小学生阶梯培优阅读

出版时间：2010-9  出版社：中国华侨  作者：张红艳  页数：136  

内容概要

丛书全面贯彻了新课标精神，准确把握了小学语文阅读阶段的特点和要求，阅读材料能最真实地贴近小学各阶段的能力水平，训练题目既能激发学生的阅读兴趣和探究欲望，又与各类考试考查的题型标准密切吻合。使用丛书坚持训练，能够在较短时期内实现能力和成绩的双提升。    试验统计数据表明，坚持用本书进行阅读训练一个学期,能有效提升语文成绩30％以上。

书籍目录

第一讲　写人类文章阅读训练　做作业剃光眉毛的比尔•盖茨　华佗学医　味道　吹牛大王　我爱书法　牛顿的故事 　勤奋好学的王冕 第二讲　叙事类文章阅卖训练　不耻下问 　贝多芬与第九交响曲 　伞的故事 　和好书交朋友　一碗馄饨　有人送我一枝草　相信你，能行　心灵有耳　陌生人的红苹果　羊续悬鱼 　庞涓之死　扁鹊拒封　寇准敢犯龙颜　鼾声　孩子，娘在等你呢　邓拓万金救古画　骨气　阳光的皮肤　尊严如山　树上的那只鸟　付出的快乐　第一百个客人　礼物 　真正的慷慨　富人的义务　他的肩膀，你的高度　我爱摄影　我是一个建筑迷　快乐的美术课　雪中记事第三讲　写景类文章阅读训练　春之雾　夏日夜景　钱塘观潮　我的家乡真美丽   　扎兰屯　……第四讲　状物类文物阅读训练第五讲　说明文类文章阅读训练第六讲　现代诗歌阅读训练附录：参考答案

章节摘录

　　身手不凡的机器人　　自从1959年人类设计、制造出第一部工业机器人“尤尼梅特”以来，机器人的智力和本领都有了很大的提高。以往人们只能在工厂车间中见到它们的身影，如今它们已经走进了人类生活的各个领域，正和我们一道迈入21世纪。　　建筑幸存者的管道机器人　　涉足危险环境，能人之所不能，是机器人的一大特点。1995年，美国一座城市的政府大楼被炸弹炸毁，由于道路被堵塞，救援人员很难发现埋在瓦砾深处的幸存者。此时，美国北卡罗来纳州立大学的工程师格兰特设想：如果发明一种机器人，从建筑物原有的水管、煤气管或污水管中进去，不就能及时发现幸存者了吗？这个设想不久就变成了现实。　　这个长约1米，由三段相连的机器人以压缩空气为动力（为的是避免用其他动力会点燃泄漏的天然气），身上有4个可充气（膨彭）胀的气垫。气垫可使机器人的前段插入管道，然后由中间一段拉动后面一段前行，就像一条爬虫，试验表明，这个机器人可以在直径15厘米的管道内成功地通过多个90度的转弯。机器人身上装备有摄像机、照明机和麦克风，能为救援人员寻找幸存者提供方便。　　警察的好帮手　　你能够想象，在一座被歹徒占据的充满危险的大楼里，挺身而入的是一群机器人警察吗？美国已研制出了这种可以进入危险建筑物内搜集各种情报的微型机器人。在未来城市反恐怖活动中，这种机器人将是警察的好帮手。　　研究人员利用手榴弹投射器将一组机器人警探“扔”进一座建筑物内，观察它们搜集情报并用无线电发报机发回情报的情况。只见这些小巧的圆柱状机器人忽而跳跃，忽而滚动，忽而停下来，十分灵活。　　……

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