妈妈是孩子最好的启蒙老师

出版时间：2013-5  出版社：新世界出版社  作者：郗红喜  

内容概要

《妈妈是孩子最好的启蒙老师》从事教育研究和实践多年，读了很多教育书，知道很多教育理论，也有很多教育实践，但当我拿起这本书稿时，仍然手不释卷。为什么？因为这本书书中的观点和实践都源于真实生活，作者记录的生活点滴，融入大量教育理论和智慧。此书的价值不逊于学者的育儿专著。书中很多思想、观点贴合当今世界最新的教育思想，值得学习；书中很多做法具有实践指导意义；书中众多感悟值得家长朋友用心体会。

作者简介

郗红喜
中国家庭教育高级指导师
育儿网超人气博主
曾多次受邀为亲子类杂志撰稿，发表家教文章135篇。教育孩子，她主张蹲下身来，和孩子一起尽情地玩，欢乐地笑，和孩子同喜同忧。她边教育，边思考。她的博客“一恒妈妈”以一系列生动的事例与专业的思考为众多父母提供了家庭教育的范本。
她认为父母是孩子最好的启蒙老师。在育儿网这个交流平台上，她与家长朋友们交流家庭教育话题，探讨早期教育的方式方法，为他们提供各种教育问题的解决方案。她帮助越来越多的父母掌握了优秀的家庭教育观念，让家庭启蒙教育照亮了更多孩子的成长之路。

书籍目录

第一章 给孩子自由
柏拉图说过：好奇者，知识之门。因为好奇，孩子会去探索他不熟悉的世界。探索过程也就是孩子进步和成长的过程。允许孩子探索，就要最大限度地给孩子自由，包括选择的自由、决定做什么和不做什么的自由、尽情玩耍的自由，甚至包括犯错误的自由、撒娇的自由、任性的自由、耍脾气的自由。
给孩子做梦的权利
爱孩子，就要给孩子自由
你了解孩子的需求吗
尊重孩子的想法
允许孩子成为他自己
放手，孩子才会独立
孩子需要呵护
不逼孩子上兴趣班
孩子，你慢慢来
第二章  走近孩子，解读孩子
孩子为什么会撒谎？是渴望获得关注，还是为逃避责任？喜欢美术的孩子为什么突然不愿意去上美术课了？孩子“人来疯”背后说明了什么？孩子出现的任何反常行为，都不是偶然的。家长只有先读懂孩子，了解孩子反常行为背后的原因，才能帮助孩子解决问题。
一恒撒谎的原因
一恒学美术的风波
寻找孩子“人来疯”的原因
一家三口互相监督改缺点
“三个愿望”暴露了孩子当前的心理状态
“恒”言无忌带给我的尴尬
孩子为什么屡次被噩梦吓醒
第三章 尊重孩子，需做好细节
孩子的前途掌握在父母手中，为什么出生时一样的孩子，后天的差别却那么大？只要教育方法得当，从细节做起，多关注孩子一言一行、情感、习惯、心理的变化，从小事挖掘孩子的潜力，并加以引导、培养和塑造，你的孩子一定是个优秀的、心理健康的、不怕困难和挑战的人。
用“心”陪孩子玩
我不主张打孩子
孩子叛逆不可怕
陪孩子玩时，让让他
孩子遭遇了“语言暴力”
教育孩子要讲究方法
当孩子受人欺负时
不再为孩子的疏忽埋单
别让你的希望变成孩子的压力
恭喜你，有了自己的秘密
秘密可以分享吗
第四章 育儿之路，不可以预设
你不可能在孩子出生前，就为他设计好他以后的人生路，从此他便畅通无阻地直达目的地。再伟大的父母，也无法为自己的孩子定位。因为你不知道在养育孩子的途中，孩子会发生哪些变化，你会遇到哪些问题。所以，我们只能摸索着和孩子一起往前走，而不是让孩子走向我们设定好的位置。
孩子的未来不可以预设
向导航仪学习给孩子纠错
育儿，需要夫妻双方分别唱红脸和黑脸吗
男孩女孩都要富养
爷爷奶奶溺爱孩子怎么办
育儿，有时也要讲“厚黑”
孩子面前，家长应学会扮演不同的角色
不剥夺孩子体验挫折的权利
用欣赏的眼光看孩子
让分床睡顺其自然
第五章 身教大于言传
俗话说得好“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，孩子的一言一行都会受到父母行为的影响。要想孩子成为一个什么样的人，父母首先要努力成为那样的人。父母对孩子最好的教育不是“说教”，而是潜移默化的行为影响。有的父母事无巨细地为孩子包办一切，有的父母指导、规范、纠正孩子的不良行为，最好的父母注重言传身教。归根到底，父母的素质决定着孩子的素质。
妈妈是孩子的标杆和榜样
恒爸这样做父亲
我和孩子一起提升能力
如何营造适宜孩子成长的环境
我们应该怎样做父母
我这样爱孩子
别人家的孩子真的比自家的好吗
第六章 孩子的成长无小事
世上有很多事情都有答案，但唯独育儿，你始终找不到一个完美无缺的标准答案，其实我们也无需标准答案。蹲下身，站在孩子的角度，设身处地为孩子着想，你会从和孩子相处的一点一滴掌握他的所思所想。孩子的成长无小事，他的一言一行、一举一动，都是在以自己的方式感知这个世界，千万别忽视这些小事。父母要从这些小事着手培养孩子的独立、自理、逻辑思维、人际交往能力等。父母在小事上对孩子采取的引导方式不同、所说的话不同，对孩子产生的影响也是千差万别的。
游戏中教孩子“识骗局”
当一恒扔了面条后
追影子
爱孩子，就陪孩子一起做游戏
过一个和游戏为伴的周末
放风筝中的育儿契机
分享是快乐的
留一层书橱给孩子
给孩子写赞美条
被别人放鸽子后
教一恒写作文
一恒竞选班干部的过程
当孩子问卫生巾是什么
一定要每天都问好吗
和孩子一起谈死亡
爱他就让他自己做
一恒得到表扬后
当道理讲不通时
我和老公教一恒学理财
带孩子看金鱼时的随意聊天
教一恒从听写生字中学求助
和一恒一起养蚕
从孩子的“舌吻”说起
给孩子留点“自我管理”的时间
学美术迟到后
将孩子拉出事态之外做旁观者
第七章 有些事，不能对孩子做
爱孩子，是父母的天性。但爱中不仅要包含理智与宽容，更要包含智慧，要培养孩子的基本能力，如学习的能力、反思的能力、与人交往的能力。也要为孩子在“可以”与“不可以”之间划一条清楚的界限，让孩子知道哪些可做，哪些不可做，使孩子的行为有章可循。
不鼓励孩子打小报告
不抹杀孩子的个性
不让孩子生活在真空中
不让孩子生活在童话中
不教孩子推卸责任
不要只盯着孩子的缺点
孩子还小，不要让孩子把童真丢了
第八章 恒妈答疑
本章所有的疑惑，都是来自妈妈们在我博客中的留言，有些留言稍做了改动，但本意未变。我仅仅是和那些疑惑者共同探讨育儿方法，育儿本身，是一件“仁者见仁，智者见智”的事情，它没有标准答案。由于孩子性格、成长环境不同，对每个孩子的教育方法也不尽相同，适合一恒的教育方法，不一定适合您的孩子。我的答疑解惑，也不是标准答案，仅供参考，希望能减少您的困惑，做到轻松、快乐育儿！
孩子不听话时，该不该吓唬他
处于敏感期的孩子，我该拿你怎么办
该不该让孩子提前上学
孩子爱磨蹭怎么办
孩子爱咬手指怎么办
该不该在孩子哭闹时向他妥协
老师罚孩子抄课文到半夜时怎么办