出版时间:2012-9 出版社:中国华侨出版社 作者:文章 页数:427 字数:750000
Tag标签:无
内容概要
《读大学读什么闯社会闯什么大全集》编著者文章。
《读大学读什么闯社会闯什么大全集》内容提要:人生的道路虽然漫长,但关键处通常只有几步,对于许多人的一生而言,从读大学到闯社会的几年,是一个关键时期,是人生中重要的转折点。决定人生格局的重要几步也是在此时迈出的:完成学业、选择职业、成就事业等都是在这一时期奠定基础。这个时期的我们正从懵懂走向成熟,实现人生角色的转换,有着满腔的热情和雄心壮志,将经历人生中最精彩的生活、工作。但同时,这也是我们的人生迷茫期,这个时期的我们或尚未走出象牙塔,或刚刚步入社会,面对竞争激烈的现代社会,很多人找不到自身的定位,对于未来将何去何从常怀困惑。
但同时,这一时期也是人生选择的最佳时期,更是获得智慧和经验的最理想阶段。命运的沉浮要靠自己主宰,也需要外界的箴言与帮助,为了使读者更好地把握当下,找准人生定位,及早规划好自己的未来,我们推出了本书。
本书分为“读大学读什么”与“闯社会闯什么”两大篇章,告诉读者在大学里如何“养”人,如何学习,如何参与学校生活告诉读者初入社会时如何选择职业,如何搞好人际关系,如何创业每一条经验都能为你的生活增添光彩,每一份感悟都将为你的生命提升质量,如果明白了这些,就可以提高自我修养,树立独特品位,变得更加自信,就能懂得规划人生,明白自己该做什么,该如何去做;就会熟悉职场规则,找到职场获胜的最佳途径;就能掌握社交技能,更快走向成功。
书籍目录
第1篇 高中教人,大学“养”人
第一章 大学不是高四。更不是技校
“大”学生与“大学”生
大一规划,大四鉴定
学校无高低,关键在培养实力
非统招:养卑照样处优
第二章 不可一业不专,不可只专一业
热门专业:学好专业,顺便赚钱
冷门专业:行业≠职业≠专业
专才还是通才——精一门,通几样.
第三章 高中时你是学校的,大学时学校是你的.
大学之大,在于有大师
讲座:不为听到了什么,只为学到了什么一
读书——多读书,读好书..
硬件设施:不看环境的“大气”或“小气”,而看学习的“底气”
软件文化:选学习氛围,更选发展机会
第四章 三岔路口的抉择:考研、留学、考公务员
考研:继续学习还是直接工作..
出国:当“土鳖”还是当“海龟”
公务员:在机关求安稳.
第2篇 学习不是一种方法,而是一生的需要
第一章 读大学为了“鱼”,更为了“渔”
永远不为考试而学习
外语和计算机:两大优势的培养
批判精神:尽信书则不如无书
终极关怀:上大学需要非功利化
第二章 选自己爱的课,爱自己选的课.
大学课堂:不是去上课,而是去学习
选修、辅修:精修第二专业
第三章 不是考证无用,而是滥考有副作用
证书时代,但证书并不等于一切
证书竞争Vs技能竞争:十本证书不如一门精通
第3篇1%的观点+99%的实践=100%的成功
第一章 学生社团:用兴趣做能力的助推器
选社团:我选择,我喜欢
办社团——协会领袖的管理力
社团雷区,参加社团须谨慎
第二章 学生组织:踏上“半社会化”平台
班委会:在组织里,养组织力
学生党员,走好未来之路
学生会——学生的亚社会
第三章 跳出“寝室一教室一食堂”三点一线
参加实践:大学生不应四体不勤五谷不分
学校活动——不是削弱“时间力”,而是加强“实践力”
竞技型竞赛:大学生用脑子,更要用手
第4篇 大学,学知识、学做事、学做人
第5篇 综合素质就是各种能力和总和
下部 闯社会闯什么
章节摘录
版权页: 在常规的工作过程中,其实有很多时间被浪费,我们或许根本就没有察觉到它的存在,但它一直在影响着我们工作的效率。要想提高我们的工作效率,要做的就是把它找出来,剔除它。 4.生命紧迫法 如果能过“洞中方七日,世上已千年”的神仙日子,那我们就用不着时间管理了,我们会有用不完的时间。但事实上年华老去,便无法回头。生命是有限的,不要让我们的人生留下任何遗憾。在这个世界上,其实每个人都会死亡,也即时间生命的无情流逝。我们之所以没有列出一张生命的清单,抛开一切多余的东西,去实现梦想,去做自己想做的事,是因为我们认为自己还会活得更久。然而也许正是这点差别,使我们的生命有了质的不同:有些人把梦想变成了现实,有些人把梦想带进了坟墓。 所以,通过生命即将消逝的假设,可以了解我们自己的内心,找到我们最想做的事情,指导我们现在的生活,让我们感到生命中每一分、每一秒都是何等的珍贵。 “凭感觉”不如“有节奏” 很多大学生怀揣着雄心壮志进入高校,但是有的大学生不知道自己应该做什么,最后留下的只有后悔。大学生群体大多不喜欢循规蹈矩,做事往往喜欢“凭感觉”,在学习和工作中不愿按计划使用时间,从而效率低下,浪费了大量时间。 还有部分大学生并不是不愿意计划自己的时间,但是他们当中很大一部分人时间规划得不合理,没有将时间进行具体分配。大学生普遍不能把闲散时间集中使用,很多人把时间用在了睡觉、上网、打游戏上,还有的大学生表面看起来很忙碌,时间安排很紧,但却不知道自己真正做了什么。 杨亮亮是某大学数学系的学生,出于对数学的爱好,从大一到大二,他一直认真学习。但是,后来他发现了一个问题,他每天看似过得很充足,但是却是无意义的时间居多,他感觉很多时间都被无形地浪费,可是却又不知道自己到底浪费在了哪些地方。他一边每天劳累地度过,一边又发现自己并不能按时完成自己计划的目标。他把自己每天都排得满满的,没有任何可调整的空间。一有事情发生,就有可能影响一整天的计划。这样的生活搞得他身心疲惫。 杨亮亮的经历告诉我们,大学生要管理好自己的时间,不要让繁琐的事情占据自己重要事情的时间,做好自己的时间规划,充分、合理利用时间。对于大学生来说,并不是把自己每天排得满满的,就真的会让每天都充实和得到最大限度的利用,我们要学会掌握规律。 管理好自己的生理节奏,可以让我们更好地掌握自己的时间和身体,享受更轻松、更简单的工作和生活。 一位大学赛船冠军队队长曾说过:“我们的教练常常提醒队员说:‘要想赢就得慢慢地划桨。’如果划桨的速度太快的话,就会破坏船行的节拍,一搅乱节拍,再恢复正确的速度就很难了。”同样,我们要做好大学学习和生活的协调,就要注意用好自身的节奏。 我们可以利用生理节奏规律来帮助我们。但是,我们首先必须知道如何去辨认它们。有学者已研究出以下这套方法,可以帮助我们测定自己的身体规律: 早上起床之后一小时,量一量我们的体温,然后每隔四小时再量一次,最后一次测量时间尽量安排在靠近上床时间。一天结束时,我们应该得到五个体温度数。 每个人的变化不同而结果亦异。我们的体温在什么时候开始升高?在什么时候到达最高点?什么时候降至最低点?我们一旦熟悉了自己的规律之后,便可以利用时间生理学家的技术来增进健康和提高做事效率。
图书封面
图书标签Tags
无
评论、评分、阅读与下载