中学英语·常用同一次

出版时间：2009-2  出版社：天津教育出版社  作者：孙伟武  页数：242  

内容概要

　　英语中有许多同义词或短语，这些词和短语在意义和用法上有相同之处也有不同之处，因此，使用起来极容易混淆。例如，learn和study这两个词都是学习的意思，但是仔细研究起来，我们发现它们的含义却有所不同，learn通常指学习的结果，多用于学习初级阶段或带有技术性的动作；而study则侧重于学习的过程，多用于较高深的或周密的研究。由于这些意义和用法相近而又有所区别的词或短语的大量存在，就给我们学习英语带来了很大的困难。　　为了帮助同学们解决这些困难，正确地掌握和使用英语，笔者根据多年的教学实践，以现行的初中、高中英语教材为基础，总结归纳出三百四十多组同义词或短语，通过讲解分析和举例，来说明各组词或短语之间的意义和用法上的区别，为在校的初中、高中学生学习或备考提供参考。　　《中学英语·常用同一次（语）用法辨析》还选取了个别非同义的，使用起来容易混淆的词（语）。例如，Iay和Iie这两个词的意义虽然不同，但是由于四种形式很相似，使用起来极容易混淆，因此在《中学英语·常用同一次（语）用法辨析》中对这样的词也进行了分析和比较。　　《中学英语·常用同一次（语）用法辨析》对每个词（语）的各种意义和用法，不作系统地剖析和诠释。　　《中学英语·常用同一次（语）用法辨析》适合于初中、高中学生及同等水平的读者使用。　　由于笔者的水平有限，书中难免出现不妥之处，诚恳地欢迎老师和同学们批评指正。

书籍目录

001．a bit，a little002．about，on003．above，on，over，upon084．accept，receive005．accident，incident，event006．accuse，charge007．ache，pain，hurt008．across，over，past，through009．act，action，behave，deed010．actual，real，true011．add，increase012．admit，recognize013．advice，opinion，proposal，suggestion014．advise，persuade，suggest015．affair，business，matter，thin9016．affect，effect017．afford，provide，supply018．after，in，Iater，behind019．ago，before020．agree on，agree t0，agree with021．alive，Iive022．all，whole023．allow，permit024．almost，nearly025．alone，lonely026．aloud，Ioud，loudly027．already，still，yet028．als0，either，t00 029．although．though030．altogether．all together031．always，often，usually032．amon9，between033．amount of，number of 034．announce，declare035．another，other，others，the other，the others036．a number of．the number of037．answer，reply038．anxious，eager039．any，some040．area，district，region041．argue，debate，discuss042．arise，raise，rise043．arrest，catch，grasp，seize044．arrive，get，reach045．as，because，for，since846．as，1ike047．as well，as welI as048．as，when．while049．ask after，ask about，ask for050．asleep，sleepin9，sleepy051．astonish，shock，su rprise，wonder052．at，by，in，on053．at the beginnin9，in the beginnin9……345. worth，worthy，worthwhile