犹太人给子女的忠告

出版时间：2011-9  出版社：春风文艺  作者：老萧  页数：248  

前言

　　我们为什么要向犹太人学习有人说，犹太人是世界上最有钱的民族，还有人说，犹太人是世界上最聪明的民族。　　有人曾说，上帝的钱袋在犹太人那里，也有人说，上帝的脑袋也在犹太人那里。　　在美国华尔街，有一半以上的超级富豪是犹太人。他们的财富累积起来能够超过一个中等国家的财政收人。　　从诺贝尔奖设立到现在，有大约100位犹太人获奖，平均每年1位，平均每10位获奖者中就至少有3人是犹太人，这一比例是其他民族的100倍甚至更多。　　有一点你需要知道的是，犹太人的人口总量还不到2000万人，只占世界人口的千分之三。但是这个民族却汇聚了世界上各个领域的顶尖大师，包括爱因斯坦、马克思、卓别林、毕加索……那些你知道的和不熟悉的，都属于这个民族的阵营。　　这是一个天才辈出的民族，也是一个足以引起我们强烈好奇的民族——犹太人究竟拥有什么样的魔法，能够使自己如此强大？果真是他们天生就比别人聪明吗？答案当然是否定的。犹太人之所以整体上都如此优秀，就在于犹太民族有着良好的教育——家庭教育。犹太人从小就接受到了来自父母的各个方面的启蒙和指引，故而从人生的初始阶段，就得到了良好的塑造。　　千万不要小看这短短十几年甚至几年的家庭教育，它对一个人一生的影响都是不可估量的。我们看到的每一个出色的犹太人背后，几乎都有一对出色的父母，在默默地塑造着一个伟大的人物。　　因而，我们需要向犹太人学习，而且要向他们民族优秀的根源——家庭教育学习。在犹太人看来，每一个孩子都有他出色的一面，关键在于父母能否挖掘出他的潜力，指引好他的方向，给予他向前的动力，同时教给他做人的智慧。这是每个犹太人父母都会首先馈赠给自己孩子的礼物，这些礼物无疑比雄厚的家产更为珍贵，比读一百本书都更为实用。　　那么，你现在所翻开的这本书，就是为学习犹太人而诞生的，就是为了让我们更清楚地认识到，犹太人为何如此优秀？犹太人的家庭教育究竟教给了孩子什么？我们应该如何向犹太人学习？我们如何才能同样优秀？在这本书里，你可以找到答案，而且，一定能够获得比答案更多的东西。因为这本书不仅汇总了犹太人父母教子的心得和经验，还集聚了犹太人做人做事的技巧和智慧，它不仅可以告诉你如何做一个出色的家长，更可以直接教给你如何做一个优秀的人。　　我希望这本书能够成为送给家长的最好礼物，也希望家长能够通过这本书给予孩子最好的精神财富。也许这本书无法比雄厚的家产更加珍贵，也可能没有一百本书那样厚重，但是可以相信的一点是，通过它，你完全有理由能够培养出一个出色的孩子。 

内容概要

　　犹太民族的家教举世瞩目，许多泰斗级的世界名人都出自这个看似弱小的民族，这跟他们一向严谨和智慧的家教传统是密不可分的。本书所要展示的是犹太人的教子经验，但面向的读者却是中国家长。因而，本书所要着重关注的，是中国家长们所经常面临的困惑和问题，用犹太人教子的成功经验来帮助中国家长教育自己的子女将成为本书的主要着力点。
　　全书共有9大章节和99个小节，内容涵盖了关爱孩子、指导学习、锻造品格、培养个性、增强自律、与人相处、理性处世、追求财富、逆境图存9大主题，大主题之下的每个小节也都通过一个独立的主题来介绍和分析犹太人教子的成功经验，给读者以充分的借鉴和思考的空间。在每一小节的最后，都会有2至3个“教子圣经”，每一句都如格言警句一般意味隽永，总共超过200条的“教子圣经”将会给读者带来深刻的印象和内心深处的启迪。
　　本书最大的特点在于易读、易记，文字的感染力强，所要论述的道理能够深入浅出，有可读性又有实用性。在对具体内容和主题的选择上，具有很强的对现实的针对性，有很强的实际借鉴意义，对于正处于家教困惑中的家长们而言，本书理应是他们的首选方略。

作者简介

　　老萧，青少年教育专家，长期从事家庭教育研究，对青少年心理和家庭教育有着深入的认识和见解。倡导开放式的家庭教育，坚信每个孩子都有其与众不同的闪光点，家长除需要一双善于发现的眼睛，还需要一颗善于教育的心，心与眼的结合，才能给孩子最贴切的教育和最深的爱。

书籍目录

前言 我们为什么要向犹太人学习
忠告01 发现你潜在的能量
忠告02 世界是现实而残酷的
忠告03 要有独立的思考
忠告04 做金钱的主人
忠告05 诚信是无形的资产
忠告06 学会在团队中生存
忠告07 知识是随身携带的财富
忠告08 勤勉是一种高贵的品质
忠告09 挫折让你更强大
忠告10 机会就在你身边
忠告11 结交真正的朋友
忠告12 创造从好奇开始
忠告13 目标很重要
忠告14 要有怀疑精神
忠告15 利用好每一分钟
忠告16 宽容不仅是给别人一次机会
忠告17 摆脱不切实际的幻想
忠告18 野心是梦想之源
忠告19 相信自己才能成功
忠告20 对你说过的话负责
忠告21 做一个善良的人
忠告22 要有精明之心
忠告23 要有天才般的记忆力
忠告24 自己的事情自己做
忠告25 兴趣指引人生的航向
忠告26 自大是对自我的摧毁
忠告27 永远保有一颗爱心
忠告28 常带一份微笑
忠告29 展示最好的自己
忠告30 要有长远眼光
忠告31 要有点冒险精神
忠告32 学会理财，尝试赚钱
忠告33 迎接风雨后的彩虹
后记 现在就开始改变

章节摘录

　　犹太人马克·奥·哈德林是很多人眼中的传奇人物，因为他在短短六年的时间内，竟然从一名穷困潦倒的失业青年变成了一个小有名气的百万富翁。这样的成就很多人都觉得不可思议，但是他自己却觉得这一切都没有什么好惊讶的，只不过是他比别人更善于发现和把握机会而已。　　在哈德林25岁的时候，他就为自己设定了一个人生目标——要在自己30岁的时候成为一名百万富翁。这个目标在他的很多朋友看来都认为是天方夜谭，很多人甚至认为他能够在30岁之前找到一份稳定的工作就已经不错了，因为那个时候哈德林还是一个失业者。但是，哈德林从来没有放弃自己的目标，他尽可能地去了解有关投资和不动产的知识，一有机会便和从事房地产的朋友、亲戚聊天，从他们那里获取最新的信息。　　有一天，一个房地产中间商告诉了他一个消息：有一座坐落在中产阶级住宅区的现代式的房子，维护良好，房况颇佳，属于一流建筑，现在房主由于某些原因必须要在一个月内把房子卖掉，出价只有1．45万美元。哈德林听后很是心动，他立即去联系了那位房主，经过讨价还价，最终把价格敲定在1万美元。　　要知道，当时哈德林的银行存款还不足500美元，但他觉得这是一个非常难得的机会，即便最终他筹不到这1万美元，也不过是付给中间商100美元而已。于是，他马上毫不犹豫地与房主签订了合约，然后他转身便去了市里最大的银行，以借款的形式得到了1万美元，付给了房主。随后他又来到了另外一家银行，以新购的房产作为抵押，贷款1万美元还清了第一家银行的借款。再然后，他把自己的房子高价出租了出去，只用了几年时间，他的住户便帮他还清了第二家银行的贷款。有了资产的哈德林，很快就成为了百万富翁。　　通过哈德林的故事，我们可以进一步发现，敏锐的眼光、灵活的头脑和果敢的行动在发现和把握机会的过程中所具有的巨大作用。如果哈德林没有及时发现机会，灵活把握机会，就根本不会有他之后的百万家产。在上面所讲述的故事中，我们可以经常看到这样的词：“立即”“马上”“毫不犹豫”，这些都是那些善于把握机会的人的做事风格。因为他们深深地明白，机会就如同流星一样转瞬即逝，一旦错过，就很可能再也不会有下一次了。　　机会对一个人把握商机、制造财富尤为重要，对于一个人的个人成长和人生发展也同样重要。作为父母，需要时常提醒孩子把握机会的重要性。有时候，成功往往就在于一个人把握住了在他面前一掠而过的机会。犹太人父母经常这样对他们的孩子说：“试着去做一件自己早就想做但却始终没有勇气去做的事情，你就会拥有焕然一新的人生。”所要强调的就是一个人要善于把握机会、果断行动。　　那么，对于父母来说，在教育孩子要善于把握机会时应着重注意一些什么呢？　　……

用户评论 (总计31条)

•   犹太人给子女的忠告教你何如和孩子做朋友
•   犹太人给子女的忠告,很好的 书籍
•   犹太人的教育在世界上值得推荐。
•   买了很多犹太人教育方面的书，这本就留着给小孩自己慢慢去消化了
•   这本书值得我们学习的东西很多，特别是当下中国家庭教育出现的诸多问题，值得我们深思和反思，更需要我们言传身教。毕竟优秀不是天上掉下来的。
•   犹太民族是值得你我去关注的民族 看看他们的教育吧
•   一本值得人思考的书，犹太人活得很诚实。
•   书挺好的，内容特别适用教育孩子。
•   值得一读的教育孩子的书。
•   教育孩子如何在社会生存的好书
•   中国的家长值得看看。
•   与中国式教育有差别,值得关注
•   家长看看还是有好处的。
•   不错，值得推荐。学校活动表彰奖励给获奖家长的。
•   慢慢研读中，喜欢里面丰富的教育故事，值得珍藏！
•   象故事一样. 一个个的讲, 不知是否能影响孩子,,,(儿子木讷), 看效果吧
•   学习借鉴，开阔思路
•   同事爱看，所以买了
•   感觉内容还是不错的 很有启发性
•   好书 先评一下 得积分 慢慢读吧
•   言传身教，好书
•   这样的好书多点儿不多。我买了三本，过年送给亲朋好友。
•   作为一名教师我认为是一本很好的的引导学生成长成才的好书！
•   看后，可以多学点犹太人的教育理念
•   本以为书是由犹太人写的，结果太出人意料，有**被骗的感觉。
•   对我来说，有点老生常谈
•   一般般。有关犹太教育的书籍中，此书叙述一般化，属大路货，没什么特色。
•   这本书应该属于成人励志的书
•   只能参考，不能完全套用
•   纸张有事点破，还算可以吧
•   和其他犹太教子的书比起来比较一般，没有创新点和感动点