出版时间:2010-5 出版社:中国石化出版社 作者:圣才学习网 编 页数:293 字数:450000
前言
心理咨询师,是指运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。2001年8月,经国家劳动和社会保障部批准,我国开始启动心理咨询师的职业化工作,并颁布《心理咨询师国家职业标准》(试用版),为规范心理咨询职业活动、推动心理咨询行业的发展奠定了基础。2005年国家劳动和社会保障部又颁布了《心理咨询师国家职业标准》,正式将该职业分为心理咨询师三级(国家职业资格三级)、心理咨询师二级(国家职业资格二级)和心理咨询师一级(国家职业资格一级),从2006年开始,采用国家劳动和社会保障部颁发的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。心理咨询师考试为每年2次,分别为5月和11月,一般考前2个月截止报名。三级考试分为两部分,分别为基础知识和技能操作,均为笔试,卷面分值100分,60分为及格,所有部分及格可获得证书;二级考试分为三个部分,分别为基础知识、技能操作和论文答辩,基础知识和技能操作,均为笔试,论文答辩为面试,卷面分值100分,60分为及格,所有部分及格可获得证书。为了帮助考生顺利通过心理咨询师全国统一考试,我们根据最新考试大纲、教材和相关考试用书编写了心理咨询师考试辅导系列:1.《心理咨询师理论知识过关必做2000题(含历年真题)》2.《心理咨询师(三级)真题详解及强化习题》3.《心理咨询师(二级)真题详解及强化习题》本书是心理咨询师全国统一考试职业道德、理论知识考试科目“理论知识”过关必做习题集,参考多本心理学经典教材和复习资料,精心挑选和设计了约2000道习题。第一部分按照《国家职业资格培训教程•心理咨询师(基础知识)》的章目编写,其中带“*”的题目为心理咨询师二级的复习内容;第二部分与《国家职业资格培训教程•心理咨询师(三级)》对应,参加心理咨询师三级和二级的考生都必须复习;第三部分与《国家职业资格培训教程•心理咨询师(二级)》对应,对参加心理咨询师三级的考生不作要求。本书所选习题,基本覆盖了国家职业标准规定需要掌握的知识内容,并对部分习题的答案进行了详细的解析。
内容概要
本书是心理咨询师全国统一考试职业道德、理论知识考试科目“理论知识”过关必做习题集。本书遵循最新《心理咨询师国家职业标准(2005年版)》以及人力资源和社会保障部(原国家劳动和社会保障部)培训就业司组织制定的《心理咨询师职业培训计划、培训大纲》(2007年1月第1版)的要求,在分析历年考试真题的基础上,参考多本心理学经典教材和复习资料,精心挑选和设计了约2000道习题(含部分历年真题)。所选习题基本覆盖了国家职业标准规定需要掌握的知识内容,并对部分习题的答案进行了详细的解析。 圣才学习网/中华心理学习网提供心理咨询师名师网络班与面授班(随书配有圣才学习卡,网络班与面授班的详细介绍参见本书最后内页)。本书和配套网络班与面授班特别适用于参加心理咨询师考试的考生。对于参加心理学其他考试的考生来说,本书也是一本很好的复习资料。
书籍目录
第一部分 基础知识 第1章 基础心理学知识 第1节 绪论 第2节 心理活动的生理基础 第3节 感觉和知觉 第4节 记忆 第5节 思维、言语及想像 第6节 意识与注意 第7节 需要与动机 第8节 情绪、情感和意志 第9节 人格 第2章 社会心理学知识 第1节 概述 第2节 社会化与自我 第3节 社会知觉与归因 第4节 社会动机与社交情绪 第5节 态度 第6节 沟通与人际关系 第7节 社会影响 第8节 爱情、婚姻与家庭 第3章 发展心理学知识 第1节 概述 第2节 婴儿期的心理发展 第3节 幼儿期的心理发展 第4节 童年期的心理发展 第5节 青春期的心理发展 第6节 青年期的心理发展 第7节 中年期的心理发展 第8节 老年期的心理发展 第4章 变态心理学与健康心理学知识 第1节 关于变态心理学 第2节 正常心理与异常心理及其区分 第3节 常见异常心理的症状 第4节 常见精神障碍 第5节 心理健康与心理不健康 第6节 关于健康心理学 第7节 心理不健康状态的分类 第8节 压力与健康 第5章 心理测量学知识 第1节 概述 第2节 测验的常模 第3节 测验的信度 第4节 测验的效度 第5节 项目分析 第6节 测验编制的一般程序 第7节 心理测验的使用 第6章 咨询心理学知识 第1节 概述 第2节 历史上的几种理论观点 第3节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 第4节 不同年龄阶段的心理咨询 第5节 婚恋、家庭心理咨询 第6节 性心理咨询第二部分 心理咨询师(三级)技能知识 第1章 心理诊断技能 第1节 初诊接待与资料的搜集、整理 第2节 初步诊断 第2章 心理咨询技能 第1节 建立咨询关系 第2节 制定个体心理咨询方案 第3节 个体心理咨询方案的实施 第3章 心理测验技能 第1节 智力测验 第2节 人格测验 第3节 心理与行为问题评估 第4节 应激及相关问题评估 第三部分 心理咨询师(二级)技能知识 第1章 心理诊断技能 第1节 鉴别诊断 第2节 识别病因 第2章 心理咨询技能 第1节 个体心理咨询技能 第2节 团体心理咨询技能 第3章 心理测验技能 第1节 心理与行为问题评估 第2节 特殊心理评估的实施 第3节 测量结果的解释
章节摘录
插图:二、多项选择题1.大体说来,关于态度转变的理论包括( )。(2004年6月三级真题)A.海德的平衡理论R认知失调论C社会交换论n本能论答案ABC解析 态度转变是个体形成一定态度后,由于接受某种信息或意见而引起变化。态度转变的理论包括:①海德的平衡理论。重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。②认知失调论。费斯廷格认为态度改变是为了维持态度三因素的一致。③社会交换论。从个体对得失权衡与比较后产生的趋向与回避动机的角度解释态度的形成与转变,认为决定个体采取何种态度以及转变态度的关键是诱因的强度。2.下列有关社会态度的说法,正确的有( )。A社会态度是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和较稳定的内在心理状态B社会态度的对象特指人,并不包括人类以外的非生命物C人们通常所表露于外的意见、看法、观点、主张等只是态度的表达或态度外化的产物,而不是态度本身D.态度具有社会性、主观经验性、外显性、动力性等特征答案 AC解析 B项的错误在于社会态度的对象既包括人,又包括人类以外的非生命物。D项态度具有内隐性而不是外显性的特征。3.态度与价值观有根本的不同,在于( )。A.价值观更抽象 B.价值观更稳定和持久C态度具有间接性D价值观具有间接性答案 ABD解析 态度与价值观有根本的不同。首先价值观与态度相比,更抽象和一般,更稳定和持久,更不容易转变。其次,价值观不像态度具有直接的、具体的对象,也没有直接的行为动力意义。它对行为的作用是问接的,价值观通过影响态度而最终影响行为。4态度的三成分说,认为态度包括的成分有( )。A.认知 B.情感 C.行为 D.意志答案 ABC解析 三成分说认为态度包括感情、行为和认知。目前大多数社会心理学家倾向于三成分说。5.可能影响态度转变的情境是( )。A.预先警告 B.分心 C.重复 D.内疚答案 ABC
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