凝望教育星空

出版时间：2009-11  出版社：天津教育出版社  作者：朱诗东 陈先其 主编  

内容概要

2009年是龙港四小建校20周年，这部论文集是龙港四小的教师为校庆的献礼之作。论文集中的文章有的是对学校未来发展的思考；有的是构建和谐校园文化的探索；更多的是一篇篇似乎还粘着粉笔灰的来自教育教学一线的论文和案例。内容涉及到学校管理、校本课程、艺术教育和课堂教学等方面。

书籍目录

校本论坛
学校青年骨干教师队伍建设的实践与思考
试谈实施创新教育的办学思路
浅谈校园文化建设及育人功效
校本课程开发的实践研究
提高教师专业素养 适应校本课程改革
以经典为友 为人生奠基
也谈诵读经典
科研时空
信息技术与学科教学整合的研究
虚拟现实情景 培养学生信息能力的研究
以促进学生大量阅读为目的的多种共读的实践研究
《关于在写字教学中培养学生良好行为习惯的研究》
孩子们的真实思维给我的启示——20以内进位加法的调查研究报告
艺综广场
乡镇小学艺术教育的教学设计与操作之研究
小学舞蹈教学中创编能力的培养
小学音乐课中律动教学的初探
请品，我的茶----郑蕾蕾
对“小学生零用钱调查”的思考
利用废品，制作贝类饰品 ——让队员在实验体验中创新
课例评析
绘本教学设计《一颗超级顽固的牙》
品读学语言 研读悟真情
语言是语文教学的根——从《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学案例谈起
《伯牙绝弦》教学设计
灵活运用概念 理解统计本质
小学生解决生活中数学问题的调查与研究
——小学生“设计租船方案”的案例分析报告
《PEP5 Weather 复习课》的教学设计
深度思考
有效默读: 此时无声胜有声
情趣：阅读教学的生命支点
一笔一画书人生 ——指导低段学生规范书写的“三字经”
在摇摆中寻找失去的平衡———谈数学课堂中的有效教学
课改风景
注意积累 ，鼓励自由表达
让“小练笔”成为语文课堂的亮点
小学生口语交际能力培养探微
让作文成为学生的爽心事
让数学教学与生活融合
优化几何形体教学 发展学生空间观念
浅谈一年级数学教学的有效性
“做”中学 学中“做”
“做数学”----提高数学教学质量的一个好途径
简笔画巧用于小学英语教学中
浅谈小学英语的简笔画教学
小学英语学困生教学策略的探索性研究
生活中体验 实践中感悟——谈《品德与生活（社会）》体悟学习
作业评价
浅论小学语文作业的设计
浅谈数学中“过失”失分的成因及对策
让真情融入试卷——对数学考试的重新审视与探索
创新作业方式 创设作业情境 提升作业品位
——小议数学课外作业的布置
心理绿洲
浅谈小学生的心理障碍及对策
后进生的心理分析及对策
情感激励 春风化雨
在传统节日中加强亲情教育
在情绪障碍学生中运用读书治疗——以儿童文学为例
信息技术
以学生为本，科学使用多媒体
小学信息技术课课堂纪律管理策略
网络环境下的课堂教学模式及应用
教师博客
给一点阳光就灿烂
与幸福无关
家教应重视情商
记我的一个学生
带着梦想飞翔
尊重儿童天性 让儿童自由成长