出版时间:2012-4 出版社:中国妇女出版社 作者:区慕洁 编 页数:268 字数:300000
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内容概要
《妈咪学堂·中国儿童智力方程:0~3岁能力训练与测试(超级畅销版)》按照不同的月龄安排适龄的游戏和测试,使宝宝能在最适当的时期学到应当会的本领,以促进大脑得到最好的经验积累,从而开发宝宝的潜能。本书列出的观察项目是根据1987年1864例北京0~6岁孩子生长发育普查分析统计和1990-1999年300余例社区儿童从出生到6岁后跟踪对比观察总结而来的。
作者简介
区慕洁,我国著名早教专家,中国优生科学协会理事。1951年毕业于北京协合医院师资班,1959年毕业于天津医科大学医疗系。曾从事儿科临床工作三十多年,后致力于婴幼儿智力开发的研究与探索。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”的课题研究,跟踪研究了数千名0~7岁的儿童,取得了大量的我国儿童生长发育的第一手资料,结合国内外最新的早教理论,研发出符合中国儿童智力发育特点的早教启蒙方案。
1996年主持中国教育电视台《万婴跟踪》“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目,常年担任多家育儿杂志的咨询专家。主编出版了《中国儿童智力方程》《中国儿童游戏方程》《区慕洁0~1岁婴儿养育权威指导》《区慕洁1~3岁幼儿养育权威指导》等深受读者欢迎的图书。其中,《中国儿童智力方程》荣获国家“五个一”工程奖,其早教理论和早教方法深深影响了一代人。
书籍目录
第一章 宝宝出生第一年
0~1个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
读懂宝宝的哭声
吃奶是适应环境的第一课
专心喂奶,母子情深
让宝宝伴着美妙的音乐入睡
让宝宝学会握物
学习俯卧抬头
练习迈步行走
练习注视和追视
引导宝宝主动发音
识把是一种条件反射
会笑的宝宝更聪明
智力启蒙,爸爸一起来
智力发育测试
1~2个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
帮助宝宝形成昼夜规律
母乳喂养使宝宝更聪明
帮助宝宝发现自己的小手
让宝宝伴随音乐舞动起来
每天给宝宝做被动操
观察宝宝喜欢看什么
咿呀叫唤和笑出声音
及时回应宝宝的哭声
智力发育测试
2~3个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
饮食和睡眠更有规律
继续练习俯卧抬头
学习翻身90°
从无意活动到有意活动
不要包住宝宝的小手
练习拍打吊起的玩具
练习用声音应和作答
多让宝宝照镜子
智力发育测试
3~4个月能力训练与测试
聪明宝宝成长记录
体格发育记录
心智发育记录
智力启蒙课堂
练习仰卧拉坐
俯卧用手撑起上身
多让宝宝看运动的物体
进行手眼协调训练
练习发出辅音
和宝宝玩藏猫猫
智力发育测试
……
第二章 宝宝满1岁了
第三章 宝宝满2岁了
附录 婴幼儿益智图卡
章节摘录
版权页: 插图: 妈妈和宝宝都坐在地垫上,二人面向墙壁,妈妈坐在后面,宝宝在妈妈前面,妈妈先向墙壁推球,墙会把球弹回。二人再向墙壁推球,方向推正球就能正面返回。妈妈先做几遍让宝宝学习,以后由宝宝自己向墙壁推球。这是还未会走时玩球的一种方法,另一种方法是二人对坐互相推球,这要在向墙推球熟练的基础上才能玩,否则推的劲过小或过大二人都难以接到对方的球。 宝宝的手越来越能干了,会拿蜡笔学着乱画。让宝宝握一支红色的蜡笔,大人先握住宝宝的小手画。宝宝看到手动时出现红色线痕就会很高兴自己去画,有时未画到纸上,或者劲太大把纸扎破了,或者把纸推到地上画到桌上了,要同时教宝宝用左手扶纸,右手去画,鼓励他在纸上乱涂。 父母要仔细看宝宝的手是用拳头握笔,还是用前3个指头正确握笔。要帮宝宝将笔放在一、二、三指上,用第四指将中指托住,用小指扶在纸上,再用左手按住大纸。握笔是画写的基础,一定要纠正握笔的姿势才能向下一步学习。下一步是画妈妈的长头发,大人用手从左到右一画,让宝宝照样模仿,从头画到尾后要拿笔离开,不要把笔放在纸上来回画,使宝宝学会画一根直线。 宝宝除了会拿蜡笔外,食指和拇指能捏起头发和细线。用细线打结夹在蜡丸壳上。大人拿细线先做前后摆动,让蜡丸壳前后晃动,看宝宝能否模仿这一动作,然后拿细线摇圈使蜡丸壳甩成圆面,看看宝宝是否能把蜡丸壳甩成圆形平面。 再让宝宝模仿大人用拇指和食指捏细小的球或大枣投入瓶中,初学时小心地将小粒捏稳对准瓶子放入瓶内。宝宝学会捏取,但放入时会投不准而掉在外面,经过练习才能准确放入,两人做游戏时大人放一个,宝宝放一个,然后大人渐渐做得快些,让宝宝也渐渐学会快取快放。 宝宝认识事物的范围在本月增加最快,能认识多种车辆,如大卡车、公共汽车、小卧车、小巴、三轮摩托、马车、人力三轮车、自行车等。宝宝喜欢看建筑高楼用的大吊车、压路机等,宝宝认得吃过和未吃过的图中的水果,认得见过和未见过的动物和家庭用品,会指自己身体的各个部位,喜欢指肚脐眼、腋窝等部位。 宝宝会认的东西要不断复习,否则就会忘记。如果宝宝一连几天都到街上观看,每天都温习见过的也发现新的,宝宝会伸手叫唤,让大人告诉他新东西的名字。宝宝区别事物的能力会大有长进。宝宝对物名的分辨能力良好,如果昨天你告诉他“这是大卡车”,今天你说“这是货车”,他会睁眼看着你半天,表示“你说错了”。因此只能说这是“大卡车”,不能说“货车”;只能说“自行车”不能说“单车”,要一词一物分清楚。 从上月宝宝会放杯盖以来,这个月又进了一步,会为大小瓶配盖。大人一面说一面做:“这个大,要放上大盖,这个小,要放上小盖。”大人说时宝宝马上会动手参与,由乱放渐渐学会跟着大人将大盖放到大瓶口上,将小盖放到小瓶口上,这是宝宝分清大小的第一步。家长可利用日常事物让宝宝分清大小,例如,爸爸穿大鞋,宝宝穿小鞋;吃饭时爸爸用大碗,宝宝用小碗;大家一起照镜子,告诉他“爸爸妈妈是大人,宝宝是小孩”。通过许多事例,宝宝在学会盖瓶盖儿时能分清大和小。
媒体关注与评论
这是一本适合中国人的寓教于乐的科学益智指导书。内容实在,特别是安排的阶段性游戏和训练以及对照测试,对孩子的早期教育有很好的指导性。 ——摘自福州读者fzzy 很实用,从细节人手,手把手教父母如何培养聪明的宝宝。 ——摘自北京读者ff任翱翔 自孩子出生以来一直严格按照这本书的内容做游戏和学习,一岁以内觉得宝宝在中等测试水平,一岁半以后智力飞速发育,达到优秀水平,真是一本开发宝宝智力的好书! ——摘自读者doctorlym 我觉得这本书的意义不在于孩子达到什么标准,而在于父母应该有意识地在不同的月龄引导孩子做这样的练习,来发展他们的能力。 ——摘自天津读者carolynwong
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《中国儿童智力方程:0-3岁能力训练与测试(超级畅销版)》由著名儿童教育专家区慕洁主编。作者长期从事儿童保健智力方面的研究。《中国儿童智力方程:0-3岁能力训练与测试(超级畅销版)》是中国教育电视台《万婴跟踪》节目教材,并荣获第七届全国“五个一工程”奖。《中国儿童智力方程:0-3岁能力训练与测试(超级畅销版)》出版后受到家长的热烈欢迎。按照《中国儿童智力方程:0-3岁能力训练与测试(超级畅销版)》训练的孩子都有出色的表现。
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