出版时间:2010-12 出版社:外语教学与研究出版社 作者:王芳雀 编 页数:190
前言
《中学生法语》第二册和第一册一样。包括学生用书和教师用书。第二册讲解的语言知识更为广泛深入,文化内涵也更加丰富实用,可谓是第一册的延续与拓展。 “学生用书”第一册与第二册既有共同之处,又各有侧重点。 从整体结构、各课框架、编写原则来看,第二册与第一册基本保持一致。全书仍有十二课,分为四个单元,每三课为一个单元。每个单元构成一个主题板块。每个板块大致由对话、课文、词汇、语法、练习、文化点滴几部分构成。全书从主题的选择、语法的阐述,到内容的编排依然遵循由易到难、由简到繁的原则。 第一册突出法语语音知识,第二册注重语言基础知识。因此,两册书之间最明显的区别是第二册不再有大量的语音知识的讲解和练习,但各大板块篇幅加大,主题更加丰富,具体表现为以下几个方面: 对话是口语交际的重要组成部分。与第一册相比,本册对话中的单句有所加长,篇幅也有所加大。 由于语言交际的形式不仅仅局限于一问一答式的对话,学生还应该以短文阅读为支撑来学会陈述己见、叙述故事、描述事物。 对“情景对话”和“课文”中出现的生词,不再标注音标,仅给出词性和中文释义,目的是要求学生在已经掌握第一册语音知识的基础上,能够自己认读单词。 出现主语人称代词为复数时动词的变位形式,给出的动词既有规则动词。又有常用的不规则动词。 列举了大量与主题密切相关的常用词汇及表达法,目的是使学生的语言知识得到扩展、日常交际能力得以提高。 进一步补充和完善第一册语法知识。 涵盖听力、讲述、阅读、书写四种形式的练习,目的是培养学生听、说、读、写综合能力。
内容概要
《中学生法语(2)(学生用书)》包括4个单元,共12课,每三课为一个单元。每个单元构成一个主题板块,包括描述天气、参观学校、庆祝节日、参加约会、问路、饮食购物、健康、写明信片等等。
每课主要包括以下内容:
u情景对话:相比第一册单句有所加长,篇幅有所加大
u课文:要求学生以短文阅读为支撑,学会陈述己见、叙述故事、描述事物。
u词汇:对“情景对话”和“课文”中进行词性和释义的标注。
u动词变位:给出主语人称代词为复数时动词的变位形式,给出常用的规则动词和不规则动词的变位形式。
u记忆助手:列举了大量与主题密切相关的常用词汇和表达法,扩大学生词汇量。
u语法:补充完善第一册的语法知识。
u练习:包括语音、听力、口语、和笔头四个部分。
u文化点滴:选用和“情景对话”和“课文”主题相关、贴近生活,而且是广大中学生比较感兴趣的文化现象作进一步的阐释和延伸。与第一册相比,篇幅有所加大。
u听说唱:给出相关歌曲的名称,读者可以网上查询下载。
书籍目录
法国常识测试
Unit 1
多好的天气!
参观学校
愉快的一天
Unit 2
节日快乐!
祝你身体健康!
约会
Unit 3
问路
祝你胃口好!
在超市
Unit 4
周末愉快!
糟糕的消息!
写明信片
MP3录音内容摘要
动词变位
语法总结
词汇表
图书封面
评论、评分、阅读与下载