好父母让孩子爱上学习

出版时间：2009-9  出版社：中国华侨出版社  作者：许建成 编  页数：240  

前言

很多家长对自己孩子的成绩都很关注，但是，因为每个孩子最初都或多或少具有自己性格中的缺陷，无法控制自己的行为习惯，有些问题孩子甚至让父母无法下手，不知道该如何让孩子更听话，或者喜欢学习。事实上，每个人的儿童期都贪玩，或者自我约束力较差，所以，父母应该多一点耐心，学会运用正确的方式让孩子克服这些弱点，进而让孩子爱上学习。而且做任何事都是有方法的，教育孩子同样如此，一个负责任的家长，不会因为自己的教育没效果而打骂孩子，而是想尽一切办法引导孩子。甚至能身体力行地做好自己该做的事，给孩子树立一个好榜样。有的家长报怨自己的孩子没有别人家的孩子安静、好学，却没有看到自己的言行举止给孩子带来的影响造成了孩子好动、不爱学习的习惯。所以，看到自己的孩子有缺点的时候，家长首先要反思自己的教育方式或者行为习惯是不是影响了孩子。孩子的学习能力是需要培养的，也是需要家长去发现的。有的孩子因为个体差异也许在某些方面不是很擅长，而在有些方面的才能却很突出。家长没有必要因为时局的需要强迫孩子做他不喜欢或者不擅长的事。而应该为孩子提供发展的需要，仔细发现他身上的优点，以此为契机，培养孩子的才能和学识，让他有足够的智慧面对将来的竞争。也许有的家长觉得现在严格管教，以后孩子会有更好的前途，但是社会环境是变化的，将来什么行业，什么职业，什么样的人更适合社会的发展，你也许永远无法预知，你所要做的是让孩子快乐健康地学习和生活，掌握应该掌握的生活智慧，增强他分析问题的能力，锻炼他灵活应对突发情况的能力，有一技之长，可以在不久的将来免受生存之苦。而且，当孩子能够具备上述的技能，你就可以放心地让孩子自由去发展了。一个人孩童时代掌握的所有技能都是相当重要的，书本知识只是训练他分析问题的能力的一个途径。并不代表书本知识没有学好，就意味着将来不会有太大的成就。你要做的是让孩子在学习过程中举一反三，灵活处理问题。

内容概要

优秀的孩子是可以由父母来打造的  也许您的孩子还在咿呀学语，也许您正在为孩子成绩落后而忧心忡忡，也许您正在为与孩子沟通中出现的问题而烦恼……如伺解决这些问题？您可以从这本书中得到有益的启迪

作者简介

许建成，江西省级重点中学南昌市第19中校长，全国中学教育技术协作委员会常务理事，江西省南昌市青年教育家协会理事长，全国中小学整体改革委会会员，全国教育专业委员会会员，南昌市第十一、十二、十三届人大代表、教科文卫专业委员会委员，全国教育系统先进工作者，全国中

书籍目录

第一章　请反思你的教育方式  换种方式看待孩子的成绩  学习习惯是父母引导出来的  站在孩子的角度看问题  赞美也许更管用  要重视孩子的教育  关注孩子的想法才能对症下药  引导孩子发现自己的长处  给孩子一个良好的环境  找到孩子厌学的原因家长要清楚影响孩子学习成绩的因素  父母要懂得理智地引导孩子  对孩子耐心一点   让孩子听见你的正面评价   把孩子的缺点转化成优点  不要轻易吹熄孩子心中的火花  切忌这样与孩子沟通  表扬孩子讲方法  批评孩子有技巧第二章　从孩子的潜力出发  人类的大脑  智力与遗传  了解智商和情商  发现孩子的特点  从兴趣入手  是个宝库但不能错误挖掘  不要总盯着孩子的课业  发挥孩子的文学天赋  调动孩子的音乐才能  用舞蹈提炼孩子的气质  用绘画激发孩子的悟性  不要让偏执扼杀了潜能第三章　学习能力需要思维做支撑  改变世界从思考开始  关注孩子的儿童期智力发育  培养孩子的观察能力  增强孩子的语言表达能力  增强孩子的创造意识  增强孩子的记忆力  鼓励孩子去想象  培养孩子的逆向思维  记忆力  便于记忆的方法   注意生活细节，增加记忆力  掌握记忆规律，提高记忆质量　　坚持思维的独立性  优秀的思维源于训练  打开多项思维之门  思维的巅峰是创新第四章　用目标驱动孩子的勇气  目标促成成就  让孩子自觉按照计划学习  有目标才不会迷失方向  让孩子尽早看清自己的目标  小目标大发展  将目标实践到底  让孩子明确学习的真正目标第五章　培养孩子的实践能力  在实践中掌握知识  让孩子学会动手  才子是知识的产物  修补缺陷  书本不是真理  避免眼高手低  活学活用  学的目的是为了用  从生活中学习  亲自动手  到大自然中去第六章　找到最佳的学习方法  如何去读书  扩大孩子的知识面  鼓励孩子多问为什么  把握孩子的学习规律  自学能力很重要  养成良好的学习习贯  最快的技能吸收法  教孩子专注  用能力改变自己的命运  取上而学   在观察中学习  要学会收集和利用信息  家长应该做个“过滤器”  学习需要讲方法第七章　让孩子合理利用自己的时间  做时间的主人  合理计划  坚决行事  改掉拖沓的坏习惯  掌握好生物钟  少壮需努力  时间是什么  培养孩子的时间管理能力

章节摘录

第一章　请反思你的教育方式换种方式看待孩子的成绩“妈妈，你看，这是我今天画的画。”孩子拿着手上的画给下班接自己回家的妈妈。“你画的这是什么啊?怎么这么难看！”妈妈不屑地对自己的孩子说。听到妈妈这样说，孩子低下头再也没说一句话，就跟着妈妈回家了。很多时候，家长不经意的一句话，都会触动孩子稚嫩的刚刚破土而出的信心的幼芽，让孩子变得自卑，不再敢去尝试和探索自己喜欢的东西，因为在他幼小的心里已经有了这样一种看法，那就是我什么都不会做，什么都做不好。就连自己的爸爸妈妈都觉得我什么都做不好。很多家长都没有注意到其实孩子更需要鼓励，需要最亲近的人用赏识的眼光去为他们加油。也许在你的心里，孩子的画确实不怎么样，孩子的成绩确实不是你理想中的成绩，但是，这不等于孩子永远都做不好。面对孩子的成绩，’你需要做的是耐着自己的性子，隐藏自己的不满，鼓励孩子，并由衷地欣赏孩子的这种敢于尝试的精神。这样你才不会因为自己的不满扼杀了孩子的积极性，而你也不会因为你的一句话扼杀了将来会在某个领域成为一代精英的自己的孩子。任何人都有自己的精神需要，你的孩子也一样，他需要生活在充满赞美的世界里，让自己不确定的自信逐渐成长为一颗足够照亮自己人生之路的璀璨的红星，需要在赞美的世界里，找到自己今后要走的路，而你，作为他的家长、他最开始的启蒙老师，你唯一能做的就是在他成长的过程中给他一个支点。假若他生活的世界里只有批评，那么他就只会自责，并变得自卑，甚至发展成自闭。孩子的世界永远充满着神奇的幻想，但这种幻想需要你去支撑它，使它变成现实。一个人一生中最早受到的教育来自家庭、来自父母。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，同时又选出50位有犯罪纪录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封是来自白宫的一位著名人士，另一封则来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事，就是小时候母亲给他们分苹果的事情。来自监狱的犯人在信中写道：小时候，有一天妈妈给我们分苹果，苹果各有不同。我一眼就看见中间的一个又红又大，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个?我刚要说想要最大的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说： “好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说： “妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此也学会了说谎和虚伪。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。那位来自白宫的著名人士写的却是：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说： “这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必须为此付出相应的努力和代价！家长的手是推动摇篮的手，也是推动世界的手。你的每一个举动和每一句话都会对孩子产生极大的影响。对于家长来说，在孩子面前的任何一个细节都是必须要注意的。父母是孩子的第一任老师，孩子是世界的未来，孩子的身心健康关系到一个国家的兴衰。家庭作为孩子的最初港湾，应辅助学校对孩子实施最有效可行的早期教育，让孩子充满自信地从这里启航。学习习惯是父母引导出来的中国有句古话叫做： “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这句话强调了遗传对于孩子的影响。但是，孩子的成就除了和父母的遗传有关之外，还与父母对孩子言传身教有关。有的父母对于孩子的学习问题很头痛，觉得孩子总是不喜欢学习，为了让孩子爱学习，几乎什么方法都用过了，可就是起不到效果，实在生气的时候就用打来解决问题。虽然说棍棒之下出孝子。但是，毕竟孩子就是孩子，靠打骂来让孩子学习实在不是一种好方法，所以，望子成龙的家长们，你们需要学会引导孩子去学习，让孩子看到学习的乐趣，变被动学习为主动学习。中国历史上伟大的教育家孔子，三岁丧父，母亲为了他能成才，让他学习各种礼仪、文献和技能。由于母亲经常向孔子讲起孔家历代祖先的成就，他幼小的心灵不知不觉便产生了“我要努力，决不玷污祖先的荣誉”的信念。孔子五六岁就能看懂各种祭礼，并能不厌其烦地模仿。孔子后来自述“吾十有五而志于学”。可见儿时的启蒙对一个人一生的影响有多大。因翻译《天演论》而被康有为赞为“中国西学第一人”的严复，虽出身贫寒，因为父母没有放松对严复的教育，使得他从小就酷爱读书，博闻强记。因功底扎实，在其父因霍乱不治身亡，家境中落的时候，十五岁的严复以第一名的成绩被福建船政局船政学堂录取，四年以后，又因为成绩优异被清政府船政局第一批派往英国学习海军战术和炮台建筑。清廉正直的明朝官吏——海瑞，四岁时父亲害病去世。母子相依为命，生活异常清苦。但是，他的母亲教子有方，“苦针裁，营衣食，节费用，督瑞学”，在母亲的引导下，海瑞自幼即诵读《大学》、《中庸》，良好的家教与文化教育，使海瑞树立了报国爱民的思想，并奠定了坚实的文化基础。掩卷静默，许多早慧儿童的智力超常无一例外是因为母亲进行的早期智力开发在起作用，那些智力开发甚至可以追溯到胎教。可以说从十月怀胎到孩子成年，母亲是家族成员中和孩子朝夕相处最多的人，世界的大门正是在你的引领中向孩子打开，所以，你决定了孩子的一生。父母是孩子的榜样，我国早就有身教胜于言教之说。不过，这一点远未能被广大父母所接受。许多家长仍然对孩子说得多，自己示范得少，忽略了榜样在家庭中的力量。只要留心，到处可以看到这样的家庭：父母坐在电视机前，一看就是三四个小时，却把孩子反关在另一间屋子里，严令孩子用心做功课、读书。孩子们眼巴巴地看着自己的父母，天天晚上以电视为伴，连书本都不摸，在他们那幼小的心灵深处，怎么会信服父母的教育呢?相反，那些天天晚上都拿出一定时间伏案读书、钻研业务的父母，孩子们大多会自觉地学父母的样子，去认真做功课。更有甚者，一些父母，天天夜里打扑克或跳舞到深夜，或聚友狂欢，在家猜拳行令，让孩子好好学习就更是一句空话了。据各地调查资料显示，多数儿童的不正确饮食习惯如择食、偏食等，与父母的不良饮食习惯有关。其它方面的不良习惯，如睡懒觉、不爱运动、不爱劳动、大手大脚花钱，甚至说谎、盗窃等恶习，也与父母的不良行为有关。可见给孩子做个好的榜样有多么重要。对于孩子的学习习惯的培养，家庭中的每个成员都有义务给孩子做出榜样。营造一个良好的学习氛围。在家里的时候，父母要多看看书，做些有意义的事，让孩子在这种无声的氛围中去习惯与书为伴。当孩子学习的时候应该让孩子有一个足够安静的学习的环境。闲暇的时候可以常带孩子一起到书城去看书、买书。把孩子带到儿童文学的书架旁，让孩子自己去看书、选书。自己到另一层去看一下专业书籍，然后和孩子约好时间见面。书城里有很多孩子在看书，这种氛围会不断地影响孩子，让他们越来越喜欢书。慢慢地，孩子就会形成习惯，自己去看书。父母要做的就是帮孩子把关。当然，让孩子接触这个世界的方式还有网络，现在已经进入了信息时代，网络作为一种生活方式已越来越走入我们的生活。家长要有意识地引导孩子进入网络世界，让孩子主动地去寻找他需要的知识。开始时，可以找一些漂亮的图片、好玩的小游戏吸引他，告诉他这些都来自网络。让他在亲眼所见中熟悉网络，然后，就告诉他搜索的方法。当他有问题的时候就鼓励他自己上网搜索一下。当然，你也得控制好他上网的时间，并让他体会到网络的正面意义。

用户评论 (总计4条)

•   做父母的要学习
•   还没仔细看，但因为是老师推荐的，所以就选了。大概翻了一下内容，感觉不错，应该会有所帮助
•   还不错的书，年轻的父母要看！
•   还可以，对我受益匪浅