掌握学习方法就能提高成绩

出版时间：2006  出版社：黑龙江教育出版社  作者：(韩)申鹏夔  页数：252  译者：朴银爱,黄彪  
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内容概要

　　“整日埋头学习却提高不了成绩的孩子”和“尽兴地玩却能获得预期成果的孩子”之间的差距在哪里？　　《掌握学习方法就能提高成绩》作者是韩国著名教育家，现任韩国慧天大学教授。针对韩国教育的误区——学生盲目上各种补习班(我国也一样)等问题，提出了六种学习方法。　　学习方法，对小学生到大学生都非常重要，只有在基础教育阶段养成好的学习习惯，才能获得成功，而且受益终生。

作者简介

　　黄彪：朝鲜族。1947年2月生人，1966年高中毕业，后函授毕业于哈尔滨师范大学中文系。曾在中学、中师（含大专班）从事中文教学。在此期间，曾公开出版过多部著作，在各报刊杂志发表多篇论文。兴趣广泛，热爱写作、集邮、书法。现为黑龙江省作家协会会员、黑龙江民族职业学院中文教授。

书籍目录

前言PART ONE导言掌握学习方法就能提高成绩这是学习方法！什么是真正的爱？／ 堆雪人和“学习好”／ 营养品与体质强化／ 人生、学习及旅行／ 新时代与脑筋转换／ 给你自信心的具体方法／ 为了子女幸福的未来／ 动手制作陀螺／我是谁？了解你自己／ 我的学习习惯／ 我的学习能力达到了什么程度？／ 诊断学习方法的实例／这本书的构成与应用方法书的构成／ 活用本书的方法／PART TWO时间管理技巧时间管理是自我经营的开始制定生活计划表制作生活计划表，那不是在浪费时间吗？／我的“生活诊断Q”／ 知道原理才能正确地实践／ 计划学习活动时间也有原则／ 滴水穿石／ 运用到实践上／计划假期生活K君的假期日记／ 我的“假期生活Q”／ 成功地度过假期的个原则／ 计划假期生活所必需的“辞典顺序”／ 设定目标的要领／ 运用到实践上／时间管理要领我的“时间管理Q”／ 有效管理时间的个原理／ 克服“推迟”的种技巧／ 运用到实践上／ 我的成长姿态／PART THREE理解教材技巧读是读了，但是不太理解阅读攻略一口气读完小说也……／我的“阅读Q”／ 阅读教科书像登山／ 运用到实践亡／理解内容从某个公众中介所得来的宝贵真理／ 我的“理解内容Q”／ 寻找主题和要点——“抓住地瓜的藤蔓”／ 认识细节信息——“寻找地瓜的根茎”／ 运用到实践上／边看边做标记赶快画下线“~”！／ 我的“边看边做标记Q”／ 边做标记边阅读，对这种学生特别必要！／ 关于“边做标记边阅读”的秘诀／ 运用到实践上／ 我的成长过程／PART FOUR听课技巧以学校授课为中心，充分搞好预习、复习预习成为优秀的侦察员／ 我的“预习Q”／ 预习的种原理／l 运用到实践上／上课老师，我上课来了／ 我的“参与上课Q”／ 上课与爱的共同点／ 积极参与上课的种原理／ 找出注意力分散的原因和应对措施／ 运用到实践上／复习！金炳贤选手的惋惜／ 我的“复习Q”／ 复习的种原理／ 运用到实践上／ 我的发展和变化／PART FIVE记笔记技巧我会忘记，所以我做笔记上课时记笔记把语言（想法）贴在身边／ 我的“上课时记笔记Q”／“上课时记笔记”的种原理／ 熟练系统地掌握记笔记的学习法／ 运用到实践上／教科书内容的整理想写好文章的话？……／ 我的“教科书内容整理Q”／为什么要整理教科书？／ 怎样整理才好呢？／ 运用到实践亡／ 我的成长过程／PART SIX记忆技巧学习从理解开始到背诵才算完成处理信息技巧我的头是电脑／ 我的“信息处理技巧Q”／ 记忆的个阶段／ 帮助履行记忆的三种原理／ 运用到实践上／记忆技巧隔年才用上的两个单词／ 我的“记忆技巧Q”／种记忆攻略／ 具体记忆技巧／ 运用到实践上／我的成长过程／PART SEVEN应试技巧现在不怕考试了准备考试技巧平时也要像考试时认真地学习／ 我的“准备考试技巧Q”／ 做好考试准备的种原理／ 运用到实践上／客观式考试技巧在雨中胡乱穿行！／ 我的“客观式考试技巧Q”／种一般性的应考要领／ 客观式考试要领／ 运用到实践上／主观式考试技巧为自己辩护／ 我的“主观式考试技巧Q”／ 论述型考试的种原理／ 简答题考试要领／ 论述文写作要领／ 运用到实践上／ 我的成长过程／

章节摘录

　　书摘　　营养品与体质强化　　让父母和子女说出他们最为关注的事，会说些什么呢？健康、和睦、财富、爱情、聿福、美丽等各种各样的事情。但从我国现实看，“子女(我)学习好”才是大部分家庭所关注的数一数二的愿望。家长为了孩子从小学开始上学院、进行课外辅导、热衷参与各种学习园地，从而增加了经济负担，昂贵的教育经费充分证明了这一点。　　最近韩国的教育出现了新的问题，比如说学生们不热衷于学校上课。高中生存在着不注重学校上课，只忙于去赶学院的进度，准备应试，这究竟是为什么呢？有的是因为有些学校授课质量低而不得不那样做。但是笔者却有不同看法，不否认学校教育有不足之处，但回顾学生从小开始就不把学习的中心轴放在学校，而是放在学校以外的现实，学生不热衷于学校学习也是理所当然的。　　从小学或中学开始只依赖于私人教育，可能会在短期内提高学习成绩，但这不仅会养成学生把学校学习放在次要地位的错误学习态度，而且可能会变成不能自觉学习的依赖型学生。结果，家长积极的关心可能会导致子女产生被动的学习态度。　　为了增进健康，首先要考虑的是最基本的体质强化。同样，要使子女学习好，从小就开始培养孩子养成掌握学习好所必要的学习习惯与高效率的学习方法，这非常重要。打个比方，不会有人说：“营养品比饭还应多吃，才会健康。”　　这样的家庭，父母会对子女埋怨说：“因为我们爱你，虽然家庭状况不好，也要投资让你去学院学习外语，只要你能学习好……”即使父母清楚这个社会是在围绕升大学进行着激烈的竞争，这也是一个让我们深思的重要问题。小学或中学时期的教育重点应该放在学校学习，掌握高效率的学习方法与提高某科成绩一样重要。　　……