出版时间:2011-8 出版社:华语教学出版社 作者:徐林 编 页数:212
内容概要
本丛书充分体现不同年级的作文写作要求和写作方法的差异,满足不同写作水平的学生的实际需求。
书籍目录
五年级作文方法指导
入门指导
作文入门第一步:学会细心观察生活,积累素材
作文入门第二步:合理选材,突出中心
作文入门第三步:叙事要有条有理,清楚明白
作文入门第四步:通过人物的言行、心理表现人物的性格
作文入门第五步:充分调动五官,把文章写生动
高分指导
高分技法一:运用对比手法,使人物的个性特点更突出
高分技法二:利用照应,使主题得到升华
高分技法三:变换人称进行叙事,使表达更生动
高分技法四:情景交融,自然地表达出自己的情感
……
名师教你写人记事
名师教你写景状物
名师教你学写想象作文
名师教你学写应用文
章节摘录
嘿!乍看咱们的郭老师,貌不惊人,走在人群中,不显山不露水的,一点也不引人注目。但是在我们全班同学的心中,她的地位可是至高无上的。想知道原因吗?且听我慢慢道来:(想知道原因吗?一句话把读者顺势引入下文。) 咱们班的同学啊,对郭老师可是佩服得五体投地。她呀,刻纸、书法、唱歌、刺绣,样样精通,这些方面她可不是一般的小儿科哟!在市语文基本功比赛中,她获得了一等奖;市教师声乐比赛中获美声组二等奖;省美文诵读比赛中获三等奖;她的刻纸作品曾发表在《苍梧晚报》上……哎呀!她的成绩简直是太多了!她虽然教语文,可是却通过函授拿到了音乐本科文凭。亦师亦友的她,经常和我们讲她是如何学习到夜里两三点,如何刻苦练声的……她,让我们明白了:世界上没有天才,天才是靠努力奋斗得来的。(老师的努力给学生做了表率。) 微笑的郭老师 我们的语文老师虽然已经30岁了,但是她充满了朝气。走路时遇到你,她总会向你报以灿烂的笑容,即使你有不快乐的事儿,可一见到老郭那阳光般明丽的笑容,你的心呀,肯定也会立马放晴了。难怪大伙儿都说郭老师的愉快心情会传染呢!(简单明了地介绍郭老师的好性格。) 生气的郭老师 “丁零……”上课了,郭老师板着脸走进教室,眼睛里射出一道道寒光。见这架势,同学们都很有默契地坐好,动也不敢动,为啥?怕撞枪口上呗!郭老师指着作业本气呼呼地说:“这次的作业有好多同学没交,快!没交的交上来。”这一声“狮子吼”把同学们震得差点从座位上跌下来。交了作业的同学放心大胆地环顾四周,看谁是那倒霉蛋;没交的、少写的则愁眉苦脸,大气也不敢出。(描写生气的郭老师,也从侧面反映出她是位负责任的好老师。 怎么样?见识了吧,这就是咱们的郭老师,不赖吧!虽然她生起气来如凶神恶煞一般,但是我们知道那只不过是她的假象,因为她有一颗爱我们的心。所以,我们对郭老师一致的感觉是:“爱+怕+崇拜。”(结尾的总结颇有创意。)
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