普通高等教育"十二五"规划教材·管理学

出版时间：2011-8  出版社：中国电力出版社  作者：纪娇云 编  页数：221  

内容概要

本书为普通高等教育"十二五"规划教材。全书共七章，主要内容包括：管理概述、管理环境及组织文化、决策与计划、组织、领导、控制、管理理论的新发展等内容。本书在编写过程中，以管理的四大职能(计划、组织、领导、控制)为线索，系统地介绍了管理学的核心理论，并通过案例把管理理论与管理实践紧密结合起来。同时尽可能就当今社会管理实践中的热点问题及管理理论的最新发展给予更多的关注。
本书可作为普通高等院校工商管理、商务管理、市场营销、财务会计、国际贸易等相关专业教材用书，也可作为远程、函授等成人教育或高职高专用书，还可作为从事企业管理工作的在职人员的参考用书。

书籍目录

前言
第一章　管理概述
第二章　管理环境及组织文化
第三章　决策与计划
第四章　组织
第五章　领导
第六章　控制
第七章　管理理论的新发展
参考文献

章节摘录

版权页：插图：管理的自然属性也称为管理的生产力属性，它是由一定的生产力状况决定的。任何社会，只要有共同劳动，就需要管理。所谓共同劳动，就是许多劳动者通过一定的组织形式结合在一起而进行的劳动。凡是共同劳动的结果必然要产生分工协作，而有了分工协作，要保证劳动过程的顺利进行，就必须在各个分王环节合理配置人、财、物等资源，协调各个环节之间的关系，使各个环节之间在工作上保持均衡性和连续性。这种由共同劳动、分工协作而引起的管理职能，体现了不同社会制度下管理的共同性，即为自然属性。管理的社会属性也称为管理的生产关系属性，它是指管理与生产关系、社会制度相联系，反映一定生产关系的性质和要求，表现为维护和发展生产关系的特殊职能，体现了不同社会制度下管理的个性。管理的自然属性和社会属性是有机统一于管理过程中的。2.管理的科学性和艺术性首先，管理具有科学性。管理学是在人们总结管理工作客观规律的基础上形成的，有基本理论、原则和方法，已形成一套较系统的知识体系，可以用来指导人们从事管理实践。所谓管理的科学性，是指它以反映客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。管理者如果掌握了系统的管理知识与方法，就有可能对管理中存在的问题提出正确的、切实可行的解决方案；反之，则只能是碰运气、凭直觉，或者照老经验办事，不能很好地解决管理中的问题，甚至导致决策失误，给组织带来损失。其次，管理又具有艺术性。所谓管理的艺术性，指一切管理活动都应当具有创造性。管理的艺术性是由以下两方面因素决定的：第一，管理总是在一定的环境中进行的，而管理环境是不断变化的，因此，不可能有一成不变的管理模式，不可能有适应一切环境的、医治百病的管理良方；第二，管理的主要对象是人，人是有主观能动性和感情的，而人们的需要是多种多样的，一个人感情变化受多种因素的影响，因此，要调动人的积极性和创造性，就要具体情况具体分析，采用不同的管理方式、方法。由于管理工作所处的环境和要处理的许多问题常常是复杂多变的，管理科学不可能为管理者提供解决一切问题的标准答案，仅凭书本上的管理理论和公式进行管理活动是不可能成功的。

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《普通高等教育"十二五"规划教材•管理学:理论与案例》由中国电力出版社出版。

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