新亲子时代的沟通智慧

出版时间：2010-10  出版社：中国妇女  作者：吴海燕  页数：246  

内容概要

本书以家庭教育中家长不应该说的话入手进行分析指导，全书共9章50节，每一节中设置了5个栏目：情景回放、情景探究、情景解读、情景引导、师道箴言。50节即为家庭教育中家长不该说的50句话，通过还原这50句话的产生背景，有针对性地分析家长在这一过程中存在着什么样的教育问题，并针对这一问题进行分析，帮助家长找出解决办法，同时给出可行性的指导建议。

书籍目录

溺爱，孩子娇气软弱    ◎情景1 没关系，反正没人看见    ◎情景2 你还小，这些事做不了    ◎情景3 你们老师怎么这样批评你    ◎情景4 坚持不了我们就不做了    ◎情景5 这个给你，别让别人看见自我，教孩子自私    ◎情景6 管好自己就行了，别管别人    ◎情景7 要选对你有用的同学来往    ◎情景8 还朋友呢，就你傻    ◎情景9离 学习不好的孩子远点揭短，使孩子更“短”    ◎情景10 冤枉你啦，自己不好还怕说    ◎情景11 你小时候就知道哭    ◎情景12 别说前五名，能进前十名就不错了    ◎情景13 一门课学得好有什么用轻视，伤害孩子的自尊    ◎情景14 小小年纪就有隐私了    ◎情景15 小孩子问那么多干什么    ◎情景16 大人说话小孩子别插嘴    ◎情景17 小孩子，你知道啥否定，打击孩子的积极性    ◎情景18 这次进步了几名，还不是老师给你多批了几分    ◎情景19 我说你不行吧，你就是不行    ◎情景20 笑话别人，你还不如人家呢    ◎情景21 这点事都做不好，你还有什么用    ◎情景22 天生你就不是学习的料    ◎情景23 别什么事都想试试    ◎情景24 你怎么越学越糟糕    ◎情景25 你这辈子是没什么出息了误导，孩子迷失方向    ◎情景26 有人欺负你就打他    ◎情景27 这次你为爸爸妈妈长脸了    ◎情景28 都怪爸妈没本事    ◎情景29 妈妈求求你了    ◎情景30 做什么事咱都不能吃亏    ◎情景31 咱家可就靠你了    ◎情景32 若考100分我就给你买礼物    ◎情景33 别理那些啥也不是的同学恐吓，孩子反感叛逆    ◎情景34 从今以后你别管我叫妈(爸)    ◎情景35 再有一次新账旧账和你一起算    ◎情景36 这是最后一次警告你    ◎情景37 你走吧，爱上哪上哪    ◎情景38 当初就不应该生你    ◎情景39 你这样不上进还不如死了算了指责，孩子丢了信心    ◎情景40 你真是让我伤透了心    ◎情景41 家里的钱都让你花了    ◎情景42 你这么大了，怎么这点事也做不好    ◎情景43 我的脸都让你丢尽了    ◎情景44 怎么才考这么点分强硬，孩子没有主意    ◎情景45 我让你干啥你就干啥    ◎情景46 以后少说与学习无关的事    ◎情景47 不许和男(女)生在一起    ◎情景48 我不同意，这事就不行    ◎情景49 以后不要再带同学到家里来    ◎情景50 别跟我说这个，我不愿意听

章节摘录

有人说：“恶习从不会突然达到它的顶点，而是一点一点逐渐形成的。”“没关系，反正没人看见”，这无异于对孩子说：“只要没有人看见，什么事都可以做，做什么都没关系。”这种教育的危害显而易见。长此以往孩子可能在人前与人后是两副脸孔。当众的时候，过分注意他人对自己的评价，而不去想自己所做事情的正误，没有客观评价自己的尺度；而独处时，就会放纵自己。家庭教育的核心是“做人的教育”，父母作为孩子的第一任老师，一言一行，一举一动，孩子耳闻目睹，视为表率。古人说“天知地知你知我知”，很有道理。在父母自认“没人看见”的时候，其实孩子什么都看见了，而且记在了心里。父母的责任是教孩子做人。德国古典哲学的创始人康德说得好，天底下最有力量的是两个，“这就是我头上的星空和心中的道德定律”。道德本身就具有巨大的力量在束缚着人们的言行。父母也许没有意识到，自己的言行对孩子具有多么大的影响。一个儿子回忆他的父亲时讲了这样一个故事。他小的时候，爸爸带他去看马戏，在他们前面有个黑人在买票，黑人带着8个孩子，哪8个黑孩子衣服都很旧，但是很干净。孩子们脸上都洋溢着微笑，说等看马戏等了快一年了。但是当黑人父亲把钱送进售票窗口的时候，却被退了回来，因为钱不够。黑人的脸立刻变得刷白了。就在这时候，儿子看到自己的父亲拍着黑人的肩膀说：“先生，您的钱掉地下了。”这孩子想我明明看见这钱是我爸爸扔在地下的。黑人看到钱，明白了一切，他感激地说：“谢谢。”黑人捡起钱买了票，带着孩子看马戏去了。而他的爸爸因为把钱给了别人，没钱买票就带着他回家了。马戏虽然没有看成，但爸爸给他上了一课，儿子学到了怎样去帮助别人，怎样让一位父亲给自己的孩子树立榜样。后来这个儿子成为了一位有钱人，做了很多善事，但他从来都不会让被助者感到尴尬。这就是父母教育孩子一定要注意自己的言行，要知道，身教重于言教。一位80岁老奶奶，正准备过马路的时候红灯亮了，马路上一辆车也没有。有人说：“老奶奶过去吧，没人看见。”老奶奶说：“谁说没人看见，你回头看，后面那座楼房里不定哪扇窗户后面正有孩子在看着我，如果看到我这个岁数的人闯红灯，那他就完全有理由闯红灯了。”很多人在读这个故事的时候都会觉得温暖，在欧洲的一些国家的大街上会有这样的标语：“为了孩子，请遵守交通规则”。这不光是安全问题，还有个道德问题。一个人来到世界上，从幼儿成长为有一定知识和社会经验，能独立生存并能处理好各种人际关系的成年人，必须经过漫长的学习过程，在这个过程中不但要接受学校教育，还会不知不觉地向父母、同伴以及所有接触到的人学习文化知识、社会经验、道德品质等。而学习是一个知识积累的过程，孩子掌握的知识有限，社会经验较少，道德标准也正处在逐步建立的阶段，对自己行为的正确与否、后果如何往往判断不清。这时候孩子们更多的是效仿，他会在潜意识里观察大人的行为，并无意识地像身边的人学习。当孩子犯了错误，父母的包庇，在孩子看来就是正确的行为，一旦这样的思维定式形成，孩子将失去正确判断是非的能力。

用户评论 (总计1条)

•   内容适合快要做父母的和已经为人父母的看看，学习一下，好好教育下一代吧。