超脱考试做领袖

出版时间：2012-2  出版社：中央编译出版社  作者：陈济安  页数：235  译者：黄静漪  

内容概要

　　《超脱考试做领袖》从“道”与“器”的辩证关系出发，启发我们，人自学生时代到走进社会，可以成功一辈子。只要我们珍重天资，锁定优势，围绕该优势自建认知体系，自创命运格局，以优势发展取代全面发展，以内在方略抗衡外在秩序，超脱正统藩篱，那么你那潜在的先天优势必将转化为显在的后天现实，助你屹立泰山极项，与日和光！
　　《超脱考试做领袖》适合大中学生、教师、家长和有志青年阅读参考。

作者简介

　　陈济安，又名陈计安，笔名成功磁，1962年生，祖籍湖北黄冈。就读蕲春师范、湖北教院、清华大学；种过田、教过书、从过工、创过业。申请发明专利42项，起草国际标准2项，出版《生命能级》。热衷思考生与死、灵与肉、宇宙与人生；认为生命乃能量波动，生命主体可代际进化；倡导教育应顺应天性，重在布道。

书籍目录

我的价值不由考试决定（代序）
前言
引子
一、生来就是冠军，天生就是领袖
　1、大道自然
　2、学习的智慧
　3、上天有好生之德
　4、上天眷顾所有人
　5、三百六十行，行行出领袖
　6、是雄鹰就要展翅飞翔
二、你相信，你就能
　1、哪里有宝藏
　2、你认为你是领袖，那么你就是领袖
　3、改变了心态，就改变了人生
　4、领袖的学生时代
　5、心态工作原理
　6、领袖是怎样转换心态的
　7、领袖心态养成
三、聚焦优势，出类拔萃
　1、人身难得，人生需要经营
　2、生来就是冠军，人人都有优势
　3、如何发现自己的优势
　……
四、先铸领袖坯，再琢领袖器
五、智在知之外，领在袖之先
六、领袖是体，品格是魂
七、掌控命运，自成大器
八、超脱考试做领袖
参考文献

章节摘录

版权页：插图：我在标签的森林中进出校门，在表情的注视下拿起书本，在心绪的冷热里体会亲情，这里没有我的发言权，没有我的平等尊严，没有我的选择空间，我想，这不是教育的真谛，国家的愿望。理想的教育，应顺应天理，倡导人性，尊重心灵。理想的老师，应洋溢爱，充满爱，爱真知，爱优点，爱差异，爱个性差异背景下优势智能的极致发挥。理想的家长，应懂得平等和人权，懂得身体的遗传非精神的链接，懂得父母的期望不等于孩子的使命。这一切，皆与考试无关！人生天地间，自有天地宇宙原初本意，作为天地之子，精神与肉体的完美结合体，人人自有他的去处，他的使命、目标和终极价值。概貌上的近似，掩不住内在的独特光辉，而这份独特性和光辉的源头，正源于上天的旨意。我们，天地之子，理应顺应上天的安排，勿以一己偏狭之私，随意猜度宇宙之门的开阖咒语，我们应做的，是走进光辉的源头，照彻自我独特性的内在组织架构，做一回真正的我，真正属于我的事业。人类的活动，实践、认识、再实践、再认识，实践在认识之前，知识在实践中积累。知识积累到今天，学科林立，汗牛充栋，如若依然按照先实践再认识的顺序学习和求知，已经不合时宜了。但是，如果把学习同实践割裂开来，甚至去掉实践，并将考试代替实践，用以检验学习的效果，那就大错特错了。实践出真知，非考试出真知，考试的目的，无非是分别人才的种类，量才适用，调配资源，使适合的人才干适合的事情。如果教育制度偏离正轨，考试制度畸形发育，不如取消考试，超脱考试，重返理性征途，创办新式学校，依照本真逻辑，自然、自由、自在生长！人生之道，在于“与天地合其德，与四时合其序”！

媒体关注与评论

为何学习，如何学习，是亘古话题，于今尤甚。本书助人优化心态，建树自信；教人识道用器，学会学习。在励志成才的图书丛林中，少有相似，独创一帜。我们与作者相知多年，深知本书不仅是其写出来的文字，更是走出来的印迹。　　——中国科学院原党组副书记、研究员、博导、中国科技大学原党委书记郭传杰　　——北京101中学高级教师　周寿康这是一本鼓励青少年励志的好书，一份青少年成长的心灵鸡汤。本书从“道”的高度，引导青少年有追求、有目标、有梦想，比纯粹从“器”的角度提高数理化成绩更有价值！建议英明的校长们将本书列为“学做领袖”校本课程的教材，建议英明的家长们将本书选为生日礼物送给孩子。　　——著名教育家、中国关工委青少年教育研究院执行院长中国关工委全国教育专家指导中心副主任　冯恩洪本书从“道”与“器”辩证关系出发，引导学生以领袖心态，高屋建瓴地学习，超越技巧，超脱正统，直趋成功，为教育改革拓宽了一条新思路！　　——中央教科所研究员、北京大学博导　毕诚

编辑推荐

《超脱考试做领袖》编辑推荐：谨以此书献给中国版图上那些，胸怀壮志的年轻人。著名教育家郭传杰、冯恩洪、毕诚倾情推荐。

用户评论 (总计1条)

•   　　 　　为何学习，如何学习，是亘古话题，于今尤甚。本书助人优化心态，建树自信；教人识道用器，学会学习。在励志成才的图书丛林中，少有相似，独创一帜。
  　　　　我们与作者相知多年，深知本书不仅是其写出来的文字，更是走出来的印迹。
  　　　　——中国科学院原党组副书记、研究员、博导、中国科技大学原党委书记（郭传杰），北京101中学高级教师（周寿康）
  　　　　
  　　　　这是一本鼓励青少年励志的好书，一份青少年成长的心灵鸡汤。
  　　　　本书从“道”的高度，引导青少年有追求、有目标、有梦想，比纯粹从“器”的角度提高数理化成绩更有价值！
  　　　　建议英明的校长们将本书列为“学做领袖”校本课程的教材，建议英明的家长们将本书选为生日礼物送给孩子。
  　　　　——著名教育家、中国关工委青少年教育研究院执行院长、中国关工委全国教育专家指导中心副主任（冯恩洪）
  　　　　
  　　　　本书从“道”与“器”辩证关系出发，引导学生以领袖心态，高屋建瓴地学习，超越技巧，超脱正统，直趋成功，为教育改革拓宽了一条新思路！
  　　　　——中央教科所研究员、北京大学博导（毕诚）