出版时间:2010-8 出版社:中国民族摄影艺术出版社 作者:文/ (法)关娜耶勒•布雷 等 图/ (法)贝雅蒂斯•霍德依杰 等 译者:谢蕙心
内容概要
《为什么我不能全部都买?》明白了需要和欲望的区别,才能懂得取舍和珍视。《为什么女生爱哭,男生爱打架?》这是认识性别的开始,性别差异、角色分工、两性相处,可是一辈子都要学习的。《为什么他和我不一样?》学会接受与众不同的他人,才能快乐地同整个世界一起成长。《为什么我不能打人?》生活中的很多事情会让情绪激动,自我克制,求同存异,我们总能找到更为妥善的处理冲突的办法。《为什么我不能把甲虫带回家?》小小的虫子,也是值得尊敬的生命,人类需要持有一份谦恭和知惜,与自然共生共荣。孩子的成长就像一副拼图,差异、性别、暴力、金钱、环境,这些认识都是重要的图块,在走向社会认同的过程中,拼图的碎片慢慢地汇聚起来,找到合适的定位,构建起作为一个社会人的基本框架。金钱、性别、差异、暴力与环境。这些主题虽然都很眼熟,但这套丛书以轻松有趣的方式,带领大小读者思考它们,给人一种不说教且读来津津有味的感觉。本丛书每一本都有三章,每一章包含故事、学习档案与测验游戏三个部分。从日常小故事的浅白叙述里,读者很快就会被吸引进入故事背后的问题世界里;此时,学习档案便发挥从各种角度说明问题的功能,并提供了解问题及解决问题的相关知识;最后,测验游戏再将读者从观念思考的世界里拉回到现实生活中来,让人思考可能的行动方案以及不同的行动方案的可能结果。成长我知道丛书的读者虽然设定为6到12岁的孩子,但也很适合大人阅读。亲子共读这套书不但能促进彼此的亲密关系,更有可能因为分享里面的有趣故事、人物或问题,而增进彼此交流的广度与深度。事实上,书里面所触及的问题恐怕还不是孩子所独有,而更是大人也必须面对的呢!小孩子读成长我知道丛书不过是要以今日之大人为鉴,大人才真是该接受本套丛书挑战并进行自我批判的对象。大人与小孩儿一起阅读,不只有机会培养聪明的孩子,更有机会培养生命智慧,成为追求道德理想与公平正义的真君子与真大人。
作者简介
作者:(法国)布雷 等 译者:谢蕙心 等 插图作者:(法国)霍德依杰 等
书籍目录
《为什么我不能全部都买?》《为什么女生爱哭男生爱打架?》《为什么他和我不一样?》《为什么我不能打人?》《为什么我不能把甲虫带回家?》
章节摘录
插图:一开始可能只是一句玩笑话。例如我们常开玩笑说:“你知道比利时的历史嘛,他们……”表面上看来,这似乎不太严重。但是,听多了以后,就可能会信以为真。接着,就出现一些辱骂的字眼,例如:“笨蛋”。口头辱骂看起来不算太暴力,其实,背后早已有着因为别人跟我们的差异而产生的排挤心理。接下来,可能就会出现肢体上的拳打脚踢。因为某人不接受我们的想法,为了让他害怕,就给他几拳。这些嘲笑、辱骂、拳打脚踢的行为,其实都是歧视的表现。
媒体关注与评论
成长我知道丛书呈现了这样的儿童观:相信孩子是其自身发展最积极的促进者。作者充分体察孩子的需要,投入了真诚、信任,还有理性的思考和尊重。他们回应了孩子现实生活中的困惑,给予成长的自信,也预约了他们精彩的未来。 ——童书编辑、儿童阅读推广人徐榕
编辑推荐
《启发精选:成长我知道丛书(套装共5册)》:为什么我不能全部都买?为什么女生爱哭,男生爱打架?为什么他和我不一样?为什么我不能打人?为什么我不能把甲虫带回家?1为什么我不能全部都买?我可以全部都要吗?东西的价值在哪里?如果你想买一样东西,却没有足够的钱,你会怎么做?2为什么女生爱哭,男生爱打架?男生和女生,哪里不一样?女生喜欢踢足球,男生喜欢跳芭蕾,可以吗?妈妈的角色?爸爸的角色?3为什么他和我不一样?你害怕和你不一样的人吗?为什么?遇到残疾人时,你会怎么做?有人听不到老师上课的内容,也有人害怕在很多人面前说话,你呢?4为什么我不能打人?用不好的话语对待别人,算不算暴力?除了打人,有没有其他的方式表达你的愤怒?你看到有人被欺负,你会怎么做?5为什么我不能把甲虫带回家?地球上的资源真的是取之不尽、用之不竭吗?把喜欢的小昆虫带回家养,会发生什么?我们应该爱护我们的地球,你知道你能做些什么吗?赠启发亲子教育阅读手册
图书封面
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