成功就凭这几招

出版时间:2010-10  出版社:中国经济出版社  作者:王常富  页数:182  

内容概要

成功就是绽放自我,实现梦想,为你关爱的人和关爱你的人创造骄傲,为他人和社会增添价值。我们深知,人人都有梦想,人人都渴望成功,人人也都热切期待着自己所关心的人成功。

书籍目录

作者经历:辍学沂蒙山,毕业500强前言第一章 认清自己——选择比努力更重要 成功源于选择 一 木头磨不成绣花针 二 发现自己的特长 三 一招鲜吃遍天 四 爱一行干一行 五 开发自己的“金三角”第二章 确立目标——胆大包天的目标缔造奇迹 成功眷顾梦想 一 新生活是从选定方向开始的 二 目标是引爆潜能的引信 三 目标是凝聚资源的磁铁 四 制定目标的四个锦囊 五 实现目标的三大法宝第三章 采取行动——世界上最长的路是“从头到脚” 成功不会主动来敲门 一 知道不等于做到 二 知识不等于力量 三 鸟随鸾凤飞腾远 四 战胜拖延和恐惧第四章 懂得聚焦——咬定青山不放松 专注俘获成功 一 聚焦才会赢 二 1大于3 三 沙子变成珍珠 四 聚焦只需三步走第五章 经营自我——酒好也怕巷子深 奋取成功 一 相信才能看见 二 真诚到永远 三 毛遂与诸葛亮 四 问题就是机会第六章 与时俱进——识时务者为俊杰 与成败共舞 一 得意不忘形 二 从优秀到卓越 三 困境求通 四 只不过是从头再来

章节摘录

  第一章 认清自己——选择比努力更重要  成功源于选择  我出生在山东沂蒙山区深处的一个小山沟里,在村子里上完小学后,就到镇上读初中。初中的记忆很灰暗,记得几乎每天都因为犯这样那样的错误而被老师罚站。罚站倒不是最难过的,难过的是写检查,查找犯错误的思想根源,因为自己也不知道原因是什么,所以有时写出来一次不行,要求重写。那时候,我特别羡慕从来不犯错误、从来不被罚站、从来不用写检查的那些“小乖乖”们。我觉得自己很差,从来没有人肯定过我,鼓励过我,好像我身上没有一点儿优点,好像我就是那么的一无是处,好像我是一个问题少年。于是,我破罐子破摔,对自己完全没有了要求,怀着这样的态度,我进入了高中。  反正大学不属于我这样的人,一进入高中,我就迷恋上了小说、评书。我越来越跟不上课程进度,上课开始听不懂,作业也不会做,测验考试排名总在后面。我逐渐丧失了上学的兴趣。进入高中的两个月后,我无奈地选择了辍学,回家务农。  辍学半年后,村上的小学来了一位刚从师范学校毕业的年轻老师。学校就在我家的隔壁,我有空经常去找他聊天、谈心,因为从他那里我能听到以前从未接触过的东西。在这个过程中,我也发现我的表达能力和理解力超出了我的同龄人。  我突然意识到了自己在初中时为什么老是被老师罚站的原因——我喜欢新东西,追逐新体验,不安分守己;喜欢瞎琢磨,特立独行,不听话;喜欢给同学讲故事说道理,跟老师理论。这三个特点归结起来就是思考、创新和沟通,但作为一个中学生说,这些都被看作是缺点。我想,如果是一位教师的话,这些不恰恰是优点吗?  于是,我决定以这位小学教师为榜样,回初中复读,考师范学校,当一名教师。几经波折,我于1982年9月份回到了原来就读的初中复读初三,并于次年考入县师范学校。毕业后,我成了家乡母校初中的一名英语教师。  我从村小学老师那里发现了自己的沟通才能,在教书的过程中得到了验证和回报:教书的3年中,我教的学生两年获得了全县英语竞赛的冠军。  此类蛤蟆变王子的事情,在后来的日子里也不止一次的发生过。

编辑推荐

  逻辑系统:逻辑严密,系统完整;一环套一环,环环相扣。  真实可信:以作者亲身体验为基点,以古今中外大成人士的经历为佐证。  实用可操作:适用处在任何环境、任何起点的人;书中的方法拿来即用,用则见效。  认清自己-确立目标-采取行动,懂得聚焦-经营自我-与时俱进。  一个辍学娃改变命运的真实故事,一套普通人可借鉴的成功经验,一本自助与助人的操作手册。  教子、教学、就业、创业必读。

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