穿越教材数学（九年级上）

出版时间：2011-6  出版社：光明日报出版社  作者：任志鸿  页数：116  

内容概要

　　《穿越教材·同步讲谈：数学（9年级上）》作为一套报刊化教辅，摒弃传统教辅对教材简单重复、面面俱到的缺点，以文章的形式组织内容，每篇文章都能帮助学生解决一个学习问题：《穿越教材·同步讲谈：数学（9年级上）》与报刊相比，又有更加系统化、便于学生同步学习使用的特点。《穿越教材·同步讲谈：数学（9年级上）》因此又被称为“书中报、报中书”“报刊化的教辅、系统化的报刊”。

书籍目录

二次根式基础篇二次根式PK算术平方根应用二次根式的概念解决三类问题深刻领会二次根式的概念提高篇星光大道之二次根式瞧瞧二次根式非负性的相关考题二次根式靓题拾贝杯子为何常设计成圓柱形构造法妙解二次根式二次根式探索性试题赏析链接篇与二次根式创新题型全接触应用篇专题一新题速递二次根式的乘法基础篇与二次根式的乘法亲密接触、与二次根式的乘法相映生辉的除法检索二次根式的除法提高篇化最简二次根式“五点通”二次根式乘除法错解曝光二次根式的乘除靓题拾贝桌布四角下垂的尺寸链接篇二次根式的乘除考点解密应用篇专题二新题速递二次根式的加减基础篇二次根式的加减运算的两策略走近二次根式的加减关注二次根式的估算问题。二次根式”新闻发布会”提高第二次根式大小比一比二次根式的加减靓题拾贝巧用公式妙不可言把握二次根式中的数学思想链接篇二次根式混合运算的“才艺”展示应用篇专题三新题速递一元二次方程与解一元二次方程基础篇公式法解方程误区警示亲历一元二次方程的概念帮你学好配方法学概念“过三关”解一元二次方程的“首选法”神奇的大道至简妙解题……实际问题与一元二次方程图形的旋转中心对称课题学习图案设计圆与圆有关的位置关系正多边形和圆弧长和扇形面积随机事件与概率用列举法求概率用频率估计概率

媒体关注与评论

　　“书要能从薄读到厚，还要能从厚读到薄。”所谓“读厚”，即从头读到尾，从少读到多，从粗读到细。而所谓“读薄”，则是归纳、总结，取其精华。　　——华罗庚　　　　新的教材观要求我们要站在教材之上，而不是拘泥于教材。做教材的奴隶。　　——《中学教改通讯》　　　　良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。　　——贝尔纳　　　　在所阅读的书本中栈出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。　　——爱因斯坦　　　　读书也像开矿一样，“沙里淘金”。　　——赵树理

编辑推荐

　　《穿越教材·同步讲谈：数学（9年级上）》中学教学研究与教学资源开发推荐用书。学生学习的辅导，报报刊化教辅。汇一线名师原创力作篇篇经典；集课改先进经验大成步步为赢。“书要能从薄读到厚，还要能从厚读到薄。”所谓“读厚”。即从头读到尾，从少读到多，从相读到细。而所谓“读薄”，则是归纳、总结，取其精华。良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。