高中英语同步模块目标检测-同步时间-顺序选修6-新标准

出版时间：2012-12-01  出版社：外语教学与研究出版社  作者：姚学实，曹娜 编  页数：46  

前言

　　为了帮助广大高中教师和学生更好地将对新课程标准的理解与教学实际相结合，更好地使用《英语》（新标准）高中教材，外语教学与研究出版社组织多名教学一线的高级教师以及掌握专业教学与测试理论的教研人员共同策划、编写了这套《高中英语（新标准）同步模块目标检测》。本书渗透以学生发展为本、突出个性教育的原则，具有以下特点：　　1.构思独特，设计合理　　每个模块都遵循基础训练加能力拓展的设计思路，稳扎稳打，体现“课标”中的理念；每套测试题都加强了对基础知识的训练，适当拓展，使学生能够在掌握基础知识后向更高的水平发展。　　2.配合教材，编排同步　　内容的编排与教材协调呼应，可供教师课堂教学参考，也可供学生自学、自练及复习使用。　　3.保留经典，形式创新　　试题形式既继承传统、保留了经典题型，又设计了具有前瞻性的新题型，目的在于对学生进行综合语言能力训练。　　4.内容充实，贴近生活本套书本着“内容新颖，反映生活”的原则，在紧紧围绕教材模块话题的同时，语言真实、反映生活，能激发学生的兴趣。　　5.直击目标，培养能力本套书紧扣新课程标准的教学理念，既涵盖语言知识、语言技能的各项要求，又培养学生主动思考、独立解决问题的能力。

内容概要

　　《青苹果教辅·同步时间：高中英语同步模块目标检测（顺序选修6）（新标准）》具有以下特点：　　1.构思独特，设计合理　　每个模块都遵循基础训练加能力拓展的设计思路，稳扎稳打，体现“课标”中的理念；每套测试题都加强了对基础知识的训练，适当拓展，使学生能够在掌握基础知识后向更高的水平发展。　　2.配合教材，编排同步　　内容的编排与教材协调呼应，可供教师课堂教学参考，也可供学生自学、自练及复习使用。　　3.保留经典，形式创新　　试题形式既继承传统、保留了经典题型，又设计了具有前瞻性的新题型，目的在于对学生进行综合语言能力训练。　　4.内容充实，贴近生活本套书本着“内容新颖，反映生活”的原则，在紧紧围绕教材模块话题的同时，语言真实、反映生活，能激发学生的兴趣。　　5.直击目标，培养能力本套书紧扣新课程标准的教学理念，既涵盖语言知识、语言技能的各项要求，又培养学生主动思考、独立解决问题的能力。

书籍目录

Module 1 Small TalkModule 2 Fantasy LiteratureModule 3 Interpersonal Relationships-FriendshipModule 4 MusicModule 5 CloningModule 6 War and PeaceFinal Test 1Final Test 2Final Test 3Final Test 4答案及听力材料