在对话中学习

出版时间：2010-10  出版社：外语教学与研究出版社  作者：韦尔斯  

内容概要

作者从哲学层面解读知识的概念，追溯知识的来源，分析获取知识的途径，在此基础上建构了新的学习理论——“在对话中学习”理论。他认为教育要通过教育者与受教育者的交流和对话来完成。作者所倡导的教师与研究者的合作学习共同体已经在各国得到普遍认同，在课堂中通过师生共同的交流与探究来获取知识也正在成为我国课堂教学改革的目标。

用户评论 (总计2条)

•   对本书所讨论的内容非常感兴趣，通过导读有限了解到其中内容，在知识生成的机制和途径等方面的阐述似大有可读的，然而目前国内的研究实在太粗浅。但是……
  书是英文版的，实在无法，直接送给了同事的英语老师，并嘱其读有所获时翻译几段来分享，我辈还是继续寻找中文版的去吧。
•   任何一门学问都是有文化背景的，语言学习也不例外。读此书正好给我们提供更广阔的文化视野。