出版时间:2012-7 出版社:华语教学出版社 作者:徐林 编 页数:334 字数:422000
内容概要
本套书主要突出升格特色,还原老师课堂上讲解作文的过程,体现一篇优秀作文的写作和修改步骤,通过作文升格的辅导教学生学会写作文。其次,突出编排特色,全书紧紧围绕升格设计体例,让学生了解如何提高自己的作文层次,从草稿文到达标文,再到满分文,针对性地讲解作文升格的方法和展示具体的升格过程。再次,突出年级特色,涵盖各个年级常考常写的作文题目,进行手把手进行辅导,符合学生的学习规律,便于掌握和巩固。
书籍目录
第一部分 从草稿到佳作的五堂课
第一堂课 水平差也不怕:学写作文草稿
第二堂课 千锤百炼成文章:学会修改作文
第三堂课 会生活会思考:知道作文写什么
第四堂课 妙笔生花:知道作文怎么写
第五堂课 化平凡为神奇:把作文写精彩
第二部分 升格演练——把人物写生动
名师手把的
要点1 刻画人物的外貌特点
要点2 写好人物的语言、动作
要点3 通过典型事例塑造人物形象
要点4 描写人物的心理活动
习作一 写写你自己
第一步 作文写什么
思路点拨
草稿文:这就是我
第二步 作文怎么写
方法点拨
达标文:这就是我
第三步 如何写精彩
技法点拨
第三部分 升格演练——把事情写具体
第四部分 升格演练——描写美丽景物
第五部分 升格演练——写出事物的特点
第六部分 升格演练——大胆想象作文
第七部分 升格演练——写好读后感和观后感
第八部分 升格演练——写好日记和书信
章节摘录
1.认真观察生活 作文源于生活,要写好作文,就要先学会观察生活,观察是写作的必要前提和基础。要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取作文所需要的材料。观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。 我崇拜的一个人 文章要写让自己崇拜的人,除了要想清楚自己崇拜的人是谁,还要认真观察人物的外貌特征或者精神风貌,向别人介绍清楚。除此,还要用心观察人物的生活,学会思考,通过典型的事例来表现人物的优秀品质,表达自己的崇拜之情。 2.确定核心主题 拿到一道作文题目后,首先要分析题目的字面含义,挖掘其言外之意,然后要仔细分析题中的关键语,并根据关键语的提示和要求来确定文章的主题。 我爱家乡的特产 题目的关键词是“家乡的特产”,是一篇状物的作文。虽然是写物作文,但表达的主题却是对家乡的热爱。依据关键词的意义延伸,确定了借物抒情,表达对特产、对家乡热爱之情的主题思想。 3.安排写作详略重点 无论写什么样的文章,在确定了写作重点后,就要根据表达中心思想的需要来安排材料。仔细考虑哪些地方该详写,哪些地方该略写。凡是能够具体表现中心的材料都要详写,对于那些虽能够表现中心,却处于次要或间接或一般位置上的材料则应略写。只有详略处理得当,才能使所写的文章主次分明、中心突出。 记一次乒乓球赛 文章的主要内容是一次激烈的乒乓球比赛,为表现球赛的激烈程度,文章详写了作者与姐姐决赛对打的第三局争夺冠军赛,略写了赛前的准备工作和乒乓球预赛,详略安排得当。文章对乒乓球赛的高潮即“对冠军的争夺”进行了详写,对比赛的开端、发展进行了略写,明显突出了决赛的紧张气氛和球赛的激烈程度,突出了中心。 4.写出真情实感 真情实感就是要求学生在文章中自然地表达感情,使感情的流露给人以真实感、真诚感,而不是生硬地附加装饰,更不是虚情假意、无病呻吟。 要做到感情真挚,首先要留心生活,捕捉生活细节。用细节描写反映生活的本质,表达出自己真挚的感情,给人以真实感。其次,要敞开心灵,表现个性,用写日记、随笔的方式来写作文,让内心的真情实感得以淋漓尽致地表达,写出能表达自己真挚情感的文章来。 我竟然是个“贼” 文章围绕“诚信”二字,讲述了自己与父亲之间的故事。为充分地表达自己的情感,作者以自责的方式,对父亲倾诉,选取了记忆中的感人事件,表达出深深的懊悔之情。在细节上,作者运用倾谈的方式,大量“你”“我”的出现,使感情的交流更直接动人,具有深切的感人力量,打动了读者。 ……
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