中小学生思维能力的提高

出版时间:2011-10  出版社:林珍 现代出版社 (2011-10出版)  作者:林珍  页数:201  

内容概要

  《中小学生思维能力的提高》通过多种多样的思维练习,增进中学生的思维,提高中学生的思维水平,为综合素质的提高,奠定坚实的基础。

书籍目录

创新思维——柳暗花明又一村 跳出习惯思维的藩篱 不要被习惯性思维所奴役 要敢打破权威禁锢 善于创造不同凡响 优秀的学生有好的思维方式 掌握天才的思维方法 链接一 游戏乐园一:创新思维训练 逻辑思维——山光水色总相依 认识逻辑的概念 迈进推理的殿堂 重视途径和方法 链接二 游戏乐园二:逻辑思维训练 逆向思维——反身而观有洞天 司马光砸缸的经典 反其道而为有胜景 不走寻常路的勇气 链接三 游戏乐园三:逆向思维训练 观察思维——咬定青山不放松 正确的判断来自准确的观察 生活是最好的实践 观察为思维提供丰富的材料 现象背后隐藏本质 要有适合自己的方法 链接四 游戏乐园四:观察思维训练 想象思维——大珠小珠落玉盘 科学发现和创造的激振器和 催化剂 想入非非是探索所必需的 链接五 游戏乐园五:想象思维训练 直觉思维——等闲识得春风面 打开内在潜藏的智慧 闭目倾听你的“第六感” 先知先觉赶头班车 直觉会告诉你如何决定 直觉有时真的很准 勤奋思考的收获 成功不是偶然的意识 身心放松,充分发挥冥想的作用 链接六 游戏乐园六:直觉思维训练 散聚思维——桃花胜景何处寻 让思考像天女散花 识别目标,调整努力方向 举一反三的理解力 迂回也不失为良策 链接七 游戏乐园七:散聚思维训练 记忆思维——博闻强记纳学识 神秘的大脑 揭开学习和记忆的奥秘 唤醒沉睡的“宇宙” 理解是记忆的大前提 好方法是提高记忆的关键 摸准自己的“生物钟”规律 寻找大脑喜欢的记忆方式 链接八 游戏乐园八:记忆思维训练 附录 游戏乐园一:创新思维训练答案 游戏乐园二:逻辑思维训练答案 游戏乐园三:逆向思维训练答案 游戏乐园四:观察思维训练答案 游戏乐园五:想象思维训练答案 游戏乐园六:直觉思维训练答案 游戏乐园七:散聚思维训练答案 游戏乐园八:记忆思维训练答案

章节摘录

版权页:   插图:      正确的判断来自准确的观察 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是学习的基本能力。许多知识、技能必须经过“观察”这个第一通道。因而,可以毫不夸张地说,没有“观察”,就没有学习;没有良好的观察能力,也就没有良好的学习成绩。 王戎7岁的时候,和小朋友们一道玩耍,看见路边有一株李树,结了很多李子,枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有去。有人问他,为什么不去摘李子呢?王戎回答说:“这树长在大路边上,还有这么多果子,一定是苦的。”摘来一尝,果然是这样。 王戎为什么未尝一口能知道这一定是苦李?这是因为他虽小,却能注意观察,认真思索的结果。树在路旁,如果李子甜早就让人家摘光了这是其一;结果很多,树枝营养供应不足,李子一定很苦,这是其二。从这里可以看出王戎的聪颖机智的性格。 路边有李树,李树上结满了果子,这果子一定是甜的。这是“习惯性思维”得出的结论。路边有李树,李树上结满了果子,谁都可以看见果子,为什么没人摘,肯定是树枝营养供应不足,李子一定是苦的。这是“逆向思维”得出的判断。 王蓉注意观察、善于思索聪颖机智的性格,不仅值得孩子们学习,也值得成年人借鉴。 1.青少年观察思维的特点 青少年的观察思维处于动态的发展过程,其几个特征非常明显: (1)从比较笼统向较为精细发展。 青少年观察的笼统性表现在语文学习上,最突出的是认识一个生字,往往只看一个大致轮廓,而对哪儿少一小点,哪儿多一小横,视而不见,听而不记。例如:“真”字,里面是三小横,他们常常记成两小横;“武”字不带刀,他们偏要带上一撇。这些错别字的出现,首先是观察力的问题,是由于他们观察不细致造成的。青少年观察的笼统性表现在数学学习上,最突出的是将数学符号、数字及文字题中的关键字词看错,或者漏看。 当然,随着年级的升高和教育的加强,多数青少年观察的精细性逐渐发展起来。低年级那种看错字词、看错符号的现象,有所减少。

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《中小学生思维能力的提高》由现代出版社出版。

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