我国农民发展的若干问题研究

出版时间：2012-5  出版社：中国社会科学出版社  作者：赵宇霞  页数：338  

内容概要

　　《我国农民发展的若干问题研究》以马克思主义人学理论和科学发展观为指导，就当前我国农民发展中的主要问题和重要问题作深入探讨，以期发现或揭示我国农民发展的机制及规律，促进我国农民更好更快地发展。《我国农民发展的若干问题研究》围绕“农民发展”的主题，阐述了农民发展对于我国整体人的发展所具有的重要意义，分析了农民群体在改革开放和市场经济发展中出现的新变化、新特点、新趋势，论述了新时期农民发展的主要内容及主要问题，并对特殊农民群体的发展进行了专题研究，为政府部门和相关理论工作者都提供了有价值的借鉴参考。

作者简介

　　赵宇霞（1957-），女，山西沁水县人，中共党员，山西大学马克思主义研究所副所长，教授，博士生导师。研究方向主要为“马克思主义中国化”、“马克思主义基本原理”。　　多年来，作者关注社会主义改革中的热点、难点问题，开展相关学术研究，在国家级和省级学术刊物发表论文40余篇，主编、参编教材及著作9部，主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目3项，主持、参加省级科研项目10余项，获省级以上各类奖励10余项。

书籍目录

导论 农民发展是人的全面发展的重要标尺第一节 马克思恩格斯关于人的发展的理论一 人是真正发展的动物二 人的发展的历史形态三 人的发展的一般规律四 东方社会农民发展的特殊性第二节 中国农民发展的社会历史性一 中国农民发展的社会历史性二 农民发展问题的民族性和时代性第三节 科学发展观视阈下的农民发展一 科学发展观内蕴着人的发展二 农民发展是中国人整体发展的重心三 农民发展的入学维度第一章 农民发展的一般概述第一节 “农民”的含义第二节 “农民发展”的内涵一 发展的内涵二 农民发展第三节 农民发展的系统一 农民发展的主体要素二 农民阶层的结构与层次三 农民发展的环境四 农民发展的动力第二章 农民发展的主要内容第一节 农民发展的需求一 人的需求理论二 农民的发展需求三 农民发展需求的变化第二节 农民发展的条件一 提高农业生产力二 拥有平等的发展机会三 享有良好的人文环境四 获得必要的发展资源第三节 农民发展的着力点一 提高农民的综合素质二 增强农民的主体意识三 扩大农民的社会交往四 培育农民的发展能力第四节 农民发展的方向一 从传统走向现代二 从依附走向独立三 从片面走向全面第三章 当前农民发展的主要问题第一节 农民主体的多元分化及内部发展的不平衡一 农民分化的特点二 农民分化引发的问题三 解决农民分化问题的对策第二节 农民群体与社会发展、其他社会群体发展的不同步一 农民与社会发展的不同步二 农民群体与其他社会群体发展的差异三 改善农民发展状况的思路第三节 农民发展现状与现代化建设要求不相适应一 人的发展和社会现代化的关系二 农民的发展现状三 农民发展缓慢的原因第四节 农民发展程度与科学发展观要求有较大差距一 科学发展观的内涵和要求二 农民发展中的重点突破三 “人本”理念下的农民发展第四章 优先发展农民群体及其示范效应第五章 农民工发展的现状与作用第六章 宗教信仰农民发展的现状与思考第七章 农村女性发展的现状与意义参考文献附录 农民发展调研报告后记

章节摘录

　　马斯洛的需求层次理论有两个基本观点：第一，人是有需要的动物，其需要往往取决于他得到了什么，还缺少什么，尚未满足的需要具有推动人的行为的动力，形成对人的行为选择的影响力。第二，人的需要有轻重、先后之分，某一层次的需要得到满足之后，另一层次的需要才出现。马斯洛认为，在特定的时刻，人的一切需要如果都不能得到满足，那么满足最主要的需要就比满足其他需要更迫切，生存需求的满足是其他需求产生的前提。　　在马克思、恩格斯之前或同时代的许多思想家在关于人的问题上提出的种种见解，其中不乏对人的需求领域的关注。但是由于受到时代局限和阶级局限，他们对人的认识始终没有达到真正科学的水平，其思想也只是涉及人的本质、人的自由、平等和权利等较为抽象的所谓精神需求、精神权利的表象内容。许多理论是站在对抽象的人的崇拜上，没有真正地从现实的人及其历史发展的科学态度出发，去研究理论和现实中人的各种问题，没有对人的需求做科学的界定。　　马克思、恩格斯研究人的出发点是个体的、现实的人，从人自身的存在方式和现实活动中去考察人的生命本质、现实关系和发展趋向。个人作为生命体的存在，需要衣、食、住、行等基本的物质条件，为此，人必须进行生产活动来满足这些基本的生存需求。一旦进入生产领域，个人与他人就构成了一定的生产关系，他也就不再是孤立的个人存在，而成了社会关系中的社会性存在。马克思说“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。正是强调人的社会性和实践性。人的需求自然也处于一定的现实的社会关系之中。马克思肯定个人的价值，并把每个人和一切人的解放与自由而全面的发展作为历史发展的最终目标指向。　　……