看图说话写话500句

出版时间：2010-3  出版社：辽宁少儿  作者：苏梅 编  页数：199  

前言

　　本书以图画为引导，培养幼儿有顺序、有条理地观察图画，并能根据图画展开想象，练习说完整的话，提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿主动说话的愿望，激发学习语言的兴趣。　　编者针对幼儿的语言发展水平，设计了96个主题内容，在每一个内容里编排了三个不同的栏目。　　“看图提示”是针对图和相关的话题设计3～4个启发性的问题。家长先引导孩子有顺序地观察画面，大图可以采用“从上到下、从左到右或从主要到次要”的方法；多幅图要引导孩子弄清每一幅图的意思，几幅图之间的联系。然后家长开始提问。在提问的时候，语气要亲切。如果孩子有的不会回答，家长要给予一些启发和提示，要有耐心，不要责怪孩子。当孩子能回答问题时，家长要鼓励孩子大胆说话，声音响亮，能比较准确地表达自己的想法。　　“学一学”是结合图的3～4句话，有的组成了一个小故事、小儿歌，内容贴近孩子的生活，由浅入深，通俗易懂，读起来朗朗上口。家长在教孩子时，要鼓励孩子大声地学说，反复地学说，发展到孩子自己能大声地朗读。　　“说一说”让孩子在“学一学”的基础上自己说。　　“看图说词”里牵涉到动词、名词、形容词、量词、方位词、象声词、叠词等，还有关联词、简单的句子等。引导孩子通过多次练习能较好地掌握。　　在学习的过程中，家长要培养孩子认真听、仔细记的好习惯。同时家长也要注意：教的时间不能太长，时间长了孩子会厌倦；还可以用一些小道具、加入表演等，提高孩子的学习兴趣，快乐学习是最重要的！

内容概要

“看图提示”是针对图和相关的话题设计3～4个启发性的问题。家长先引导孩子有顺序地观察画面，大图可以采用“从上到下、从左到右或从主要到次要”的方法；多幅图要引导孩子弄清每一幅图的意思，几幅图之间的联系。然后家长开始提问。在提问的时候，语气要亲切。如果孩子有的不会回答，家长要给予一些启发和提示，要有耐心，不要责怪孩子。当孩子能回答问题时，家长要鼓励孩子大胆说话，声音响亮，能比较准确地表达自己的想法。

书籍目录

说说我自己我是乖宝宝一起唱歌真快乐宝宝本领大新年好小花伞可爱的小猫小猪照镜子洒水车哭和笑剪一剪向日葵植树节看电视小老鼠过生日小池塘大公鸡医生紧急的救护车我们都是好朋友清凉的茶小老鼠的大帽子小积木小刺猬采果果好玩的空罐子小白兔吃青草我在天上飞夏天的菜园方便的三轮车飞得高小宝宝睡觉了捉迷藏好看的书冬眠消防车小蜜蜂大冰箱月亮亮堂堂穿黑白衣服的动物小金鱼……

编辑推荐

　　容量最大，知识最新，版本最权威。幼教专家，特别推荐。激发孩子学习兴趣。培养孩子自学能力。

用户评论 (总计28条)

•   因为是幼儿教师，从去年开始一直在寻找看图说话的书，因为看图说话对孩子的语言各个方面的发展都很重要，拿到这本书和以前买过的别的书要专业的多了，内容也很充实。
  书的封面如同网上的照片是一样的，打开书后，目录上数了一下将近有100个题目，内容丰富贴近幼儿生活，每一个肖主题都配有精美的图片和看图提示，之后是本书提供的范例，最后是供孩子们自己练习的图例，设计的比较合理。
  最中意的地方是，这本书为我的教学提供了很多可以参考的题材。
  不足之处就是，这本书的语言训练相对于大班后期的孩子来说，缺少一些看图讲故事的内容，只能自己平时看到好的故事多多留心，收集一下了。比较适合3-5.5岁的孩子使用。
•   儿子上幼儿园大班，正好学看图说话，拿到书跟儿子一起看图讲故事，刚开始他不太愿意讲，只是让我看图讲给他，后来听着听着，他又翻看后面的图画，自己就不自觉地讲了起来，而且课后有练习，形式灵活不枯燥，对孩子还是很实用的，能起到启发和引导作用！
•   一次，我在网上浏览，无意中发现了这本书，就给5岁的儿子买了一本，孩子挺喜欢。我是一名语训老师，这本书真的很不错，在教学过程中我常以此书的部分内容作为教学参考，很多家长也让我帮他们订阅了此书。
•   儿子看图画书看惯了，下半年上小学，买了这本书，让他自己一个个故事读过去，对今后作文的培养有很大的好处。值得买来让孩子自己读。
•   孩子在上一年级，如果上学前班时读这本书就更好了。
•   多给孩子做练习，绝对有很大提高。
•   孩子很喜欢，内容丰富！
•   买了想锻炼孩子的语言能力的，在书店已经看过内容了，感觉不错，质量很印刷都很好。
•   儿子还是比较喜欢那边编故事的，这本书先放着
•   本想买给二年级女儿用的，但觉得不太适合，都是一些童谣类的语句，比较适合幼儿大班。
•   这本书不错，内容挺丰富。5岁的小孩比较喜欢！
•   给别人带捎的。
•   对刚学作文的人有帮助
•   图案美，小朋友喜欢！
•   经常作为上课的教材！非常实用。
•   书的质量很好,里面的内容贴切生活.能够提高宝宝观察力,语言能力,和语言的组织能力.很不错的一本书.值得推荐.
•   看着不错，最近买书太多了，还没来得及看呢。
•   内容、编排、纸张都不错
•   听人说不能先教孩子识字，认字以后他不会看图说话，每次都是先读文字，有了它刚好锻炼一下宝宝的看图说话
•   两版就是一个主题，看图说话适合学前孩子练习，我家仔仔5岁半快读小学了，最近幼儿园发了一张幼小衔接教育的目标，看到有看图说话这一项，就到图书城去找，没有合适的书，到是网上定的这一本刚刚好，睡觉之前念一念，内容齐全，很有帮助，仔仔也能接受。
•   给孩子买了，但孩子还没有来得及看，因二年级要求要写这些了
•   这本书里的内容太浅了，不适合大班的孩子。
•   因为学前班用，所以买了，没想到真的很好，可以当亲子书来和宝宝一起做
•   纸张好色彩也鲜艳.
•   我家孩子还小，看不懂。只能长大点看了。
•   内容一般没那么吸引人，不是想像中的内容。
•   书的印刷什么的还是不错，关键是和女儿的年龄阶段不符，小学生用还可以
•   在当当买了好多书，从不轻易下不好的评论，可是着本书真不咋好，内容只适合3岁孩子，真怀疑写了小学孩子用的家长是不是托儿