辽宁省小学生综合素质评价手册

出版时间：2009-8  出版社：辽宁少年儿童出版社  作者：辽宁省教育厅　编制  

内容概要

同学们，这本手册是用未记录你在小学一年级到三年级的学习、成长过程的。它具体包括以下栏目：
成长空间：这里有你的自我介绍、家庭介绍和班级介绍，这些内容会帮助你更好地了解自己，同时也能使别人更多地了解你。
基础素质：这里记录你在德、智、体、关以及合作交流、动手实践等方面的基本表现，也是每个小学生都应该做到的。
学习表现：这里有各学科的学习要求，用“女”的多少记录你的学习表现，你要努力学习，争取得到更多的“*”。
成功记忆：这里是一个学期的期未大盘点，主要记录你的学习成绩和获得的各种荣誉，希望你取得更好的成绩和更多的荣誉。
实践活动：这里记录你与家长或老师、同学共同参与的有意义的活动，还包括你的爱好和课间活动，这些活动可以增长你的见识，提高你的实践能力。
 在使用这本手册的时候，你应注意以下几点：
 1．评价记录要真实、细致；
 2．要虚心听取同学、老师和家长的意见和建议；
 3．要经常回顾前面的评价内容，准确把握自己努力的方向。
这本手册将伴你走过小学生活中的三年时光，希望你能善待这位忠实的伙伴，经常与它交流你的学习过程，欣赏你的学习成果，感受你的成长变化!

书籍目录

一年级第一学期
　写在前面的话
　成长空间
　基础素质
　行为规范
　学习表现
　成功记忆
　实践活动
一年级第二学期
　基础素质
　行为规范
　学习表现
　成功记忆
　实践活动
二年级第一学期
　写在前面的话
　成长空间
　基础素质
　行为规范
　学习表现
　成功记忆
　实践活动
二年级第二学期
　基础素质
　行为规范
　学习表现
　成功记忆
　实践活动
三年级第一学期
　写在前面的话
　成长空间
　基础素质
　行为规范
　学习表现
　成功记忆
　实践活动
三年级第二学期
　基础素质
　行为规范
　学习表现
　成功记忆
　实践活动
　学生学籍变动记录
　中小学生守则
　小学生日常行为规范

用户评论 (总计6条)

•   孩子学校配的让我给弄丢了，幸好当当有的卖，要不然老师该和我翻脸了。
•   主要用于学校
•   学校发的弄丢了，幸亏当当有
•   孩子是转学生，原来学校没有这本书。我整整找了一年这本书，真是功夫不负有心人呢 ，终于买到了。
•   和我儿子想要的一样
•   一切为了孩子。