高中语文必修3

出版时间：2010-12  出版社：北京教育出版社  作者：刘增利 主编  页数：108  

内容概要

《倍速训练法》是一本将语言应用训练与大语文学科策略完美结合的辅导书。它的直接目标就是帮助那些视阅读写作为畏途的学生摆脱语文学习的困境，走出文化的盲区；或是引导那些想在满意的分数之外提升语文素养的学生进入这片前所未见的自主空间，最终使得我们所有的读者通过科学、系统、层递的训练和语文学科建立默契。　　构建单元目标：    从单元知识出发，高屋建瓴，展望目标，激发动力。　　高考能力积累：    每单元渗透一个高考复习专题，在不经意间营养思维，厚积薄发。　　高考命题写真：    正视高考，小试牛刀，让同步学习的你与高考零距离。　　课文知识梳理：    从学习目标、语言知识、整体把握、文学常识四个方面梳理课文。　　积累与运用：　　穷尽各类题型，夯实字词句基础，为阅读写作储备资源。　　阅读与鉴赏：    重温－拓展－应试－鉴赏。四步训练进阶，让你从此摆脱阅读恐惧。　　写作与创新：    从课文出发训练语言表达和话题作文，构思精彩而言之有物。　　单元集中训练：    研究命题趋势，展示考题形式，让你熟能生巧，巧而高效。

书籍目录

第一单元　　构建单元目标　高考能力积累　1  林黛玉进贾府　　A——积累与运用　　B——阅读与鉴赏　　C——写作与创新　2　祝福　　A——积累与运用　　B——阅读与鉴赏　　C——写作与创新　3　老人与海　　A——积累与运用　　B——阅读与鉴赏　　C——写作与创新　第一单元集中训练　第二单元　　构建单元目标　高考能力积累　4　蜀道难　　A——积累与运用　　B——阅读与鉴赏　　C——写作与创新　5　杜甫诗三首　　A——积累与运用　　B——阅读与鉴赏　　C——写作与创新　6　琵琶行并序　　A——积累与运用　　B——阅读与鉴赏　　C——写作与创新　7　李商隐诗两首　　A——积累与运用　　B——阅读与鉴赏　　C——写作与创新　第二单元集中训练第三单元　构建单元目标　高考能力积累　8　寡人之于国也　　A——积累与运用　　B——阅读与鉴赏　　C——写作与创新　……第四单元学段集中训练

用户评论 (总计6条)

•   为学生选购的，不错的教辅书
•   文章内容分析不多，但系统i不错
•   //、
•   习题训练很全面，难度也有层次，印刷质量不错
•   不建议现在的孩子买这本书，价格是很便宜没错，但是里面的内容远没有新版倍速那么充实，往往还得重买一本。
  里面的内容以经过时，没有现在的充实，所以建议大家买新版。
•   唉唉，本来想买参考书的，但是不小心买成练习册了......嘿嘿，不过练习册还是不错的，就是折了一个大角，我有点心疼~~下次注意咯。。。