开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐,阴险毒辣的海盗船上的船长霍克……在梦幻岛上彼得潘和朋友们一起和霍克船长展开了殊死决斗,最终彼得潘赢得了胜利。

    每个孩子都想飞翔,也幻想着自己的“梦幻岛”。彼得潘有着很大的勇气,我看了这本书后在想象中描绘着自己心中的彼得潘。
    永远不长大得男孩,没有了爱情,便没有了烦恼,飞翔在夜空中,身边跟随着诡异的小精灵,飞翔的身影和着自由的笑声,成就了男人的梦想,也变成所有女孩的噩梦。
  •   小飞侠彼得.潘这个故事上小学时就看过动画片了,现在看小书还是很喜欢看,原来我就是买回来跟我的宝贝一起看的,但里面更适合年龄大一点的小朋友看.如果是学龄儿童就不是很适合了.
  •   虽然是一本儿童读物,但真的也带给大人一份感动与许多感悟收获。
    永远也长不大的小飞侠彼得·潘是可爱又略带点“可怜”的孩子,侠义风范最是佩服和感动!
    有些语无伦次了,言语不出的喜爱。喜爱彼得·潘,喜爱这本书!!!
  •   对于潘,这个小男孩,说实话真的不喜欢他。
    他永远长不大,永远都不会考虑别人的感受。
    但却是那样真实自我。
    书的前面一堆(译者?)无聊的自述...
    直接略过...
    插画,彩色的...觉得有一种日式风格,但人物比列失调...
    但这个价位,了解这个故事就可以了。
    有时看着昏昏欲睡。
  •   “右边第二条路,一直向前走,走到天亮为止。”彼得曾经跟温迪说过这句话,这是去永无岛的路。但是,即使是鸟儿带着地图,在刮风的街角,在地图上面仔细地寻找,也找不到彼得所指示的路线。你知道,彼得只不过是想到什么就随口说说罢了。一开始,他的同伴们是深信不疑的,而且飞行又是一件那么令人愉快的事,在沿途遇到教堂的尖顶或是高大建筑物时,他们费了不少时间绕来绕去地飞着。
      约翰和迈克尔在比赛谁飞得快,迈克尔获胜了。
      回想起刚才,他们觉得自己能在屋子里飞就非常伟大了,但他们现在对此觉得真是很可笑。
      不久之前,可究竟是多久之前呢?在他们刚飞过一片海之后,这个想法就开始让温迪烦躁不安了。约翰认为这是他们飞过的第二片海和第三夜。
      有时天很黑,有时天又很亮;有时他们觉得很冷,有时他们又觉得太热;有时他们也搞不清楚自己是真的饿了,还是在装饿,因为彼得有那么多奇妙的办法给他们找到吃的东西。他会追赶那些嘴里衔着人能吃的东西的鸟,然后抢夺它们嘴里的食物。但是,鸟也同样会追上他们,再把食物夺回去。就这样,他们快乐地互相你追我赶着,一连飞过了好几英里。最后,他们互相表示友好地分手了。但是温柔的温迪注意到了,彼得似乎不知道这种寻找食物的方法是多么奇怪*他甚至不知道还有其他寻找食物的办法。
      当然,他们很想睡觉,但这可不是能装出来的,他们已经很困了。这非常危险,因为他们一旦睡着了,就会立刻掉下去。让人担心的是,彼得竟然觉得这很有意思。
      迈克尔突然像石头似的掉下去时,彼得竟然开心地大叫:“哈,他又掉下去了!”
      “快救他!快救他!”温迪大声喊着,她看着下面浪涛滚滚的大海,惊恐万分。结果,就在迈克尔要掉进海里的那一刻,彼得迅速地从空中俯冲了下去,把他抓住了。这一招可真潇洒。但他总是要等到最后一刻才使出这招,这会让你感觉他的兴趣并非是救人,而只是想炫耀自己的本领。并且,他的爱好非常广泛,这一刻他特别感兴趣的游戏,下一刻就会突然不感兴趣了,所以有可能你下一次掉下去的时候,他就不会管你了。
  •   大人和小孩都可以阅读的童话
    每一个孩子都是可以飞翔的
    长大的我们,失去了对永无岛的向往,也失去了飞行的能力
    然而,是不是要像彼得潘一样善忘和简单,才能让梦想长青呢?
    故事很短,思考很长…………
  •   小飞侠,经典的童话故事。
  •   本书为丛书之一,是一部妙趣横生的童话小说。思想和文字变得轻松亲切,文化的力量和内容的色彩一起流淌,愿它们赋予孩子们精神生命,带给孩子们快乐、勇气、真诚、友爱以及善良和美好。
  •   非常喜欢的一本书。本来是打算买来读给孩子听的,自己却爱不释手了。在我的童年怎么就没有这么美妙的故事陪伴?故事是写给孩子的,也值得成人一读。或许在成人的内心世界里永远都住着一个长不大的彼得、潘。
  •   不老的飞侠,会老的玛丽及她的伙伴么,光在那里想像一下两种的生活选择和境界,就让我痴了~~~~
    所以,对我来说,它是童话,也是最初的哲学教材、也是发散思维的最佳培养教材......如果只能给孩子十本课外书,它应当会是其中一本。
  •   小时候,我们总会幻想着世界,可当我们走向世界的时候,却还需要童年时候的慰藉小飞侠潘彼得
  •   梦幻般的童话故事
  •   陪着儿子看了好几次小飞侠的动画片,儿子被小精良的善良,机灵;被小飞侠的勇敢、正义,深深吸引着。这次我把买回来的书放在他的面前,让他自己阅读,有时一起讲故事,他对小飞侠又有了新的认识。动画片的唯美画面加上他小脑袋的无尽想象,我正感觉到勇敢与智慧的种子在他纯洁的心灵生根、发芽。
  •   彼得潘的故事耳熟能详
    这本书给弟弟买的
    不是很豪华的那种
    那是内容很好
    能读到老的童话
  •   读完此书给人的感觉是一个让孩子们感到十分憧憬的童话。
  •   经典童话。就价格来说,本书还是很实惠的,书内有几页彩图。字体比较大,纸张稍微有一点薄,有点透字的情况。不建议买给年龄较小的孩子。
  •   经典的书籍,孩子受看的童话
  •   没有细看,应该不错,很有名的童话啊
  •   彼得·潘是个永远长不大的孩子。
  •   书印刷的非常精美,插图就是感觉少了些,很适合小学高年级孩子阅读,我儿子上五年级,很喜欢语文新课标必须丛书,好几本他们的老师都给他们推荐阅读,跟孩子的阅读能力挺匹配,所以孩子就爱看爱读,有的家长买来书,孩子不看,不喜欢,他就认为是书写的有问题,或是孩子不喜欢阅读,其实不是,是你没给孩子买对书,要么,买的适合年龄高,使孩子看不懂,所以他就没了兴趣,更不是书的编写问题,所以家长给孩子买书,一定要挑孩子爱看的类型,并且适合他的年龄段,以前我买的书,有的他不看,但近来发现他拿起来看,原来以前他看不懂,现在看懂了,读着有意思,就重新拿起来看了。
  •   之前看过的名著,喜欢幻想历险的故事,对青少年成长有帮助,买来收藏的,留给孩子们看。
  •   《小飞侠》的故事家喻户晓,在这里我就不多做介绍了。我想说的是这个版本非常不错,每一章的后面都有几个小问题,让孩子去思考,还有插图绘的也很精美。
  •   学校推荐的,小学生必读的儿童文学,儿子还来不及看,这次买了太多了。
  •   知道小飞侠还是从动画片开始的,前几天闺女突然问我小飞侠到底讲的什么故事,我一下还真没法回答。于是**当来搜。书收到的第一时间赶紧先翻看一下。书中的插画是彩色的,文字的字体也还比较大,看起来不吃力。
    晚上等闺女回来就给她看,估计这个永远不想长大的小飞侠会得到她的喜爱,因为她的口头禅就是“我不想长大啊!”(*^__^*)
  •   自认读过够多的儿童小说,却没看过这本《小飞侠》,感觉有点遗憾,这不,正好和孩子共同分享一回。
  •   《小飞侠彼得潘》一书充分表现了孩子们天真善良的本性,在篇篇句句之间看到了孩子们对美好世界的向往,值得一看。
  •   字体,样子都很好。翻译也不错,内容很有趣,弥补了个人儿童文学知识方面的不足。唯一有缺点的是还是有一些错别字的,不是很多,一本书下来有3,5个吧。
  •   经典儿童文学,内容挺好玩的
  •   一口气读完了,每个人的心里都住着一个小飞侠。
  •   印刷和纸质都没得说,还有很精美的插图 儿子很喜欢,每天都带他一起读读 这套系列买了好些本 快收集齐了 很有意义的这些书。
    很喜欢当当的服务 快速、便捷、礼貌 。 第一次在当当网买书是儿子幼儿园小班时呢 转眼儿子已是2年级了 一直在当当网买书 感谢当当的为大家提供超好质量、超低价格的各类图书,为我们带来了更多的精神粮食。:)
  •   对文学的爱好看来也是可以传承的……我小时候就读过,现在推荐给我们家的小家伙,她也喜欢。
  •   前不见给自家小伙子买了一本小飞侠,云南教育出版社,小家伙很喜欢,看了多遍。看到上美出版社,毫不犹豫又给外甥女买了一本。
  •   MJ最喜欢的就是那个永远长不大的皮特潘。为了MJ买的,顺便念给小孩子听,不过还没看完,慢慢来吧。
  •   不错的一本书,很漂亮,小侄女很喜欢,小侄儿很喜欢这里面的额皮的潘啊!
  •   给弟弟读了这本书,弟弟也喜欢上小飞侠了
  •   喜欢小飞侠,也喜欢小叮当。我们也喜欢迪斯尼。因为不能天天看动画片,所以为孩子选了这本书,让她想起小叮当的时候就能随手翻来看。内容还不错,印刷也很好。
  •   语文新课标必读丛书--小学
  •   小学语文课外阅读练习,感觉还可以吧
  •   小时候看过小飞侠动画,很喜欢.现在买来是囤货的,过几年孩子可以看.
  •   买给同事儿子的书(小学5年级)
    应该从小培养小庞友的阅读兴趣 当然 选择好的读物也很重要
    买了这套书中的其中2本 翻阅了一下 感觉不错!
  •   送给妹妹的,很喜欢彼得…
  •   买给上三年级的外甥女做圣诞礼物的,督促她多读书。小丫头只爱看漫画,对于这种全是字的书不感冒。一番威逼利诱之下,终于答应把它看完。
    个人觉得这种经典书目值得一读。
  •   很好的书,给上一年级的儿子买的,全都是小故事,2到3页一个故事,对于儿子看很适合,尤其是价格更实惠,3元钱一本,共买了5本这一系列的书,真是物美价廉。同事也都说在当当买书真的很值。
  •   小学生必读书!是小弟学校里课外阅读等级考试的推荐书目
  •   总是在亦舒的作品中被提起的这个长不大的小男孩,今天终于完完整整地看到了他的故事。
    多么可爱又是多固执啊!
  •   插图很好,激发了想象力。内容也不错,比较适合小学阶段的孩子阅读。
  •   属非常好,适合小学四年级阅读,和孩子一起看,很有意思~
  •   还是在迪斯尼的动画片中接触的彼得潘。到底是个什么样的历险故事,还真不知道。据说在美国,彼得潘是家喻户晓的人物呢。所以赶紧给孩子买了这本书,好在他很喜欢看。
  •   很适合上小学的孩子阅读,让孩子插上想像的翅膀!
  •   这个比较适合小学高年级的学生阅读,刚上小学一二年级的还是有点难,没有注音。
  •   经典文章,纸张、字体、印刷质量都很好。比想象中的厚,感觉很值。
  •   比较适合高年级的学生,故事很严谨,很不错
  •   对于睡前故事来说也不错,而且可以看到读小学。
  •   想象力丰富的一个故事,喜欢。
  •   这本书很经典,老师推荐阅读。
  •   孩子班主任老师推荐的,值得阅读
  •   孩子已经阅读了三分之一,给我们大人绘声绘色讲了一边,感觉挺好的,书也便宜,觉的特划算,以后有类似精彩图书,折扣大的继续推荐哦!
  •   好书,纸张好,内容生动有趣,孩子很喜欢!适合小学2年级级以上孩子阅读!
  •   价格便宜,很适合中年级学生阅读。
  •   便宜实惠,字体适中,超出想象的好!
  •   很便宜 !! 里面的纸质很好 超出想象
  •   语言优美,多听多看这类书,积累词汇,为以后的语文写作打基础。
  •   增加孩子的阅读量,提高理解能力和写作能力。
  •   书的字不大,适合小学高年级阅读。
  •   适合小学四年级以上的学生看,是教材的拓展,可以。
  •   相对于儿童读物来说,字太小,太密,但儿子也很快度完了,而且说很好看。
  •   里面的每一个故事,孩子都喜欢。
  •   我很喜欢的一个故事,价钱便宜,但是质量很好哦
  •   内容很好,很值得孩子去阅读。文字和行间距都比较大,看着很舒服。
  •   字体印刷清晰,内容适合孩子阅读,价格也很实惠!
  •   必读经典故事,名著
  •   经典故事啊,不过每次看到温蒂的时候,居然想起的是福星小子里面的场景?
  •   一直很喜欢的儿童读物,为弟弟买的。希望他会喜欢
  •   这本书是老师要求孩子假期看的,孩子看后对里面的故事非常着迷.
  •   给儿子买的,说很好,赞一个。
  •   儿子很小时候已经看过动画片了,所以刚开始还觉得不以为然,但看下去慢慢发现了文字的趣味,很喜欢。
  •   不错的书,非常适合小学生,还是老师推荐的书目,跟书店的比较,性价比高,并且印刷非常好,赞!
  •   陪伴我童年的故事,希望儿子也喜欢
  •   以前买的是中英文版,但儿子说太简单,特地买了中文版,他很喜欢。
  •   看到导语部分就被吸引了,这样的书既然能吸引大人,小孩子就不必说了,只不过买完就降价了。
  •   这本书孩子很喜欢,故事内容,印刷都还可以,孩子自已要求看,满意。
  •   品质不错,内容还未看,不过是经典故事,应该受到小朋友的喜爱
  •   扩大孩子的阅读量,孩子喜欢这类书
  •   书质量很好,就是没有拼音,字大小合适小学生阅读!
  •   适合孩子阅读哦!
  •   很好,适三年级以下的孩子阅读
  •   适于高年级孩子们课外阅读
  •   孩子很喜欢,彩页很漂亮。孩子在阅读时,我也被吸引了。
  •   适合小孩子课外阅读
  •   各方面都好,适合孩子阅读。
  •   很不错的孩子课外阅读书!
  •   买给妹妹的,她很喜欢,适合小学生阅读
  •   陪儿子一起读,内容很精彩。
  •   小学六年级的儿子说很好看!
  •   简易的书,正是我想要的,没有许多图片,有内容就足够了,不知女儿满意不,反正便宜很划算。
  •   说是孩子的书,看了一下,觉得对孩子还说吸引力可能不大,而且,小一点的孩子未必能够理解得了
  •   不错的一本说,质量很好,内容适合四五年级的孩子看。
  •   内容吸引人,想象力丰富,孩子被深深吸引。
  •   自己还没空看,只是随意翻阅了一下,觉得插图很美!希望能有空陪女儿一起好好看看!
  •   儿童读物只适合儿童
 

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