出版时间:2004-1 出版社:上海教育出版社 作者:王灿明
内容概要
本书共分22章,不仅着重阐述了自主、探究和合作学习三种主流的学习方式,而且依据《基础教育课程改革纲要(试行)》,对研究性学习、创新学习、课外阅读、在线学习、综合实践活动等方法祥加分析。本书对新的学习探讨,并不停留于理论研究上。而把主要精力集中于行之有效的学习方法的具体阐述上,使人感到实用、实在。
此外,本书在语言上不仅通俗易懂,优美流畅,诙谐幽默,而且在全书中穿插了大量精心选择的名言警句和生动有趣的案例,尤其是书中充满童趣的漫画和精心设计的阅读标记,使本书读起来兴趣盎然,看起来图文并茂。
书籍目录
序
一 开发头脑金矿——唤醒大脑潜能
二 抓住牛鼻子——妥善安排学习时间
三 我选择,我喜欢——自主规划学习
四 磨刀不误砍柴工——学会?吻霸は?
五 让课堂焕发出生命活力(上)——听课的艺术
六 让课堂焕发出生命活力(下)——听课的艺术
七 智慧的涌流——参加课堂讨论
八 好记性不如烂笔头——学会记课堂笔记
九 “摸着石头过河”(上)——开展探究学习
十 “摸着石头过河”(下)——开展探究学习
图书封面
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