共读共写共同生活

出版时间：2011-2  出版社：天津教育出版社  作者：朱寅年 著  页数：225  

内容概要

　　新教育实验是由全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长、苏州大学教授朱永新发起，依托“教育在线”，于2002年开始的一项教育改革实验。　　新教育实验以教师专业发展为起点，以六大行动为途径，以帮助新教育共同体成员“过一种幸福完整的教育生活”为目标，重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，旨在改变教师行走方式，改变学生生存状态，改变学校发展模式，改变教育科研范式。通过营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、建设数码社区、构筑理想课堂等方法，教给学生一生有用的东西。　　2007年到2008年，新教育实验以“营造书香校园”为主题，开展了一系列研究活动，取得了丰硕的成果。《共读共写共同生活：新教育实验年鉴2007～2008》一书具体而翔实地记录了新教育在本年度的发展历程，从年会、新教育研究进展、新教育公益行动、新教育实验区活动、新教育小学建立等方面进行了专题论述。其原生态的实验过程，真实鲜活。为研究新教育实验提供了宝贵的一线资料。

书籍目录

序新教育年会·新教育实验第七届研讨会在运城隆重召开·第一单元：公益晚会·第二单元：毛虫与蝴蝶——新教育儿童阅读·第三单元：新教育教师专业发展方程式·第四单元：构筑理想课堂·第五单元：共读共写共同生活（主报告单元）·年会反馈声音新教育研究进展·“共读共写共同生活”的理念倡导·新教育儿童课程·新教育教师专业化发展项目·新教育理想课堂项目·新教育“每月一事”研究项目·江苏新教育研究会成立及项目联盟的推进新教育公益·昌明新教育基金会成立·2007年秋冬“新教育—慈济”童书阅读计划书包捐赠落实概况·2007年温州商会新教育儿童阅读计划进展概况·2007年秋季新教育-甘肃宕昌教育公益培训活动综述·2007年秋季“灵山—新教育”贵州公益培训项目综述·2007年11月至2007年12月“灵山—新教育”实验区教师培训项目活动综述·2008年4月贵州凤冈实验区培训、  “灵山一新教育”贵州凤冈现场会暨西部教育公益论坛活动综述·2008年5月下旬起新教育团队参与地震重灾区北川教育重建活动综述·新教育移动图书馆公益项目·新教育种子计划公益项目成果、论著·年会主报告提出“共读共写共同生活”理念·运城年会大会手册《共读共写共同生活》·《改变，从阅读开始》出版·总结概括“新教育精神”·实验发起人朱永新教授荣任民进中央副主席、全国人大常委·朱永新教授获“2007中华十大财智人物”“第七届中国改革十大新闻人物”荣誉称号·教育在线丛书出版·《朱永新教育讲演录》出版·《李镇西教育讲演录》出版新教育实验区实验学校（非试验区的实验学校）实验个体新教育小学新教育网站新教育报刊媒体报道附录

媒体关注与评论

　　新教育实验有望成为继“希望工程”之后的“新希望工程”。  “希望工程”是一项增添书桌的工程，侧重于物质；  “新希望工程”是一项有了书桌之后塑造一个什么样人的工程，注重于精神。　　——《南风窗》　　新教育是心灵的教育。　　——中央电视台《新闻调查》　　“生于毫末”的新教育实验虽然尚未成就“合抱之木”，却已成为当今中国教育改革的一支奇葩。　　——《中国教育报》　　“新教育实验”是真正能够让教师和学生过幸福完整的教育生活的“新希望工程”。　　——《光明日报》　　新教育实验是一条鲇鱼，搅动了中国教育。　　——中国教育学会副会长 陶西平　　“新教育实验”把人的素质教育、文化教育、心理教育结合在一起，能够唤醒人的精神状态，所以“新教育实验”对学生学习知识和提高技能更有帮助。　　——原中央教科所所长 朱小蔓