决胜英语-音标

出版时间：2011-5  出版社：外语教学与研究出版社  作者：褚金丽　主编，孙建平　编  页数：34  

内容概要

　　《音标》是“决胜英语”系列的一个子系列。它共分为三个级别，是专为中国小学中高年级学生编写的一套英语音标教材。本教材旨在帮助学生掌握英语的基本发音规律，为英语学习打下坚实的基础。
　　教材特点：
　　·系统性：系统呈现英语音素的发音和书写，以及英语音节、重音、连读、语调等发展听说读写技能所必需的语音知识。
　　·标准性：采用IPA国际音标，配套cD由母语为英语的专业人士录制，语言标准、地道，发音自然、纯正。
　　·趣味性：歌谣、韵律诗和顺口溜等形式生动活泼，帮助学生培养学习兴趣。
　　·综合性：调动学生多种感官，实现学生耳听、口说、眼看、手动、脑记的全方位互动，最大限度地激活学生的思维，增强学生的记忆。

书籍目录

Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Quiz 1
Quiz 2

章节摘录

　　让学生听录音，并跟读。学生可以借助图片理解歌谣的含义。将学生分为两组。一组学生读歌谣的第一、第三节，另外一组学生读第二、第四节。练习几遍后，两组学生交换所读内容，继续练习。教师注意听学生读歌谣，及时纠正错误的发音。　　让学生看单词和下面的音标。然后听录音中的单词，从中找出含有本单元所学发音的单词，写在对应的方框中。有些单词包含本单元学习的两个发音，例如：单词moor既包含／m／音，也包含luol音，学生需要将这个单词分别写在音标Iml和／uo／下边的方框内。这个练习的目的是让学生注意单词中包含的字母（组合）的发音，加深对音标和字母（组合）发音的记忆。　　学生需要根据所给的音标写出所对应的字母（组合），完成句子。学生可以借助图片理解句子的含义。完成后全班一起核对答案，并读出句子。　　让学生听录音，将听到的发音所对应的音标写在横线上。全班一起核对答案。　　……