从课堂到奥数系列

出版时间：2011-3  出版社：中国少儿  作者：朱华伟  页数：266  

内容概要

　　从1985年我国第一次派队参加国际数学奥林匹克（简称IMO）以来，中国代表队134人参赛，共获得101块金牌、26块银牌、5块铜牌，取得14次团体总分第一。早在1994年，中国科学院数学物理学部王梓坤院士就写道：近年来我国中学生在IM0中“连续获得团体冠军，个人金牌数也名列前茅，消息传来，全国振奋。我国数学，现在有能人，后继有强手，国内外华人无不欢欣鼓舞”。这对青少年学好数学无疑是莫大的鼓舞和鞭策，极大地激发了青少年学习数学的兴趣。
　　为了给对数学有兴趣的初中生提供一个施展?华和提高解题能力的平台，我们以国内外初中数学奥林匹克为背景，以《初中数学竞赛大纲》为依据，以《九年义务教育数学课程标准》的新理念、新要求为准绳，根据多年辅导初中数学资优生参加中考和培训数学奥林匹克选手所积累下来的经验、体会和素材，编写这套《从课堂到奥数——初中数学培优竞赛讲座》。
　　本丛书设计新颖，方便学生、老师和家长使用，分初中七年级、八年级、九年级共三册，每册分培优篇和竞赛篇两大部分。
　　培优篇按照《九年义务教育数学课程标准》的进度分章、分节编写，在内容的安排上力求与课堂教学同步，采用从课内到课外逐步引申扩充、由浅人深、由易到难、循序渐进的教学方法；在夯实基础的同时，通过新颖有趣的数学问题，构建通往数学奥林匹克前沿的捷径；在学生力所能及的范围内帮助学生扩展知识视野，提高思维能力；在有利于学生把通用教材的数学知识巩固深化的同时，又恰到好处地为学生拓宽有关竞赛数学的知识。

作者简介

　　朱华伟，博士，研究员，广州大学计算机教育软件所所长，享受国务院政府特殊津贴。
中国教育数学学会常务副理事长，中国数学会奥林匹克委员会委员，全国华罗庚金杯赛主试委员，国家队教练，培养多名选手获国际金牌。
2009年任第50届国际数学奥林匹克中国国家队领队、主教练，取得团体总分第一名，6名选手全部获得金牌。

书籍目录

培优篇
　第1讲 智巧趣题
　第2讲 乘除法的巧算
　第3讲 巧填运算符号
　第4讲 24点游戏
　第5讲 乘除法数字谜
　?6讲 竖式除法填空格
　第7讲 横式填空格
　第8讲 有趣的数阵图(1)
　第9讲 有趣的数阵图(2)
　第10讲　和差问题
　第11讲 和倍问题
　第12讲 差倍问题
　第13讲 年龄问题
　第14讲 归一问题
　第15讲 平均数问题
　第16讲 行程问题
　第17讲 三角形的内角和
　第18讲 巧算面积
竞赛篇
　第19讲 格点与面积
　第20讲 合理下料
　第21讲 最短线路
　第22讲 图形的计数
　第23讲 观察与归纳
　第24讲 从整体上看问题

章节摘录

版权页：插图：解开始放进两个细菌，相当于放入一个细菌时，第二秒开始时的情形。由题意知，要使瓶中充满细菌，需要59秒。评注：这里将开始放进两个细菌，转化为“放入一个细菌时，第二秒开始时的情形”，这种解题策略在数学中称为化归。匈牙利著名数学家路莎·彼得曾对化归给出一个夸张的比喻：“假设在你面前有煤气灶、水龙头、水壶和火柴，你想烧些开水，应当怎么去做？”正确的回答是：“在水壶中放上水，点燃煤气，再把水壶放到煤气灶上。”接着路莎又提出了第二个问题：“如果其他的条件都没有变化，只是水壶中已经放了足够的水，这时你又当如何去做？”这时，人们往往会很有信心地回答：“点燃煤气，再把水壶放到煤气灶上。”但是路莎指出，这一回答并不能使她感到满意。因为，更好的回答应是这样的：“只有物理学家才会这样去做；而数学家们则会倒去壶中的水，并声称我已经把后一个问题化归成先前的问题了。”上述比喻尽管有点夸张，但却十分生动地说明了化归的实质——把所需要解决的问题转化为已能解决的问题。例2用一个平底锅烙饼，每次只能放2张饼，烙熟一张饼需2分钟（正、反面各需1分钟）。如果要烙7张饼，最少需要多少分钟？解先一起放入2张饼，一分钟后，一面已熟，两张均翻个身，一分钟后这2张饼都熟了，烙这2张饼共用了2分钟。按照同样的方法再烙2张饼，仍用2分钟。

编辑推荐

《小学数学培优竞赛讲座(4年级)》：从课堂到奥数系列

用户评论 (总计38条)

•   一直都听同事说这套书很好，朱华伟老师的竞赛类图书很赞！于是买了培优竞赛讲座的一整套书。这本书确实不错，里面的例题、习题都归纳整理得很全面，又跟教材同步，对提高学生的数学思维能力很有帮助！也方便我们教学~
•   买了朱華偉老师出的一整套小学数学培优竞赛讲座，这一套书超好的！例题经典，方法多样！配套的习题由易到难，且答案分析得也很详细！是一本很好的数学竞赛培训教材，也适合家长辅导孩子或者孩子自学！
•   从课堂到奥数系列--初中数学培优
•   这本书是在小学四年级数学的基础进一步延伸。看完这本书将十分有利于数学的进一步提高，特别是有利于开拓数学的眼界。书的内容在编排上也是很好的：由浅到难，由简单到复杂，层层递进！对于数学基础没有那么好的也不会一看到就头疼，而对于数学基础好又有利于进一步扎实数学知识，并扩展数学眼界！
•   这本书针对性强，作者权威，是培养优秀学生的难得一见的好书。想成为优秀学生的必读本。想要在数学竞赛中获奖的同学的必读本。强力推荐给小学生！
•   这本书内容丰富，知识系统，不仅对小学四年级学生学习数学有很大的帮助，而且对小学数学教师也有很大的参考价值。可以说是小学生必备的“小升初”数学辅导资料。
•   书是送给了朋友的儿子的，一个小小数学迷，里面的解题方法介绍得很详细，如果对数学感兴趣的孩子不妨去学一学，如果有家长指点会更好。
•   买了一套培优竞赛讲座，包括题库。这套书很好，物超所值。我们学校竞赛班就是直接用这套书作为教材的。题目由易到难，习题与例题配套，起到了举一反三的效果。很好！
•   孩子终于喜欢奥数了,他在家自学.学奥数.其实学奥数,不是要求他得什么奖,只要他去思考,去练习,孩子的思维,解题技巧都有帮助的,孩子和我都喜欢.
•   买了全套,从三年级起,不错,孩子没事就做做提高奥数能力
•   我们单位有优秀的小学生啊，现在还买奥数，不是不让学了吗。
•   例题和习题的的讲解都很详细，每一节的题型都很全，很适合四年级的小朋友学习。
•   孩子学习奥数的好助手，思路清晰，题量充实，好书。
•   是我想要买的奥数辅导书，很好。
•   这个作者的奥数书比较有名，还有单撙，刘嘉，这几个搞奥数比较出名，相信他们的书
•   对学生奥赛学习有很大的帮助。
•   每天捡出几道题让孩子做，对于难以掌握的翻看前面的讲解，很方便的理解了出题者的意图和解题的关窍，给孩子讲解的过程中，大人、孩子感觉双双受益，是很好的培训教程！
•   这本书思路清晰，题量充实，对锻炼孩子的解题能力有很大的帮助！
•   奥术老师要求购买，难度比较大。
•   我们老师上课就是用这本书的，班上好多人也买了。书挺好的，值得买。
•   这本书挺好的，备课的时候可以当做参考书用，里面的题也很好。我买了小学阶段的一套呢。挺好！
•   解释解题过程详细，有助于孩子理解如何解题，而不是机械的背公式。不错。
•   看了一下，有些难，不过都有详解，还可以*
•   使用当中
•   例题的讲解比较清晰，课后练习有详细答案
•   可以适用于孩子们自学
•   终于找到了这样的书。赶紧买下。
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•   不拿它当任务，只拿它当消遣，快乐随之而来。
•   内容详细。讲解细致。
•   有一定的难度，很好
•   儿子喜欢做！！！
•   买来慢慢学
•   是正版，孩子喜欢，并且新版还加了一些近年考题，对孩子很有用。价格也不高，很不错。
•   这本书的奥数题讲解的很好,可以帮助孩子提高数学解题能力。
•   该系列很不错，孩子很喜欢看
•   同类书中，不错的书
•   方法不一样思路不同