轻轻松松教孩子明辨是非

出版时间：2012-10  出版社：新世界出版社  作者：雷·C.比尔利  页数：215  字数：176000  译者：王祖宁  
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前言

今天，整个人类世界的明天主要掌握在两类人的手中——父母与师长。无论是那些所谓失败者的不法之徒，还是未来社会的伟大领袖，都是从今天开始孕育的。在这样一个压力重重的现代社会中，儿童教育其实是一种明智之举。从家庭、学校、街头巷尾或者是公众场合的种种表现我们都可以看出，儿童教育是我们的当务之急。    出版本套“哈佛经典家教文库”旨在为那些感到迷惑重重或者灰心失望的家长提供帮助。同样，我们也希望这套丛书能够对那些在育儿方面取得成功的父母有所裨益。在本套丛书的第四册也就是最后一册当中，我们希望能够向那些积极给予我们回应的爸爸妈妈表示由衷的感激。我们也希望，如果您觉得这套丛书中的建议对您有所帮助，请您一定不要忘记把它们推荐给您的亲戚邻里与孩子的教师。

内容概要

　　本书为美国著名教育专家雷?比尔利所著的一套广为大众所熟知的亲子教育课程。本系列图书共分为四卷，分别为《轻轻松松教孩子听话》《轻轻松松教孩子自律》《轻轻松松教孩子身心健康》，以及《轻轻松松教孩子明辨是非》。第一卷主要教育孩子如何学会服从，使之树立起基本的行为规范。第二卷则针对孩子的一些特质，如爱发脾气、任性、胆怯、逆反心理、逞强、多愁善感等等，教爸爸妈妈们如何去正确对待和妥善处理。第三卷则是培养孩子身心健康的方法。包括对孩子体格的训练方法，以及对孩子心灵的训练方法，实现孩子身心两方面的同步健康成长。第四卷主要针对孩子的品德教育。目的是使孩子树立起个人的道德观念，同时树立起社会道德观念。培养孩子的自信，与伙伴交往、娱乐、同情与利他精神，以及诚实与节俭等品德。

作者简介

作者:(美)雷·C.比尔利

书籍目录

第一章 信心
 一、鼓励孩子
 家教实践课一：教孩子开诚布公
 二、自信心
 家教实践课二：恰当纠正孩子缺点
 家教实践课三：让孩子心理不再鬼鬼祟祟
 三、交友与早恋
 家教实践课四：教女儿正确择友
 家教实践课五：帮孩子远离早恋
 四、赢得孩子的信任
 家教实践课六：让孩子觉得已经长大
第二章 同伴
 一、家庭教育
 家教实践课七：教育孩子不再厌恶家人的朋友
 二、学校教育
 家教实践课八：告诉刚上学的孩子如何交友
 家教实践课九：告诉青春期的女儿不要与其他女孩过分亲密
 家教实践课十：引导女孩加入正当的社团
 三、择偶
 家教实践课十一：培养和儿子未婚妻的感情
第三章 娱乐
 一、玩耍
 二、户外娱乐活动
 家教实践课十二：为孩子做户外娱乐的准备
 家教实践课十三：教7岁的孩子学游泳
 三、室内活动
 家教实践课十四：让孩子远离打牌等赌博游戏
 家教实践课十五：让孩子敢于夜里独自在家
第四章 同情与无私
 一、同情他人的苦难
 家教实践课十六：教导孩子富有同情心
 家教实践课十七：告诉孩子要同情弱者
 家教实践课十八：告诉孩子顾及家中病人的感受
 家教实践课十九：运用道具激发孩子的同情心
 家教实践课二十：教导孩子以德报怨
 二、分享他人的欢乐
 家教实践课二十一：让孩子也能给别人带来欢乐
 家教实践课二十二：告诫孩子不要颐指气使
 家教实践课二十三：女孩子尤其要心胸宽广
第五章 礼仪
 一、家庭礼仪
 家教实践课二十四：餐桌上不能和人发生争执
 家教实践课二十五：纠正孩子不良的语言习惯
 家教实践课二十六：严禁孩子说脏话
 家教实践课二十七：让孩子们不再窃窃私语
 家教实践课二十八：在车站接客人表现得体
 家教实践课二十九：招待客人时注意礼仪
 家教实践课三十：友好地劝诫他人不要吸烟
 二、在公共场所的礼节
 家教实践课三十一：阻止男孩子打扰邻居
 家教实践课三十二：购物时举止得体
 家教实践课三十三：让孩子学会为他人着想
 家教实践课三十四：让孩子在娱乐场所保持安静
 家教实践课三十五：让孩子免受同学的坏影响
第六章 诚实与节俭
 一、诚买
 家教实践课三十六：以身作则教孩子诚实
 家教实践课三十七：让孩子明白真理才是美好的
 家教实践课三十八：明确幻想与谎言的区别
 二、偷窃
 家教实践课三十九：让孩子远离诱惑
 三、花钱
 家教实践课四十：教孩子树立正确的金钱观
 家教实践课四十一：告诉孩子如何挣钱及理性消费
 家教实践课四十二：让孩子学会记账
 家教实践课四十三：告诫孩子不要向别人借钱
 家教实践课四十四：教女孩子掌握购物的技巧
 家教实践课四十五：提升孩子正确的穿衣品味
 家教实践课四十六：寻求挥霍和吝啬之间的平衡点
第七章 道德教育
 一、概论
 二、具体方法
 家教实践课四十七：指导孩子的思考和行为
 三、宗教训练
 家教实践课四十八：指导孩子尊重自然
 家教实践课四十九：让孩子告别对黑暗的恐惧
 家教实践课五十：引导孩子体会教堂礼拜的安宁
第八章 幸福感
 一、寻找幸福
 家教实践课五十一：教导孩子发现事物美好的一面
 家教实践课五十二：让孩子体会大自然的美妙
 二、给予他人幸福
 家教实践课五十三：教育孩子不贬损他人的外貌
 三、让你的孩子感到幸福

章节摘录

纠正错误时不要打击孩子的自信心    等到客人离开以后，你可以再和颜悦色地询问他为什么要去摸桌上的鲜花或者蛋糕：“要是你想要一枝花或者一块蛋糕的话，告诉妈妈一声，妈妈就会给你的。你看，因为有一只小手摸了摸，客人们都不愿意再吃蛋糕了。妈妈不是告诉过你，还有书上也讲过，对于吃的东西我们一定要讲究卫生吗？否则病菌就会进入我们的体内，让我们生病。下一次你只要告诉妈妈一声就行了，好吗，宝贝？”    【教子评析】    这时候你要是能够再给孩子一个温柔的吻就好了。    有一次，一个大学二年级学生说：“不管是什么事情，只要向妈妈坦白，我就会觉得好受多了。知不知道？有时候那些事情真的让人难以启齿！”看来在这个孩子的心里，已经把妈妈当做自己真正的朋友了。    当孩子没有向家长征询意见，那么你就不要对他们喋喋不休，否则当孩子碰到棘手的问题时，他们就不会再去寻求家长的帮助了。    通过委婉的暗示提出建议    一个男孩儿向妈妈征求意见，这位妈妈的做法十分明智。她首先在回信中对儿子的处境深表理解，然后才谈到可以解决问题的两种不同方法，并且着重谈了最后一条建议。如果男孩儿能够体察妈妈信中字里行间委婉的暗示，那么他就会遵照这条建议。    妈妈只是为他分析了两种截然不同的情况，因为她相信自己的儿子有着良好的判断能力，并且能够最终做出明智的选择。    亲爱的妈妈：    我们就要期末考试了！许多同学整天泡在图书馆里临时抱佛脚，真是可笑。星期三考完最后也是最难的一门功课——物理，到时候我就可以松一口气了。考试结束以后我会马上给您写信的。    有一件事情我不知道该怎么办。您也知道，我一直都盼望着这几个星期的假期，可以回家一趟。但是昨天杰里·霍尔通知我说，他希望能够邀请我和另一位高年级室友一起到他家过圣诞节。您也一定知道，能够受到高年级同学的邀请是一种莫大的荣幸。    杰里·霍尔的父亲是纽约的一位知名律师，他决定明年秋季推荐儿子入行。如果我能够和他相识，我想会对自己以后的事业有极大帮助。    在这个问题上，我想听听您的意见。    您的儿子罗伯特    亲爱的罗伯特：    今天早上收到了你的来信。妈妈完全理解你在怎样度过这个假期问题上的矛盾心情。    妈妈毫不怀疑，霍尔先生在纽约律师界的影响会对你的事业产生极大的帮助，而且爸爸也听说他清誉颇高，所以你应该见一见他。    从你对妈妈讲的情况来看，我也相信杰里·霍尔是个值得交往的好孩子。你们三个都已经长成大小伙子了，我敢说，他的妈妈一定会对你们的到来而感到万分高兴。    你回家以后，钥匙还在那里挂着。如果你决定回来，不管有多晚，家里的灯一直都亮着。我准备告诉爸爸说你可能不回家过节了，所以如果你决定来看我们的话，他肯定会大吃一惊的！    等着你考试结束以后的回信。    妈妈    【教子评析】    妈妈的回信很迅速，说明她对儿子遇到的难题非常重视。信中，她对儿子的想法表示肯定，丝毫也没有因为他不能回家过圣诞节而露出伤感。    她还为儿子列出了这样做的益处，表明自己对他的处境十分理解。反之，如果妈妈在这个问题上牢骚满腹，，那么罗伯特一定会觉得：“妈妈根本就不懂这些事情。她心里只想着一件事，那就是在圣诞节见到我。”    此外，妈妈还称赞儿子已经长大成人，这句话会让儿子感到十分得意。因此，如果他决定拒绝朋友的邀请，那么他也一定想要妈妈看看，自已是不是真的已经长成“大小伙子”了。    在最后一段里，妈妈笔锋一转告诉儿子，如果他能够回家过节的话，爸爸会比平时更加喜出望外，所以罗伯特很难做出不回家过节的决定。不过，如果罗伯特真的决定这个假期去朋友家的话，妈妈的这封信只会让他加倍思念自己的家人，并想要回到温暖的炉火旁。    从信心到自信心    对于一个男孩来说，他的一生要经历三个阶段。首先是从出生起到8岁，在这个阶段里，游戏与欢乐是最重要的事情。只要爸爸妈妈爱他，他就会向他们敞开心扉。只要他对爸爸妈妈有信心，他就会对自己信心十足。这个阶段的男孩不会惧怕母亲，所以他相信妈妈，只要妈妈告诉他应该怎么做，他就会怎么做。因此，当孩子对你充满信心的时候，一般不需要采用暗示的方法。    【家教案例】    为了在学校的家长会上背诵一首小诗，8岁的弗雷德已经认认真真地准备了很长时间了。就在家长会将要召开的前一天，弗雷德的家里来了一位客人。这位客人听说小家伙要当着那么多大人的面表演节目时，她看着弗雷德说：“天哪，你可真了不起！难道你就不觉得有点儿紧张吗？”    “当然不会了，”妈妈抢在弗雷德回答之前插嘴进来，“没有什么可紧张的，对吗，儿子？”她一边让孩子站得近一些，一边对客人说：“弗雷德在家里为我们和老师背诵了许多遍了，那首小诗已经印在他的心里了。而且也不会有人故意打断他或者捣乱，所以肯定没有问题。”    等到弗雷德离开客厅以后，妈妈向客人做了如下解释。    “无论是大人还是小孩，他们的思维都有可能受到他人影响，只不过小孩更容易受影响罢了。”她说，“你应当知道，孩子的年龄越小，就越不会在公共场合怯场，因为他们还不知道什么是怯场。如果我们能够让孩子维持这种思维方式，那么他在这种场合的表现就会越好。”    “可是，”客人反驳说，“他终究还是会知道什么是怯场的，早知道总比晚知道好吧。”    “要是我们能够让孩子不要怯场，那么情况完全不是这样，”妈妈答道，“其实怯场是对环境的一种不正常反应。如果我们能够阻止孩子产生这种反应，那他们就不会怯场。”P6-10

媒体关注与评论

必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。    ——英国著名哲学家、诺贝尔奖获得者 罗素

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用户评论 (总计2条)

•   教育孩子一些正确的做法，非常喜欢
•   写的实在，但不够具体