出版时间:2011-9 出版社:中国妇女出版社 作者:俞慧霞 页数:264 字数:200000
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前言
人们常说,语言是思维的外壳,它直接影响思维的发展水平。也就是说,一个语言能力强的孩子,相应的他的思维水平也会较高。因此,为了孩子今后在智力上全面发展,一定要为他打下良好的语言基础。 日常生活中,许多家长都把孩子会不会说话、说得流利不流利当做孩子是否聪明的重要评判标准。如果孩子能说会道,就认为孩子很聪明;如果孩子不善言辞,就认为孩子有点呆。其实,语言能力的强弱并不是评判智力高低的绝对标准。但是,不可否认的是,语言能力发展得好坏,确实会在一定程度上影响孩子智力水平的发展。 语言作为人类生存于世的重要工具,对于人来说有着很重要的作用。在西方国家,口才、金钱、电脑被视为人生发展的“三大武器”。口才排在了金钱和电脑的前面,足以见其重要性。所以从小培养孩子优秀的表达力即口才,对于孩子的发展很有益,甚至对其一生都有重要且深远的影响。 言为心声,语言是人们表情达意的重要途径,良好的语言表达能力,能令人交流顺畅、谈笑风生,能助人处世安乐、事业成功。因此,家长要从小培养和锻炼孩子的语言表达能力,鼓励孩子大胆说话,让好口才为孩子的人生保驾护航。 现代社会是一个处处充满竞争与合作的社会,有的人可以在其中乘风破浪、大获全胜,而有的人却在其中损兵折将、销声匿迹,这其中奥妙何在?但凡成功人士,表达力大多都不差。所以为了孩子更优秀地成长、成材,家长要重视孩子表达力的培养。 本书从测试孩子的表达力,提升孩子表达力的技巧、方法等方面来引导家长从非常实用的角度培养孩子的表达力。一个个生活中常见的典型问题,一个个生动有趣的故事,一个个简单易懂的道理,一个个切实可行的方法,为家长们提供了一剂教孩子“说话”的良方。
内容概要
本书从家庭环境、性格情绪、表达兴趣、表达技巧、辅助游戏等方面介绍了很多提升表达力的方法和技巧,旨在引导家长帮助孩子提升表达力,为孩子的出色成长添砖加瓦。
作者简介
俞慧霞,社会心理学硕士,曾从事多年教育工作,后在心理咨询公司任职。著有《决定孩子一生的关键能力》《父母会说孩子爱听》《每天只需半小时》《人生加减法》等图书。
书籍目录
第一章 你的孩子表达力怎么样
镜头一:“说什么呢?乱七八糟,听不明白!”
镜头二:“大声说,怎么跟蚊子叫似的!”
镜头三:“你都多大了,怎么这么不会说话呀?”
镜头四:“说话要看着别人眼睛说,你往哪儿看呢?”
测试:孩子表达力差还有什么表现?一一揪出来!
解读:孩子表达力差--听听专家怎么说
第二章 优化孩子“能说会道”的资本
方法1:多讲故事,开发孩子的语言潜能
方法2:鼓励孩子读书,为说话积累素材
方法3:培养表达力,思考力要先行
方法4:培养孩子优秀的品质
方法5:训练孩子字正腔圆地说话
方法6:塑造开朗的性格
方法7:肢体语言也要训练
方法8:让孩子接触不同年龄和身份的人
方法9:家庭语言环境要优化
第三章 教会孩子“审时度势”地说话
方法1:分清场合再发言
方法2:教孩子善于察言观色
方法3:引导孩子换位思考
方法4:不该说的不说
方法5:用商量的口气和他人说话
方法6:告诉孩子学会说“不”
第四章 教孩子用技巧提升表达力
方法1:幽默更让人喜欢
方法2:用微笑去赢得好感
方法3:好礼仪是教养的名片
方法4:礼貌永远不招人厌
方法5:学会恰当地赞美别人
方法6:“忠言”不“逆耳”更能让人接受
方法7:找准话题,投其所好
方法8:说服别人要用点策略
方法9:含蓄的语言力量强大
方法10:言语宽容悦人利己
方法11:主动认错少受指责
方法12:语言谦逊,戒骄戒躁
第五章 赶走坏情绪,让表达顺利进行
方法1:客观认识自己的表达力
方法2:别把说话当成负担
方法3:克服羞怯
方法4:口吃要耐心纠正
方法5:尴尬时学会自嘲
方法6:广泛交往,增加与人说话的机会
方法7:培养自信让表达力“腾飞”
方法8:巧妙转移话题,舒缓紧张气氛
方法9:教育孩子遇事少哭,要善表达
第六章 多感官训练提升孩子的表达力
方法1:培养孩子的倾听能力
方法2:培养孩子说话的游戏训练
方法3:培养孩子阅读的游戏训练
方法4:培养孩子写作的游戏训练
方法5:观察别人肢体语言的游戏训练
方法6:培养孩子好情绪的游戏训练
第七章 提升孩子表达力:会说也要会听
方法1:给别人说话的时间和机会
方法2:倾听时眼到,口到,心到
方法3:让孩子学会不插嘴
方法4:倾听时要学会理解
方法5:注意倾听环境的创设
方法6:纠正孩子不良的倾听习惯
第八章 善用非语言表达 方式
方法1:必要时写封信
方法2:留言条的灵活运用
方法3:让孩子学会接打电话
方法4:短信有时候比直接沟通更有效
方法5:邮件或MSN也要会用
方法6:QQ为沟通提供有力帮助
章节摘录
镜头二:“大声说,怎么跟蚊子叫似的!”洪磊的期末考试成绩出来了,他考得并不是太理想,尤其是他最擅长的数学,只考了71分,滑落到了班级中下等水平。放学回家后,他就做好了挨爸爸妈妈批评的准备。果然,刚进家门,还没来得及放下书包,爸爸就问道:“磊磊,这次期末考试成绩出来了吧!听你们班柯蓝的爸爸说,柯蓝考得很不错。你呢?”“爸爸,我这次考得不好。”洪磊低着头,声音非常小。看到儿子这副模样,爸爸已经知道他没考好了,就说:“儿子,没关系,不论考试成绩怎么样,你都应该告诉爸爸啊!”“爸爸,我语文考了75分,数学只考了71分。”洪磊的声音小得连他自己都听不见。“大声说,怎么跟蚊子叫似的!”听到儿子含糊不清地说话,爸爸终于有点不耐烦了。听到爸爸这样说,洪磊更是不敢大声说话了。让孩子能够大声地、自然地、清楚地表达自己的思想、愿望和情感,是他克服畏惧心理的有效方法之一,也是提高孩子社会行为能力和生存能力的重要训练。如果孩子不敢大声说话,将会阻碍他的进步和发展。孩子不敢大声说话难以进步。如果孩子勇于说出自己的见解,我们就会从他的表达中,发现他的不足,这样才能采取相应的措施,使孩子向着正确的方向前进。这就像病人和医生的关系,如果病人不把自己的病情说出来,医生无法对症下药,病人就无法痊愈。同样,如果孩子不敢大声说话,我们就很难发现他知识的缺陷和对事情错误的见解,这样,孩子在学习上就难以进步。孩子不敢大声说话使发展受限制。有的人到了二三十岁,甚至三四十岁都不能在公开场合明明白白地、大声地表达自己的观点。有些很聪明或很有学问的人缺乏这种能力,不敢大声讲话让他们的发展受到了限制。这些事实告诉我们,训练孩子大声讲话是很有必要的。⊙表达力提升新策略能够大声地讲话,对于提高孩子的语言表达能力能够起到事半功倍的效果。因此,做家长的在认识到大声讲话的必要性之后,要积极寻找能够促使孩子大声讲话的方法,以此来提高孩子的表达力。√孩子说话声音小时不予回应。要想让孩子养成大声说话的习惯,家长可以采取这样的措施,在孩子说话声音不够大的时候,家长不给予孩子回应。只有孩子的声音足够大的时候,家长才应答。比如,孩子小声说:“妈妈,我想吃苹果。”妈妈可以继续做自己的事情,装作没有听见。直到孩子提高了自己的音量,家长听得很清楚了,才可以把苹果递给他。长期坚持下来,孩子就会明白,如果自己的声音太小了,要求就不能得到满足。并且,家里人的态度要保持一致,让孩子形成习惯性反应。√通过鼓励让孩子养成大声说话的习惯。孩子如果怯生,不敢大声说话,家长可以多夸奖、鼓励孩子。在某一个场合,如果孩子说话的声音比原来大了一些,要立刻夸奖、鼓励孩子。训练孩子大声讲话一定要由易而难,不能一开始就让他见一个陌生人,或者是带他去一个特别严肃的场合,这样会把孩子吓住。可以由易而难,先让孩子在家里大声讲话,再让他和熟人大声说话,然后再在轻松的场合大声讲话。⊙通过游戏提升表达力如何才能让孩子养成大声朗读的习惯,并且有效地提高孩子的表达能力?我们给出下面的游戏,供家长们参考,以此让孩子学会大声地表达。
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《50招提升孩子的表达力:引爆语言风潮》编辑推荐:培养孩子的表达兴趣,帮助孩子掌握表达技巧。50个小妙招,让孩子轻轻松松提升表达力!语言是思维的外壳,它直接影响思维的发展水平。言为心声,语言是人们表情达意的重要途径。拥有丰富的知识储备,掌握良好的表达技巧。提升孩子的表达力不是一蹴而就的事情,但是只要家长多一点耐心和毅力,正确地引导和培养,加上孩子的努力,拥有良好的表达力不再遥不可及!
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