法理学

出版时间:2012-4  出版社:中国社会科学出版社  作者:柳之茂 编  页数:296  字数:339000  

内容概要

  为了适应我国全面落实依法治国基本方略,加快社会主义法治国家建设,满足不同层次教学实践和学习需要,结合我国法律制度的发展实际和最新研究成果,我们编写了本教材。《法理学》以马克思主义为指导,坚持理论联系实际,立足于法理学的基本问题,正确阐述法理学的理论体系,充分反映法理学的最新理论,力求使学生掌握法理学的基本概念、基本理论和科学的研究方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。

作者简介

柳之茂
1974年生,甘肃庄浪人,毕业于兰州大学哲学系,获中国哲学硕士学位,在权威、核心期刊发表论文七篇,著有学术专著一部,参加国家社科基金项目两项、地厅级项目多项。研究方向:中西之学比较、伦理学、法哲学,现就职于兰州商学院。

书籍目录

说明
绪论
第一章 法学概述
第一节 法学的研究对象
第二节 法学的体系与分科
第二章 法理学概述
第一节 法理学的研究对象与范围
第二节 法理学在法学体系中的地位
第三节 法理学的产生与发展
第一编 法学方法论
第三章 法学方法论
第一节 法学方法论的概念
第二节 法学方法论的特征
第三节 法学方法论的基本内容与结构
第四节 法学方法论的基本原则
第四章 法学研究方法
第一节 法学研究的基本方法
第二节 法学研究的其他方法
第二编 法的起源和发展
第五章 法的起源与历史类型
第一节 法产生的基本过程
第二节 法的历史类型
第六章 法的发展
第一节 法律发展概述
第二节 法律继承
第三节 法律移植
第四节 法的现代化
第七章 法治国家
第一节 法治概述
第二节 法治国家和社会主义法治国家
第三编 法的本体
第八章 法的概念
第一节 法的定义
第二节 法的特征
第三节 法的本质
第九章 法的要素
第一节 法的要素释义
第二节 法律概念
第三节 法律规则
第四节 法律原则
第十章 法的渊源和效力
第一节 法的渊源
第二节 法的分类
第三节 法的效力
第十一章 法律体系
第一节 法律部门
第二节 法律体系
第三节 当代中国的法律体系
第十二章 权利和义务
第一节 权利和义务的概念
第二节 权利和义务的关系
第三节 权利和义务的分类
第十三章 法律关系
第一节 法律关系的概念和分类
第二节 法律关系的主体
第三节 法律关系的客体
第四节 法律关系的形成、变更与消灭
第十四章 法律行为
第一节 法律行为释义
第二节 法律行为的结构
第三节 法律行为的基本分类
第十五章 法律责任
第一节 法律责任释义
第二节 法律责任的构成要件
第三节 法律责任的竞合
第四节 法律责任的类型与实现方式
第五节 法律责任的认定和归结
第四编 法的运行
第十六章 法的制定
第一节 立法的概念
第二节 立法的原则
第三节 立法体制
第四节 立法过程与立法程序
第十七章 法的实施
第一节 守法
第二节 执法
第三节 司法
第十八章 法律监督
第十九章 法律方法
第一节 法适用的一般原理
第二节 法律方法概论
第三节 法律推理
第四节 法律解释
第二十章 法律程序
第一节 法律程序概述
第二节 法律程序的调整方式及作用
第三节 正当程序的起源与发展
第四节 正当程序的特征
第五节 正当程序的意义
第五编 法的作用和价值
第二十一章 法的作用
第一节 法的作用释义
第二节 法的规范作用
第三节 法的社会作用
第四节 法的局限性
第二十二章 法的价值
第一节 法的价值释义
第二节 法的价值的冲突与整合
第二十三章 法与秩序
第一节 秩序的概念
第二节 法律与秩序的关系
第二十四章 法与自由
第一节 自由的概念
第二节 法律与自由的关系
第二十五章 法与正义
第一节 正义的概念
第二节 法律与正义的关系
第二十六章 法与人权
第一节 人权释义
第二节 人权的法律化
第六编 法与社会
第二十七章 法与社会的一般理论
第一节 法与社会的一般关系
第二节 法与和谐社会
第二十八章 法与经济
第一节 法与经济的一般关系
第二节 法与市场经济
第三节 法与科学技术
第二十九章 法与政治
第一节 法与政策
第二节 法与国家
第三节 依法执政与政治文明
第三十章 法与文化
第一节 法与传统
第二节 法与宗教
第三节 法与道德
参考文献

章节摘录

版权页:   二实证分析方法 实证分析方法也是法学研究的一种基本方法,其主要特点是从实证分析的角度人手,将法律作为一个独立存在的整体,通过对经验事实的观察和分析来建立和检验各种理论命题,它致力于维护法律系统内部的统一性和逻辑性。所谓经验事实是可以通过人们的直接或间接观察而发现的确定的事实因素。对于法学的实证研究而言,经验事实既包括与法律的制定和实施有关的一切社会事实,也包括法律文本中的词语、句法和逻辑结构等事实因素。具体到法律中的实证方法,它关注的核心问题是“法律实际上是什么”而非“法律应当是什么”。实证分析方法具有以下三个理论特色: 第一,在方法论上的“纯粹性”,即通过界定法学与其他学科所不同的研究对象来将一切非法学的因素从法学研究中驱逐出去。 第二,致力于法学的科学化和独立性,即将法学的使命限定在对“现实的法”的研究方面,以使法律科学成为真正意义上的科学。 第三,对事实和价值进行区分。实证分析法学者认为法学只与事实有关,而与价值无涉;一种客观的研究只能以法律规范的形式结构为对象,而其内容则并不属于法学应该探讨的范畴。 实证方法在19世纪得到了广泛认同,这和当时自然科学领域取得的巨大成就的影响有着直接的联系。法学家们受到自然科学研究方法的启发,希望把自然科学所运用的方法应用到社会科学领域,并在法学领域取得类似的突破。实证主义哲学家的代表人物法国人孔德在经验哲学的基础上认为,科学认识只能从观察事实和经验分析中得到,自然科学和数学方法是得到科学结论的唯一途径。他提出的认识人类思维发展“三阶段”的理论在受到强烈批判的同时也产生了巨大影响。他的实证主义哲学为法律实证主义完善了基础。边沁、奥斯丁和凯尔逊则成功地运用了“经验的”和“实证的”方法,对“法律是什么”这一问题进行了回答。 在法律实证主义者眼中,法律是命令、权力,法学的研究应当限于在经验的领域感知法律是什么。这在客观上使得法学有了一个摆脱哲学、伦理学和政治学,成为一个独立学科的机会,实证主义对法学的影响使得法学对理论的现实性和立法的可操作性更加重视,使得法学的理论和结论与法律机构的实际工作更加密切的结合起来,而不再是对理想法律的空洞描述。 但是,由于传统的实证主义过于强调法律的经验性解读,过于强调现实存在的合理性导致它很容易被极权主义和专制主义所利用。

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