(2013-2014学年)课本大讲解（上）

出版时间：2008-8  出版社：北京教育出版社  作者：刘强 主编  页数：194  字数：135000  

内容概要

本丛书依据小学生学习的认知规律精心设置体例、栏目，对学生学习的各个环节，包括课前、课中和课后出现的重点难点以及需掌握的基本知识点都给予全面细致的讲解与训练。并针对小学生的年龄特点，注重栏目名称以及编写语言的新颖别致与活泼生动。    重点和难点  根据教学目标、知识特点和学生的接受能力确立本课的学习重点和难点，让目标更明确。    相关知识窗  本部分主要是通过对旧知识的回顾和归纳，为学生理解和消化所要学的新知识进行铺垫和过渡。    新知识要点  条目清晰地提炼本单元的重点内容，选取关键的讲解要点，给出学习要点同时配以学法指导，让学生对本单元的重点有一个整体的认识，使学生更加透彻地理解和把握知识。    讲解新知识  此栏目下设四个分栏目：精讲知识、梳理方法、解决问题、解题误区。多方式、多角度地对知识进行讲解。    课本习题答案  此栏目针对课本习题，不但给出了答案，还详细分析了解题思路，点拨了解题方法，方便学生自学和教师备课。

书籍目录

第一单元　数一数　第一单元检测题第二单元　比一比　第二单元检测题第三单元　1～5的认识和加减法　1.1～5的认识　2.比大小、第几、几和几　3.加法　4.减法　5.0的认识和有关0的加减法　第三单元检测题第四单元　认识物体和图形　第四单元检测题第五单元　分类　第五单元检测题第六单元　6～10的认识和加减法  1.6和7的认识及加减法  2.8和9的认识及加减法  3.10的认识（一）  4.10的认识（二）  5.连加连减  6.加减混合  第六单元检测题期中测试题第七单元  11～20各数的认识  1.11～20各数的认识  2.10加几和相应的减法  第七单元检测题第八单元　认识钟表  第八单元检测题第九单元　20以内的进位加法  1.9加几的进位加法  2.9加几的应用　……第十单元　总复习期末测试题参考答案

章节摘录

　　第一单元 位置　　1.上、下　　1 在具体的活动中，让我们体验上、下的位置关系，初步培养我们的空间观念。2 确定物体上、下的位置和顺序，并能用自己的语言表达。3 初步培养我们按一定的顺序进行观察的习惯。4 初步培养我们的想象力和解决问题的策略意识，使我们在活动中获得积极的情感体验。　　日常生活中已积累了一些关于上、下的感性经验，但不一定能准确地加以判断。学习空间方位上、下时，首先把不同的方位与自己身体的一定部位相对应，建立起以下关系，如：上边是头，下边是脚。　　……

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