外语是怎样学会的

出版时间：2010-09-16  出版社：外语教学与研究出版社  作者：王初明  页数：146  
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内容概要

在学习一门外语的过程中，我们总会遇到各种各样的问题：何时开始学外语最好？母语对外语学习的影响有多大？什么是适合我的学习方法？如何练好语音，讲一口流利的外语？……对许多人而言，外语不能不学，学好用好却极其不易。    本书通过一位外语教学专家和一位外语学习者，之间的对话，生动描述了外语学习的过程，剖析了中式英语、哑巴英语等普遍现象，解答了外语学习者的种种困惑，并指明了学习和使用外语的正确方向。本书语言浅易、轻松有趣，读来是一种享受；同时又因作者深厚的理论背景、严谨的研究态度和独到的观察视角，具有很强的科学性与指导性。

作者简介

王初明，教育部人文社科重点研究基地、广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心教授、博士生导师；国务院学位委员会外国语言文学学科评议组成员；全国第二语言习得研究专业委员会主任；曾任广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心主任、国家权威学术核

书籍目录

引子  小飞的烦恼1  幼儿是我们的语言老师2  年龄不该是个主要问题3  母语已在大脑里扎根了4  发掘自己的学习潜力5  学相伴用相随6  如何听、说、读、写、考

编辑推荐

　　《外语是怎样学会的》是我国二语习得研究领域知名专家王初明教授多年语言教学经验与研究成果的结晶。它通过一位外语教学专家与一位普通外语学习者之间的对话，记录了学习者的困惑与问题，指出了外语教学与学习中常见的误区，分析了外语学习中的诸多关联因素，融入了许多前沿的外语教学研究理论。这本“化深奥为浅易，融大义于微言”的小书将引发一场外语“教”与“学”的思维变革。　　《外语是怎样学会的》针对的读者是广大的外语学习者，还包括大、中、小学外语教师、对外汉语教师以及师范院校的外语专业学生，毕竟只有了解如何学，才知道怎样教。

用户评论 (总计54条)

•   通过看这本书，我真正学到的学习外语的好方法和知道原则，纠正了多年来外语教学中的很多误区。
•   用正确的方法来学外语，老师推荐的，还不错
•   书中的内容坦率讲没有什么新意，但这也不怪作者，因为很多问题最近几十年全世界都没弄清楚。
  作者提倡的方法一句话概括就是“在真实语境中和外国人大量互动、交际。”这也不是新观点，但问题是都知道这种做法“知易行难”。
  也就是说，其实这是一本努力“通俗化”（dumb down）的涵盖了一些“二语习得理论”和“心理语言学”基础概念的小册子，这样做的结果就是对外行还是显得深奥难懂了一些，作为行内人的入门读物倒是可读性强，刚刚好。所以我说这本书阅读对象其实是英语教师和英语语言学研究生。
  
  
  
•   本书的作者是位大学英语教师，对如何学好英语有自己独到的认识和体会，有真知灼见，认识全面、系统。个人认为，书中所介绍的国人学习英语的情况，符合我们中国人学习英语的实际，并明确指出了学好英语的原理和方法，很有指导意义。对于想学好英语、想掌握英语实际应用能力的人来说，该书是一部有购买、阅读价值的好书！
•   我已经读了三遍，第一遍大概有个印象，第二遍明白一些学习的误区，第三遍知道了为什么有这些误区。如果你只是想找到一些具体学英语的步骤，这本书不适合你。如果你是想学英语少走弯路，绝对适合细细品味，细细思考。
•   听过王初明教授的课，觉得很好，所以买他的书看。一开始以为这本书写的很简单，说的东西不看都懂，越读到后面就越觉得写得好，既有理念又有实际可行的做法。
•   值得阅读，值得借鉴，对外语学习与教学非常有帮助
•   这本书用比较生活化的方式让我们重新认识英语学习的过程，从而使读者领悟到在学习英语我们存在的误区，及时调整学习的方式来更好地掌握英语学习。挺不错的一本书。
•   王初明的心血之作，很好
•   书中的小飞似乎是现实中我们许多人的影子，有着我们许多人学习英语时面对的问题，读书时仿佛自己在照镜子，找到自己察觉不到的问题，解决问题，推荐！！！
•   以对话类型出版的，关于英语学习很多问题也是我们爱问的，不过只做参考，是否适合自己，还得看效果
•   看介绍的时候感觉还好，但是书到手看的时候觉的太过于专业化了一点，即使我本人是学习英语专业的。要是给小学生看的话估计不太合适。
•   王教授这本书让人茅塞顿开，也可以减少很多学英语的弯路！值得推荐！
•   以教授，小飞师生的对话来写这书，简洁易懂，仿佛自己是小飞，书就是教授，用生活中的言语来解释各个问题
•   通过阅读本书，了解了英语学习的规律，举一反三，对我很有指导意义。很喜欢这本书。
•   评价的有点晚了~书看完了，对于英语学习迷茫的我来说很适合。。。。。让我对英语有了新的看法。。。。因该早点买~
•   适合学习教学法的学生使用
•   王教授的书，好，也听过老师的讲座，有收获。
•   挺好的 书的质量很好
•   给侄女买的书，自己没看，据说挺好。
•   很好啊！内容务实。正在跟着做。
•   第二次买了，学校开展教研活动用的书
•   讲得很有道理
•   别人推荐的，读来不错。
•   今天刚拿到，没来及细看，书质量不错，拿着就有想看的欲望！
•   书的质量挺好的 下次还来
•   简单深刻实用，大家之作，不矫情，不故弄玄虚。
•   老师推荐的，很喜欢，质量也不错。
•   我喜欢的老师，很有启发。
•   我们喜欢
•   希望能受到启发。
•   多角度娓娓道来，思想深刻实用。
•   多角度娓娓道来，思想深刻而实用。
•   　　某位朋友介绍的书，他推荐的原因是他儿子小的时候就采用了王教授的方法学外语，觉得效果很不错，现在在外国读大学了。王教授在书中也引用了他儿子的例子。　　全书以对话的形式展示，于我向来读的社科类书籍的感觉明显不同，当然，也会显得比枯燥的理论书有趣得多。书中用突出的底色标示了要点，我觉得这很人性化，很便于阅读。至于内容，讲的还是在理，但是还是“知易行难”，学好外语真要花点心思的。
•   如果打分的话，大概78分吧，不是很惊艳，因为已经可以猜出来是什么样的观点，有几个细节让人有收获和感悟，对于学习外语是有方法上的帮助的，要是图书馆有得借，或许就不买了
•   外语爱好者适用
•   里面有很多针对英语学习的实际问题的解决方案 很喜欢
•   大家都想知道英语是怎么更快的学习的，那就静下来看看吧！
•   关于学好英语的好书，值得细细品味
•   对英语教师有帮助，值得一看
•   买这本书是因为一个很有名望的老师推荐的
  主要是为了教育自己的孩子如果学好英文
•   领悟中
•   这本书是老师让我们买的， 感觉形式挺新颖的，还不错
•   这是我很欣赏的老师写的一本书，浅显易懂，寓意丰富，很值得一看
•   还没怎么看，不过是老师推荐，应该还不错
•   早点买
•   我个人认为是不错的，可以读读~~
•   没有想象的那样好。作者采用对话式的模式，发现问题，探究问题，分析问题，最好得出英语学习困难的原因。似乎，只是采纳了外语教学中的一种理论，情景教学，而没有更多探究问题和解决问题的策略。适合英语初学者和中小学英语教师。研究意义不是很大。
•   内容其实较为专业，普通人还是弄不懂外语怎么学会的，
•   全部都是对话，理论性的！
•   这本书我觉得写的不好，不喜欢。
•   就是书的装订不了了
•   还行，有没有用看个人吧。。
•   很感性驱动的买了这本书，可是看了一下就看不下去了，跟以前的书籍相比没有什么大的益处