新课程化学怎么教

出版时间:2011-9  出版社:世界图书出版公司  作者:《新课程化学怎么教》编写组 编  页数:193  

内容概要

  《新课程化学怎么教》选取的课例有些是老师们的公开课教案,您可能会觉得不如您在网上搜到的教案精彩。是的!但是,您是否体验过,某些在全国获奖,尤其是获得一等奖的教案,如果没有人指导,您很难在自己的课堂上实现?有些比赛的视频您看后可能觉得很好,但在自己任教的班级试讲后,可能会发现有“后遗症”。因此我们依据的原则是提供有更广泛的实用性、适用性的课例,是常态课的课例,在此基础上与各位交流。希望年轻老师,尤其是刚刚参加工作的年轻老师能够体会“教有定法”这一过程,以此为起点,向“教无定法”迈进!

书籍目录

上篇 走进新课程,学有用的化学
1.新课程与旧课程究竟有什么不同?
2.新课程改革要改变什么?
3.新课程改革的核心任务是什么?
4.新课程的学生培养目标与课程目标有什么联系?
5.新课程标准与传统的教学大纲有什么区别?
6.新课程的学习评价与传统的教学评价有什么不同?
7.化学课程改革的基本理念是什么?
8.化学新课程如何实现每个人的全面发展?
9.如何改变化学学习方式?
10.什么是化学教学模式的开放性?
中篇 经典教学课例
1.科学探究
2.身边的化学物质
3.物质构成的奥秘
4.物质的化学变化
5.化学与社会发展
下篇 课程标准与化学教师专业化发展
1.教师即研究者
2.教师研究的路径和方法
附录 初中化学新课程标准
后记
参考文献

图书封面

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