出版时间:2012-5 出版社:北京教育出版社 作者:刘强 主编 页数:102 字数:230000
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内容概要
1.认真预习的习惯,很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有作过课前预习。其中最主要的原因不是没有时间,而是没有认识到预习的重要性。
2.专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心,会直接影响听讲的效果。如果在每节课前,学生都能自觉地要求自己“必须当堂掌握”,那么,上课的效率一定会大大提高。
3.及时复习的习惯
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止在学习后通常会发生的急速遗忘的情况。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘的速度最快,然后逐渐缓慢下来。
4.独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果。经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感觉是不准确的。
5练后反思的习惯
在读书和学习的过程中,每个同学都进行过强度较大的练习,但做完题目并非大功告成了,更重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。
6.积极应考的习惯
从学生的角度讲,考试的结果直接关系到对自己的评价,也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲,老师可以检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时调整。为了推动学生的系统复习,提高学生的自学能力,要把考试作为一项重要工作来抓。
7.阅读自学习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体。学习中遇到的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式。通过阅读教科书,学生可以独立领会知识,分析知识的前后联系,形成能力。
8.观察的习惯
对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。
9.切磋琢磨的习惯
10.总结归纳的习惯
书籍目录
卷首语
Unit 1 Friends
Comic strip&Welcome to the unit&Vocabulary
Readin9
Grammar
Integrated skills&Study skills
Main task&Checkout
Unit 1综合检测题
Unit 2 School life
Comic strip&Welcome to the unit&Vocabulary
Readin9
Grammar
Integrated skills&Study skills
Main task&Checkout
Unit 2综合检测题
Unit 3 A day out
Comic strip&Welcome to the unit&Vocabulary
Readin9
Grammar
Integrated skills&Study skills
Main task&Checkout
Unit 3综合检测题
第一学期期中测试题
Unit 4 Wild animals
Comic strip&Welcome to the unit&Vocabulary
Readin9
Grammar
Integrated skills&Study skills
Main task&Checkout
Unit 4综合检测题
Unit 5 Birdwatchers
Comic strip&Welcome to the unit&Vocabulary
Readin9
Grammar
Integrated skills&Study skills
Main task&Checkout
Unit 5综合检测题
Unit 6 Natural disasters
Comic strip&Welcome to the unit&Vocabulary
Readin9
Grammar
Integrated skills&Study skills
Main task&Checkout
Unit 6综合检测题
第一学期期末测试题
指导手册
教练指导手册
参考答案
答案全解全析
附录 教材课后习题答案
图书封面
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