青少年文学殿堂.小作家系列.诗歌卷

出版时间：2010-1  出版社：陈曦、 曹文轩 中国时代经济出版社 (2010-01出版)  作者：陈曦  页数：150  

内容概要

　　读书不仅让孩子得到趣味，得到成长，成为一个读书人。在浮躁的环境中，也更加可以让人保持一个安静的状态，让他的心灵家园更为丰富。同时，当他把读书当成单纯的享受，对他的性格养成和接受方式的训练大有裨益。一个阅读的孩子，思维上比较理性，比较善于主动思维，同时阅读也丝毫不会妨碍他接受新媒介。他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛，由于他们这种崇高的帮助，他将怀着挚爱的同情踏遍整个的世界。

书籍目录

陈曦认识陈曦佳作欣赏做一朵小花吧水与草同色夏天的呓语刺绣夏天奔跑在麦田里银碗盛雪碎了一地的青春逃亡关于夜晚，我的外婆邂逅春天的日子张牧笛认识张牧笛佳作欣赏别问我今夜心情不要对芳香诉说幸福虫儿飞淡淡的歌今晚的夜空，一星一月你的声音慈琪认识慈琪佳作欣赏生活就是在钢丝上唱歌忧伤城堡背包玩偶有天使在这里黑白色童话酸橙色童话幽蓝色童话苏笑嫣认识苏笑嫣佳作欣赏白色的远方边金阳认识边金阳……

章节摘录

　　心灵的万家灯火　　一颗善良的心，就是一盏灯火；千万颗善良的心，燃成心灵的万家灯火。　　女儿同样爱您　　下岗的妈妈，　　今天求职去了。　　妈妈会带回什么消息呢？　　她在为妈妈担忧。　　妈妈回到家中，　　喜悦的笑容挂满脸上：　　“女儿，妈妈找到工作了！　　以后的日子会好起来的！”　　女儿端出香喷喷的炒饭，　　这是她特意为妈妈求职做的。　　饭桌上放着一张字条：　　“妈妈，我知道您会成功，祝贺您！”　　妈妈端起饭碗，　　眼眶里涌满泪水。　　她无意中在饭桌的下面，　　却发现了另一张字条：　　“妈妈，求职不成没关系，　　女儿同样爱您！”　　妈妈一把把女儿搂进怀里，　　满眼泪水如泉飞落！　　老师，请记下我的名字　　“请同学们把水彩拿出来！”　　图画课老师一字一句地说。　　这是新学期第一堂图画课，　　不带水彩，将受到严厉批评。　　男孩忙摆好水彩盒，　　等待着老师的检查。　　突然，他发现同桌没拿出水彩，　　低着头，身上微微发抖。　　同桌家里生活困难，　　她定是没钱购买水彩，　　她的名字将被写上黑板，　　严厉的批评在等着她。　　老师就要走过来了，　　男孩断然把水彩推给了同桌：　　“老师，请记下我的名字吧，　　我没有带水彩。”　　同桌如梦初醒，　　两眼凝视着男孩。　　她想对老师说明实情，　　却什么话也说不出来。　　这是我多买的包子　　她高高兴兴地从早餐铺出来，　　手中提着八个热乎乎的包子，　　今天是星期天，　　她负责为全家准备早点。　　走过小巷的拐角，　　她发现一位老人，　　老人坐在垃圾堆里，　　正啃着一块脏脏的馒头。　　她的心不禁一颤，　　一连串的问题闪过脑际：　　假如老人就是我呢？　　假如老人是我奶奶呢？　　她没有犹豫，　　立刻走到老人的面前：　　“老奶奶，这是我多买的包子，　　送给您吃吧l”　　老人目送她走远，　　心中涌满感激。　　她坦然走回家去，　　准备把这件事告诉爸爸。　　在大蕈原添处　　他，是一个年级　　教室里只有他一名学生，他便成了一个年级。　　一个年级意味着什么？　　他感到自己将成为草原的一段历史。　　作业本上的汉字他写得格外娟秀，　　他想，草原的历史应该是美丽的；　　课堂上的朗读他读得格外清脆，　　他想，草原的历史应该是洪亮的。　　黑板上的算题他算得格外精细，　　他想，草原的历史应该是富有的；　　队会上的歌儿他唱得格外生动，　　他想，草原的历史应该是快乐的。　　牧民们把希望的目光，　　都投向了他的身上，　　炯炯地看着他，　　就像看着史册中辉煌的一页。　　那一把队号　　那把已经生了锈的队号，　　摆放在少先队的队室里。　　不管是谁走近它，　　耳边都会响起它嘹亮的声音。　　是在开队会时，它吹响过？　　那时大家举手敬礼一定特别精神；　　是在列队行进时，它吹响过？　　那时大家的脚步一定特别矫健。　　是在野营集合时，它吹Ⅱ向过？　　那时大家的动作一定特别敏捷：　　是在军训冲锋时，它吹响过？　　那时大家的行动一定特别勇敢。　　这把队号的号手不知是谁，　　吹奏的音调也可能不够准确，　　但草原上响起的那一阵阵号声，　　定然同全国的号声一样响亮！　　出生英雄　　“小英雄出生地”的小屋前，　　矗立着一轮勒勒车的车轮，　　于是，英雄的名字与历史，　　便在这里紧紧连在了一起。　　英雄的精神照亮了一个时代，　　历史的车轮便出现了加速度，　　它载着不可计数的财富，　　让草原走出了辉煌的步履。　　车轮的轨迹撤遍草原，　　将英雄的思想播种，　　一代又一代的英雄萌发生长，　　胜过草原年年的新绿。

编辑推荐

　　《青少年文学殿堂·大作家系列：诗歌卷》介绍了金波、金本、樊发稼、谭旭东等众多大作家的诗歌，书中对每个作家都进行了减少，并列出了其佳作，以供欣赏。　　美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”习惯可以决定人的命运。让我们养成一个受用一辈子的好习惯：读书。