出版时间:2009-6 出版社:天津教育出版社 作者:代磊 主编,邓秋莎 编 页数:127 字数:100000
内容概要
本书精选经典的“协作”故事,配以精美彩图,并设置“换位思考”“成长感悟”“名人名言”等栏目,让孩子们在阅读中明白一根筷子轻轻被折断,一个人的力量是微不足道的,很多事情得靠大家的力量,学会互相配合、共同协作。
作者简介
代磊,八十年代生人,热爱文学,先后发表散文、诗歌、童话等作品300多篇。业余从事图书编辑4年,曾编辑出版知识类、故事类、童话类、诗歌类少儿图书数十册。主要编辑出版图书有原创类图书《开心林儿童心灵成长故事》3套,24册;《动物奥运会》6册。
书籍目录
第一辑:自负的羽毛 戏说“脚” 渔竿和鱼篓 巨蟒和豹子 山洞里的狼群 二十个王子和二十支箭 漂浮的蚁球 布奇与“蚂蚁球” 小猪与蜘蛛 为狼引路的鸦 没磨的斧子 智猪博弈 龟和兔新比赛 奴隶与狮子 自负的羽毛第二辑:爱的绝唱 卖棉布和卖烧饼的人 阿东的“七分裤” 瞎子和瘫子 捕狼记 菲利普的报复计划 你一定要坚持、坚持 一起活下去 落入坑洞的猎人 爱的绝唱 爱让死神望而却步 我的翅膀送给你飞翔 凯米特的婚姻危机 篡改的故事结局 给自己留条退路第三辑:权力的陷阱 天堂和地狱 权力的陷阱 生命的林子 名校与坏邻居 勤俭匾 猴子造房子 茶杯和茶壶 唯一的水 分苹果 黑带的含义 鞋带的故事 驴和骡子 成功与惩罚 公牛和狮子第四辑:石头汤 半边的花儿 跳 石头汤 瓜王分种子 道是无情却有情 危险的游戏 共命鸟 群猴捞月亮 湿透的馒头 加加林的太空梦 艾尔比的天地 七个小矮人 寻找灵石 莉莎的小面包圈
章节摘录
第一辑:自负的羽毛 戏说“脚” 这天召开器官大会,人身上的各种器官都参加了。在会上,有几位相互争吵起来。 眼睛瞪得圆圆地说:“我的作用最大了,没有我,你们什么也看不见!” 耳朵不服气地说:“你算什么?要是少了我,你们啥也听不见!” 鼻子哼了一声,趾高气扬地说:“要是没有我,你们能闻到花的芳香吗?” 舌头伸得长长地说:“嘻!如果不是我,你们能尝到美味佳肴吗?” 他们谁也不让谁。于是,口、耳、眼、鼻发布宣言:“我们的位置都很高,我们最尊贵。全身就数脚的位置最低了。我们要约法三章,不能与他相处太密切,如果和他称兄道弟就有失我们的身份。” 脚一直默默无语,也没有理会他们对自己的蔑视。 几天后,有人请吃饭,口非常想去,希望能一饱口福,但脚却不肯走。口没有办法,只好作罢。 又过了几天,耳想听听鸟儿动听的呜叫,眼想看看路边关丽的风景,可脚又不肯走,耳、眼也无可奈何。 大家便商量改变原先在会上的决议。但鼻不肯,他说:“脚虽然能制服你们,可我对他并无要求,他能拿我怎么办呢?” 脚听了,便径直走到肮脏的厕所前,久久站着不动。恶臭的气味,直扑鼻孔,令人恶心。 肠和胃大声埋怨道:“他们在那里闹意见,为什么叫我们遭罪?我们招谁惹谁了?” 身体在一旁发起抖来。眼睛好奇地问:“你怎么啦?” 身体说:“听你们这样争吵,我浑身冷飕飕的。不知你们想过没有,要是我们互不相让,各自离散,那我们还有什么存在的价值呢?” 成长感悟:身体的各个部位是谁也离不开谁的,它们是一个整体,只有相互配合才能达到和谐统一。 渔竿和鱼篓 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根渔竿和一篓鲜活硕大的鱼。 他们经过一番协商,当即就把长者送的这两样东西分了。其中一个人要了一篓鱼,他想:渔竿有什么用呀!又不能吃。他暗暗为自己的选择窃喜,背地里嘲笑另一个人的愚蠢。 而另一个人则要了渔竿,他想:鱼儿不管有多少,终究会吃完的,但是只要到了大海边,我的渔竿便可以钓到很多很多的鱼。于是他们各怀心思,带着各自的东西分道扬镳了。 得到鱼的人没走多久,就用干柴搭起篝火煮起了鱼汤。他狼吞虎咽,还没有来得及仔细品尝鱼肉的鲜美,就连鱼带汤吃了个精光。没过多少日子,一大篓鱼就这样被他煮完了。吃完鱼后,他没有别的办法维持生活,不久,便饿死在空空的鱼篓旁。 另一个人则提着渔竿继续忍饥挨饿,一步一步艰难地向海边走去。他想:我一定要坚持,只要到了海边,就可以钓到鲜活的鱼儿、喝到鲜美的鱼汤了。怀着这个信念,他走了很远。可当他看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他最后的一点力气也耗尽了,只能眼巴巴地带着无尽的遗憾离开了人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根渔竿和一篓鱼,但是他们并没有各奔东西,而是一起商定共同去找寻大海。 一路上,他们饿了就煮鱼吃,每次只煮一条鱼。经过漫长的跋涉,两人终于来到了海边。 从此,他们以捕鱼为生。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭,后来还有了自己造的渔船,都过上了幸福安康的生活。
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《协作篇》针对当今社会少儿应具备的10种素质,把古今中外的经典故事归类,精编成10本有针对性的故事集,并在每个故事中都加入换位思考与成长感悟,充分调动孩子们思考问题的积极性,给孩子们无限启迪。循循善诱的语气、精美的插图,让孩子们心情愉悦,在快乐的阅读中收获知识。 一本好书,就像一粒饱含智慧的种子。在孩子的心中播下这粒种子,让它生根发芽,伴随孩子一起快乐地成长。此刻,您手中的这本书正是这样一粒种子,还等什么?快快将它播撒在孩子的心里吧!
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