中国古代慈母教子的故事

出版时间：2011-5  出版社：百花文艺  作者：刘乃琴//宋月航  

内容概要

本书由刘乃琴和宋月航编著，全书分为七篇，内容涉及信念、言行、品德、劝学、志向、忠义等。
本书所要表达的主题是：古人教育子女要修身、省心、明德，才能“齐家、治国、平天下”，为后世留下了很多宝贵的精神财富，其中许多家教的佳话千古流传，至今读来，仍大有裨益！
家庭教育是人生的启蒙，父母是孩子的第一任园丁和老师。子女们能否健康成长，家庭教育起着至关重要的作用，它往往比学校教育和社会教育更具有深远的影响。家长不仅会加强对子女的文化素质教育，而且也会通过言传身教强化对子女的思想、道德、素质、立志、俭朴、廉洁等方面的影响和熏陶。
母爱是无私的，最伟大的，从生命的孕育到走向新的人生，每一步都浸透着母亲的心血。父母对子女之教，不仅要始于孩童，而且要持续到子女的青年、成年，只要父母健在，家教的影响就在继续存在；即使离开了父母，良好的家教也一定会给后人的一生带来最重要的影响。

书籍目录

廉洁篇
  你这样做，还算是我的儿子吗？
  田稷子受贿遭母训斥
  流芳百世的名贤
  博大而无私的胸怀
  母仪天下
  封鲜责书与卸职封库
  做官要行为端正
  好消息和坏消息
  郑母教子成“清吏”
  母亲的教诲
  寇准和母亲的画教
  继母朱氏对曾巩的教诲
  “诤臣”，出自母亲的鼓励
  贤德的良母
  这塘水不能浑了
  桂芳教儿勿骄奢
品德篇
  无祖母无以至今日
  姜后脱簪
  不可任命赵括为将
  十四个儿女都成才
  近朱者赤，近墨者黑
  高夫人教子
  有义有礼，房家兄弟
  深明大义的杨氏
  不要不干净的钱
劝学篇
  孔母授学
  培养出木匠鼻祖的“班母”
  孟母搬家与断织
  二十知学未为晚
  母亲，让他笔墨流芳千古
  韩愈的幸运
  王母卖饰物为儿买书
  程母严格教子
  严厉教子，立身明理
  读书声能治母病
  宝剑锋从磨砺出
志向篇
  母亲的远见卓识
  一位不同凡响的母亲
  计氏教子抓顷刻
  公主抱病育弱儿
  男儿当振翅奋飞
  戚母教子勿“贪荣弃志”
  男儿有志在四方
  太平盛世背后的皇帝母亲
  姚母偷吃香蛋
忠义篇
  义姑弃子护侄退兵保国
  赵太后教子充做人质
  睿智母亲刚毅儿子
  守信好义的义继母
  母爱的拱桥
  王陵之母以死教子
  非此母不生此子
  赵苞母子双节义
  徐母大义
  “定夫人”教子报国
  孙氏励子保国
  母亲。所付出的代价
  荻草作笔大地作纸
  尽忠报国要牢记
  一朵洁白的兰花
  舍生取义的王氏
信念篇
  可怜天下母亲心
  杨氏教子明事理
  正义，来自母亲的教诲
  母亲给成吉思汗插上了翅膀
  受之于嗣母的爱国情操
言行篇
  师春姜教女
  隽不疑之母教子待人以宽
  翟方进受继母教导成“通明相”
  “太任”胎教子
  为官勤尽职
  限酒制约
  严师慈母一身兼
  孟母护媳训子
  “青松”、“白宴”育文豪
  林则徐的母亲陈帙
  细柳教子
  吴夫人倚井教子
  严母含辛茹苦育神童
附录
  古代教子警句选释
  后记

章节摘录

　　你这样做，还算是我的儿子吗？人物小传 子发，名舍，字子发。战国时期楚国的一位著名军事将领。　　战国时期，楚秦相战。楚宣王派他的大将军子发带兵作战，不料前线断了粮草，子发派使者向楚宣王告急。使者拜见完楚宣王，顺路赶到子发家中，去探望他的老母。　　子发的老母看到使者赶来，甚为高兴，亲切地问道： “兵士们都很好吗？” “很好。” “供给怎样？” “军队里还有些豆子，大家只能一粒一粒分着吃。” “你们将军身体好吗？” 使者说：“我们的将军每顿都能吃上肉食和米饭，身体很好。请您老人家放心。”子发的母亲听了这话，犹如一只苍蝇飞进肚里，心里顿时乱糟起来，一句话也没说出来。　　不久。子发率兵浴血奋战，终于打败了秦军。　　当他回来拜见老母时，却见大门关得紧紧的，母亲不准他进去。后经邻人劝说，母亲才将大门开了一条缝。她生气地对着门外的儿子说：“你这个不孝之子，你还有脸回家来呀？”子发对母亲突如其来的举动，搞得疑惑不解。　　子发问母亲：“我怎么能没有脸回家来呀？我是专门回来看望您老人家的呀！” 老母还是堵在门口，气愤地对他说：“你听说越王勾践伐吴的事了吗？有人献给越王一罐酒，越王就派人把酒倒在江的上游，让士兵们一起饮下游的水。虽然大家都没有尝到酒味，可每个人的战斗力却提高了五倍。过了几天，又有人献给越王一口袋干粮，越王又把它分给士兵们吃。虽然大家都没能吃饱，每个人的战斗力却又提高了十倍。现在，你做了将军，粮食不够，士兵们只能分一点豆子吃。你自己却早晚都大口吃着肉食和米饭，这是什么道理？难道你就能咽得下去吗？” 老母叹了一口气。接着说：“你使士兵陷于死地，而自己却在上面享乐。像你这样的将军，虽然打了胜仗，也是偶然的，并不是你的功劳。你这样做，还算是我的儿子吗？你不要进我的家门了。”说完，咣的一声又把门关上了。　　子发听了母亲的教诲，很受触动。他赶紧回话：“母亲，孩儿知罪，决心改过。” 这时，母亲才答应让他回到家中。　　这是一个深明大义的母亲。一个对孩子严格要求的母亲。儿子在前方率兵战斗，她牵挂的是士兵的安康，牵挂的是儿子能否与士兵一起同甘共苦。　　我们常听人说：“孩子大了，不由父母了。”这个故事却给我们一个启发，说明家庭教育不限于成年以前，父母兄弟姐妹、夫妻儿女之间，都应当互相监督、互相教育。父母于子女，更有终身教育之责。　　这位母亲以她的言行还告诉我们：父母之爱如果仅仅局限于关心孩子的饮食起居，关心孩子的冷暖安康，一味顺从溺爱，就未免太肤浅了；父母对子女的爱要从塑造人格、人品，立其身、正其行着眼，培养他的操行品德，这样才能保证子女走正道，干正事。　　……

编辑推荐

　　这本《中国古代慈母教子的故事》由刘乃琴和宋月航编著，从本书叙述的古代母亲教子故事里面，我们所看到的是母亲对家庭教育真谛的理解，是家教智慧成果的展示，是成功教育的集成，是来自平凡母亲们的杰出创造。当今很多父母都扼腕长叹地面对教育孩子这道难题。而本书撷取的古代事实范例诠释和破解了这道难题，希冀对当代家长及社会教育者们有所启迪。

用户评论 (总计2条)

•   对每一个母亲，都有启发性的作用。
•   多读有好处!