经济法与建设法规

出版时间：2013-2  出版社：赵艳华 北京交通大学出版社 (2013-02出版)  作者：赵艳华  

内容概要

赵艳华等编著的《经济法与建设法规》结合经济与建设领域的最新法律、法规，在紧密联系我国近几年工程建设领域相关实践经验的基础上，从经济法律制度和建设法律制度两个方面，介绍了经济法基础知识、物权法、公司法、合同法、劳动法、经济仲裁与经济诉讼，以及建设法规基础知识、城乡规划法律制度、建设程序与建设管理法律制度、建设工程发包承包与招标投标法律制度、建设工程勘察设计法律制度、建设工程监理法律制度、建设工程合同法律制度、建设工程安全生产管理法律制度、建设工程质量管理法律制度和房地产法律制度。
    《经济法与建设法规》可作为各级各类高等院校工程管理及土建类专业学生的教学用书，也可供从事建设工程的技术人员和管理人员阅读使用。

书籍目录

第l篇 经济法第1章 经济法概论 1.1 经济法概述 1.2 经济法律关系 1.3 法人 本章练习题第2章 物权法 2.1 物权与物权法概述 2.2 物权的变动 2.3 物权的保护 2.4 所有权、用益物权和担保物权 本章练习题第3章 公司法 3.1 公司与公司法概述 3.2 有限责任公司 3.3 股份有限公司 3.4 公司债券 3.5 公司财务、会计制度 3.6 公司的合并、分立、增资、减资、解散与清算 3.7 违反公司法的法律责任 本章练习题第4章 合同法 4.1 合同法概述 4.2 合同的订立 4.3 合同的效力 4.4 合同的履行 4.5 合同的担保 4.6 合同的变更、转让和终止 4.7 违约责任 本章练习题第5章 劳动法 5.1 劳动法概述 5.2 劳动合同 5.3 特殊劳动合同 5.4 劳动基准法 5.5 劳动争议处理 本章练习题第6章 经济仲裁与经济诉讼 6.1 经济仲裁 6.2 经济诉讼 本章练习题第2篇 建设法规第7章 建设法规概述 7.1 建设法规的概念、调整对象及特征 7.2 建设法规的地位、作用和基本原则 7.3 建设法规的制定 7.4 建设法规的实施 本章练习题第8章 城乡规划法律制度 8.1 城乡规划概述 8.2 城乡规划的编制 8.3 城乡规划的实施 8.4 城乡规划的修改 8.5 违反城乡规划法的法律责任 本章练习题第9章 建设程序与建设管理法律制度 9.1 建设程序法律制度 9.2 建筑工程施工许可制度 9.3 从业单位资质许可制度 9.4 专业人员执业资格法律制度 本章练习题第lO章 建设工程发包承包与招标投标法律制度 10.1 建设工程发包承包与招标投标法规概述 10.2 建设工程发包与承包法规 10.3 建设工程招标与投标法规 本章练习题第11章 建设工程勘察设计法律制度 11.1 建设工程勘察设计概述 11.2 建设工程勘察设计文件的编制和实施 11.3 工程建设标准 11.4 施工图设计文件审查制度 本章练习题第12章 建设工程监理法律制度 12.1 建设工程监理概述 12.2 建设工程监理的一般规范- 12.3 建设工程监理的实施 12.4 施工阶段的监理工作 12.5 监理单位的法律责任 本章练习题第13章 建设工程合同法律制度 13.1 建设工程合同概述 13.2 建设工程勘察设计合同 13.3 建设工程施工合同 13.4 建设工程监理合同 本章练习题第14章 建设工程安全生产管理法律制度 14.1 建设工程安全生产管理概述 14.2 建设工程安全生产管理的相关制度 14.3 建设工程安全生产的行政监督管理 14.4 建设工程安全事故的调查处理 本章练习题第15章 建设工程质量管理法律制度 15.1 建设工程质量管理概述 15.2 工程建设标准化管理制度 15.3 建设工程质量体系认证制度 15.4 建设工程质量责任制度 15.5 建设工程质量监督检测制度 15.6 建设工程竣工验收制度 15.7 建设工程质量保修制度 本章练习题第16章 房地产法律制度 16.1 房地产法律制度概述 16.2 房地产开发用地制度 16.3 房地产开发制度 16.4 房地产交易制度 16.5 房地产权属登记制度 本章练习题参考文献

编辑推荐

赵艳华等编著的《经济法与建设法规》包括经济法与建设法规两部分。其中，经济法部分是建设法规的基础，涵盖了与建设领域密切相关的经济法基础知识、物权法、公司法、合同法、劳动法、经济仲裁与经济诉讼等内容；建设法规部分则涵盖了建设法规基础知识、城乡规划法律制度、建设程序与建设管理法律制度、建设工程发包承包与招标投标法律制度、建设工程勘察设计法律制度、建设工程监理法律制度、建设工程合同法律制度、建设工程安全生产管理法律制度、建设工程质量管理法律制度和房地产法律制度。本书的全部内容均以最新的法律法规为依据，紧密联系实际，注重时效性、适用性和可操作性。本书在理论知识的基础上，每章均配有习题和案例分析，可以培养学生依法分析问题、解决问题的能力。