让孩子快速提高的牛津学习法

出版时间：2010-10  出版社：新世界出版社，博士德文化公司  作者：高凤华  页数：295  
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内容概要

　您对孩子的学习成绩是否满意？您是否为孩子的学习态度和习惯头疼？您是否为孩子如何提高学习效率而焦虑？您是否期待自己的孩子比霍金更聪明？您是否想培养既是考试高手又有创造力的孩子？　　拥有牛津学习法，这些将不再是梦想，牛津学习法让您的孩子学到牛津精英人士的学习方法，让您的孩子早日步入成功的殿堂！求知欲望、孩子进步的动力，自由教育、摒弃平庸迈向卓越，习惯态度、打破进步的瓶颈，一月特训、右脑的充分开发，过目不忘、好方法打造好记性，科学规划、要成绩更要效率，满分秘诀、考试技巧也要学，素质教育、让孩子全面发展，创造能力、新时期的人才观，实战演练、不同学科全拿下。

作者简介

高凤华，男，1986年毕业于首都师范大学历史系，从事中学历史教学工作23年。
　　在多年的历史专业教学实践过程中，他对专业教学和学生教育工作的理解不断深化和升华。他历任班主任13年，以博爱之胸怀、严格之要求，视学生如儿女，将一批又一批的莘莘学子送进大学校园。与此

书籍目录

第一章 孩子的未来握在你的手上——求知欲，牛津天才都从这里起步　牛津精神，缔造“牛人　善用“新奇特”，捕捉孩子的注意力　求知欲，来源于爱好　不可忽视的基础知识学习　知其然，亦知其所以然　要让孩子尝到知识的“甜头儿”　妥善处理孩子的每个提问　给孩子创造“吃苦”的机会第二章 个性，卓越与平庸的差别——自由教育，牛津不要沉默的绵羊　牛津不培养绵羊，只培养有精神的人　让孩子发挥主动性，做积极的参与者　都是性格惹的“祸”！　孩子比你更清楚他自己　培养独立精神，不迷恋权威　提高的是能力，不只是成绩　物质与精神奖励，培育英才的魔法石　互动式交流，孩子全面提高的加速器第三章 学习的动力来自哪里？——态度与习惯，快速提高的关键　严谨的治学态度，让牛津经久不衰　反向行为，家长警惕！　为什么孩子“心有余而力不足”？　正面标杆与反面教材　粗心大意，让孩子丢了多少分？　今天的学习计划完成了么？　恶习，抑制孩子进步的瓶颈　树立稳固信心，快速找回信心第四章 你的孩子能比霍金更聪明——三十天特训，让孩子右脑充分开发　左右脑中隐藏的大秘密　快点儿让孩子的左手“醒过来　激活大脑的训练　让注意力快速高度集中的十种方法　情绪与右脑，剪不断的微妙关系　培养前瞻思维，加强反思思维　大脑也需要“有声”练习（言语思维能力与大脑训练）　怎样提升孩子的思维速度？第五章 怎样让孩子过目不忘？——好方法是0，好记性是1　是什么“吃掉了”记性？　重复，战胜遗忘的根本途径　联想与图像记忆法训练　位置记忆法训练　数字编码记忆法训练　让身体每个部位参与记忆　巧用谐音，记忆不再是痛苦的事　多做记忆操，练就好记性第六章 将一天利用到48小时——科学规划，让成绩搭上效率快车　不要从睡眠上挤时间　一个好计划，一位牛津生　优等生是这样预习与复习的　课上1分钟=课下10分钟　笔记，最有价值的参考书　独立学习与结伴学习　选择培训班或家教的几项原则　会学习，也要会玩耍第七章 让孩子考满分的秘诀——让水平正常发挥，让运气超常发挥　大考前，帮孩子调整状态　骄傲乃考试大忌　不同题型，不同策略　怎样建立并把握考试节奏？　提高正确率，不丢冤枉分　如何帮孩子克服考试恐惧症？　“错题本”，孩子考试后提高的关键　不同学科的考试技巧第八章 走出应试教育的阴影——成就的高度，取决于学问的广度　开阔孩子眼界，提升认识高度　培养孩子独立生存的能力　提高情商，智商才能最大发挥　不要埋没孩子的“特异功能”　以身作则，做好表率　帮助孩子安全度过青春期　兴趣爱好是形成特长的关键　给孩子上几堂理财课第九章 培养有超级创造力的孩子——手脑并用，孩子才能一鸣惊人　想象力是创新的起点　创造的灵感来源于生活的经验　让孩子处处留心，培养他的观察能力　给孩子大胆实践的勇气　盲从，创新的枷锁　“挖井”的意义　挖掘创造力的工具——脑激荡法　离题遐想，创新潜能的催化剂第十章 在实践中进出火花——应对不同学科，好钢要用在刀刃上　不要让孩子“营养不良”　孩子学习数学，家长不再头疼　搞定英语，只需三个月　让孩子告别哑巴英语　由“只言片语”变成“长篇大论”　“理化生”的学习攻略　学习历史科目，巧记是关键　地理学习，图不离手